График на дейностите за прием в първи клас - ТУК
НАРЕДБА за прием в първи клас - ТУК
ИСОДЗ, ПГУ и 1 клас - ТУК
Ръководство - ТУК
Предишна тема: ТЕМА 11
Полезни линкове:
Често задавани въпроси
Разяснителен портал за прием в първи клас на територията на Столична община
Алгоритъм за класиране и записване от 26.05.2021 г.
НАРЕДБА за прием в първи клас - ТУК
ИСОДЗ, ПГУ и 1 клас - ТУК
Ръководство - ТУК
Предишна тема: ТЕМА 11
Полезни линкове:
Често задавани въпроси
Разяснителен портал за прием в първи клас на територията на Столична община
Алгоритъм за класиране и записване от 26.05.2021 г.
Скрит текст:
1. Кандидатстващите деца се подреждат в групи по водещия критерий (от първа до четвърта) и в рамките на всяка група – по точките, получени от заявените допълнителни критерии.
2. При наличие на определен брой свободни места за дадено училище, редът за класиране е следният:
2.1. класират се децата от първа група с точки от допълнителните критерии.
2.2. на останалите свободните места след класирането (по т. 2.1.) се класират кандидатстващите за даденото училище деца от първа група без допълнителни критерии;
2.3. при наличие на свободни места след класирането на всички деца от първа група се класират децата от втора група с допълнителни критерии, след което се класират децата от втора група без допълнителни критерии;
2.4. на останалите свободни места след класирането на децата от първа и втора група се класират децата от трета група с допълнителни критерии и децата от трета група без допълнителни критерии;
2.5. при наличие на свободни места след класираните деца (по т.2.1, т.2.2, т.2.3 и т.2.4) се класират децата от четвърта група с точки от допълнителни критерии, след което се класират децата от четвърта група без точки от допълнителни критерии;
3. Ако броят на децата от дадена група (първа, втора, трета или четвърта) при класирането (по т.2.1,т. 2.2, т.2.3,т. 2.4 и т. 2.5) е по-голям от свободните места за даденото училище се образува т.нар. „гранична група“. За всички, които попадат в „граничната група“ се генерират случайни числа чрез използването на външно, софтуерно независимо устройство.
4. За едно дете (по т.3) се генерират толкова различни случайни числа, в колкото гранични групи попада. Кандидатстващите деца в граничните групи се сортират по възходящ ред, според генерирания случаен номер, и свободните места се запълват от тези с най-малки случайни номера.
5. Класирането се извършва за всички училища по описания алгоритъм.
6. Извършва се проверка дали дадено дете не е класирано в повече от едно училище. При наличие на такива деца, те се оставят като класирани в училището, което е тяхно най-високо желание, и се изтриват от училищата, които са посочени като по-ниски желания. Така се освобождават свободни места във всяко училище и класирането продължава с описаните по-горе итерации до попълването на местата – първоначално със следващите деца от граничните групи, а след изчерпването им – с деца от поредната група с равен брой точки.
7. Отново се повтаря проверката за деца класирани в повече от едно училище, изтриването им от училищата на по-ниско желание, освобождаването на нови места.
8. Тези повтарящи се стъпки продължават до момента, когато се запълнят всички свободни места в училищата или се изчерпят списъците с чакащи деца за определени училища.
9. Извършва се проверка и за близнаци, от които само единият е класиран (единият близнак е с генерирано малък случаен номер, а другият е с голям номер). В този случай, вторият близнак се отбелязва като класиран на допълнително място, извън първоначално обявените свободни места за даденото училище.
10. Записването на класираните деца за първи клас се извършва след всяко класиране.
11. За свободни места след първо класиране се приемат:
11.1. места, за които няма приети деца;
11.2. места на класирани, но незаписали се в срока деца;
11.3. места на записали се деца и след това отписали се деца.
12. Децата могат да участват във второ и следващо класиране в случай че:
12.1. не са приети на първо класиране;
12.2. родителите не го запишат в училището, където е класирано в определения срок за записване.
13. Родителите подават Заявление за отписване, след като детето е записано в училището и желаят да променят кандидатурата си.
2. При наличие на определен брой свободни места за дадено училище, редът за класиране е следният:
2.1. класират се децата от първа група с точки от допълнителните критерии.
2.2. на останалите свободните места след класирането (по т. 2.1.) се класират кандидатстващите за даденото училище деца от първа група без допълнителни критерии;
2.3. при наличие на свободни места след класирането на всички деца от първа група се класират децата от втора група с допълнителни критерии, след което се класират децата от втора група без допълнителни критерии;
2.4. на останалите свободни места след класирането на децата от първа и втора група се класират децата от трета група с допълнителни критерии и децата от трета група без допълнителни критерии;
2.5. при наличие на свободни места след класираните деца (по т.2.1, т.2.2, т.2.3 и т.2.4) се класират децата от четвърта група с точки от допълнителни критерии, след което се класират децата от четвърта група без точки от допълнителни критерии;
3. Ако броят на децата от дадена група (първа, втора, трета или четвърта) при класирането (по т.2.1,т. 2.2, т.2.3,т. 2.4 и т. 2.5) е по-голям от свободните места за даденото училище се образува т.нар. „гранична група“. За всички, които попадат в „граничната група“ се генерират случайни числа чрез използването на външно, софтуерно независимо устройство.
4. За едно дете (по т.3) се генерират толкова различни случайни числа, в колкото гранични групи попада. Кандидатстващите деца в граничните групи се сортират по възходящ ред, според генерирания случаен номер, и свободните места се запълват от тези с най-малки случайни номера.
5. Класирането се извършва за всички училища по описания алгоритъм.
6. Извършва се проверка дали дадено дете не е класирано в повече от едно училище. При наличие на такива деца, те се оставят като класирани в училището, което е тяхно най-високо желание, и се изтриват от училищата, които са посочени като по-ниски желания. Така се освобождават свободни места във всяко училище и класирането продължава с описаните по-горе итерации до попълването на местата – първоначално със следващите деца от граничните групи, а след изчерпването им – с деца от поредната група с равен брой точки.
7. Отново се повтаря проверката за деца класирани в повече от едно училище, изтриването им от училищата на по-ниско желание, освобождаването на нови места.
8. Тези повтарящи се стъпки продължават до момента, когато се запълнят всички свободни места в училищата или се изчерпят списъците с чакащи деца за определени училища.
9. Извършва се проверка и за близнаци, от които само единият е класиран (единият близнак е с генерирано малък случаен номер, а другият е с голям номер). В този случай, вторият близнак се отбелязва като класиран на допълнително място, извън първоначално обявените свободни места за даденото училище.
10. Записването на класираните деца за първи клас се извършва след всяко класиране.
11. За свободни места след първо класиране се приемат:
11.1. места, за които няма приети деца;
11.2. места на класирани, но незаписали се в срока деца;
11.3. места на записали се деца и след това отписали се деца.
12. Децата могат да участват във второ и следващо класиране в случай че:
12.1. не са приети на първо класиране;
12.2. родителите не го запишат в училището, където е класирано в определения срок за записване.
13. Родителите подават Заявление за отписване, след като детето е записано в училището и желаят да променят кандидатурата си.
