Още малко нерви и дебати до най-добрите РЕЗУЛТАТИ! - Седмокласна 30.06.-07.07.2024

Според мен са изключение децата, които на тази крехка възраст знаят какво им се учи. Изключение правят изкуствата - там изкуството и талантЪТ просто напират, което е супер.

Моят големият до 6 клас се интересуваше активно от история, физика, биология и химия. (историята се дължеше на невероятния учител, който имаше в прогимназията). Искаше да учи в НПМГ. В началото на 7 клас му казах, че ако все пак иска да учи някоя от тези специалности, то трябва да ходи на курсове на НПМГ, за които трябва да го запиша в началото на 7 клас (в последствие се оказа, че даже сме закъсняли и вече нямаше места в курсовете.  Добре, че дойде Ковид-а и уроците станаха онлайн, където нямаше ограничения какъв брой деца ще се съберат в класната стая.) Хлапето мисли, мисли, чуди се и накрая буквално на лотария избра биология. Учи цяла година, барабар с БЕЛ и МАТ, яви се на всички олимпиади и накрая се изстреля в Космоса. Приеха го одма с биология. Но преценихме, че ако иска да се занимава с рисърч, то в БГ трудно би станало и избрахме немската заради лайстунга, който е с профил био и хим с идеята да продължи образованието си в немско. В 10 клас се преориентира. Сега иска химия, оказа се, че там му е страстта и силата. И гаджето му е химичка, и това оказва влияние. Сега ще бъде 12 клас, аз нямам никаква идея следващите 12 месеца какъв акъл ще му дойде. Утре заминава на пробен университет в немско с насоченост Биотехнологии, което е био + физика... (без химия).

Един от най-близките му приятели е от семейство на хора на изкуството. Момчето изведнъж от нищото реши в 7 клас да се запише на курсовете мо Био в НПМГ, може би заради интересите на приятелчето му. Изкара невероятни резултати на олимпиадите и го приеха на червен килим. Супер фокусиран младеж! Сега по собствено желание ходи на допълнителни курсове по био и хим и отсега и съм сигурна, че от него ще излезе прекрасен лекар.

Другият негов приятел е от "неориентираните" - не знае къде и какво иска да учи. Но е пълен отличник в НЕГ, невероятен математик,  всичко му върви, здраво учи, много е умен и фокусиран! Той също е в Лайстунг, но не е сигурен дали био и хим са му бъдещето. Вероятно ще учи нещо техническо в Германия, ама още и той не знае.  Време има.

Аз в гимназията бях с профил физика и асрономия. Учеше ми се в университета психология (като на 80% от момичетата тогава). Но пък гаджето ми учеше финанси и аз под негово влияние записах финанси в УНСС. Драх гащи по скамейките 6 години, като успоредно с това работих в търговска фирма по специалността. Беше мъка, не беше моето амплоа това. Завърших ЧР на 28 години, после и някаква Организационна психология (която не завърших) и до ден днешен това работя. Много си обичам работата, смея да кажа. че съм добра в нея, но моята страст е географията и предполагам като ми пораснат децата, ще се ориентирам към туоператоството.

Аз много пътувам (като хоби) и обикновено гидовете ми са с какъв ли не бекграунд, но географи май няма.
 
В кариерата ми като ейчар вече 24 години съм се нагледала на какви ли не career swithes. Сега не е като едно време - каквото си избрал, това ще е за цял живот. Сега много се промотира lifelong learning и всякакви възможности за промяна на кариерния път и надграждане.

След това цялото излияние, за което се извинявам, искам да кажа: гимназията помага, но не определя пътя на човек. Важни са личностните качества, целеутремеността, не-мързела, упоритостта. Според мен е важното е: "Каквото и да искаш да правиш, да се страеш да го правиш добре , със старание и със сърце".
И имаме мноооого време да се ориенираме какво искаме да правим! Важното е да е със сърце ида не се жалят усилия. А сърцето понякога променя желанията си, но тогава пак важи по-горното правило: прави нещата качествено.