Какви са тия допустими стойности?
Примерно се пита в задачата за колко време ще се напълни басейн и трябва да напишат, че t > 0, т.е. няма как да е отрицателно число или 0.
- Публикувана: 19 фев. 2025, 16:14 ч.
- Последно мнение: 25 март 2025, 09:35 ч.
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2024/2025 -Тема 6 - Баба Марта мартенички върже, седмокласник домашни пише бърже!
Примерно се пита в задачата за колко време ще се напълни басейн и трябва да напишат, че t > 0, т.е. няма как да е отрицателно число или 0.
Разгледайти изпитните варианти от миналите години, в които има и критериите за оценка, и примерни решения на задачите от втори модул, и ще се ориентирата колко подробно се очаква да е разписана задачата.
https://www.mon.bg/obshto-obrazovanie/natsionalno-vanshno-otseny … i-klas-po-godini/
https://www.mon.bg/obshto-obrazovanie/natsionalno-vanshno-otseny … i-klas-po-godini/
Разгледайти изпитните варианти от миналите години, в които има и критериите за оценка, и примерни решения на задачите от втори модул, и ще се ориентирата колко подробно се очаква да е разписана задачата.
https://www.mon.bg/obshto-obrazovanie/natsionalno-vanshno-otseny … i-klas-po-godini/
https://www.mon.bg/obshto-obrazovanie/natsionalno-vanshno-otseny … i-klas-po-godini/
Естествено! Без транспортир
Къде мога да видя изискванията? Защо без транспортир?
Допустимите стойности задължително се записват и вярвам, че се взимат точки за това. И в училище, и по курсове им се обръща внимание за това. Това е коректно разписване на задача, което е основата и за по-сложните задачи нататък, в които ДС са не просто положителни числа. Вярно изглежда незначително, но според мен е задължително.
За да не мерят ъгли, когато се иска те да бъдат пресмятани.
В инструктажа за ученика пише какво може да се носи
https://dideva.alle.bg/p/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0 … 0%BB%D0%B0%D1%81/
Иначе мисля че много силни емоции за един пробен изпит се вихрят тук.
Не е ли всъщност по-добре децата да имат отнети точки за такива неща сега, вместо на изпита? Не е ли хубаво че им се обръща внимание на незначителните детайли, за да станат още по-добри като запомнят защо са били орязани на пробен?
В инструктажа за ученика пише какво може да се носи
https://dideva.alle.bg/p/%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0 … 0%BB%D0%B0%D1%81/
Иначе мисля че много силни емоции за един пробен изпит се вихрят тук.
Не е ли всъщност по-добре децата да имат отнети точки за такива неща сега, вместо на изпита? Не е ли хубаво че им се обръща внимание на незначителните детайли, за да станат още по-добри като запомнят защо са били орязани на пробен?
И аз смятам, че пробните помагат, за да се види къде бъркат децата и да се подобрят!
Пък мен ме учудва, че има едно, как да го кажа, обобщение колко лесни са НВО сега, в сравнение с преди...
Лесни, лесни...ама като вземем огромното количество материал, понякога непреподаден добре, прибавим и това, че децата не са роботи - всяко си има притесненията, емоционалността и Хормоните, които пък идват баш в тази възраст и се получава съвкупнаст от много фактори! Еми, според мен, не е пък толкова лесно...а и се претоварват ( предполагам почти всички ходят в школи и при частни учители)!
Пък мен ме учудва, че има едно, как да го кажа, обобщение колко лесни са НВО сега, в сравнение с преди...
Лесни, лесни...ама като вземем огромното количество материал, понякога непреподаден добре, прибавим и това, че децата не са роботи - всяко си има притесненията, емоционалността и Хормоните, които пък идват баш в тази възраст и се получава съвкупнаст от много фактори! Еми, според мен, не е пък толкова лесно...а и се претоварват ( предполагам почти всички ходят в школи и при частни учители)!
Грета, шепа деца в национален мащаб имат високи точки, голям процент не могат да решат вярно първата част, какво остава да разпишат задачите. Лесни са може би за едно 10% от випуска.
Така е. Много деца не се справят с изпита. Но то затова е изпит, да се види кои са тези 10%, които се справят и кои от тях разписват добре. Другите ще си решават теста от първия модул, там изненади няма.
Въпросът защо децата не се справят е съвсем отделен.
Здравейте и от мен! Малко късно се включвам в тази група, но вече изчетох доста теми назад.
Интересуват ме дните на отоворени врати в различните училища. Някой посещавал ли е до сега такива и знаете ли дали има срещи с учители и като цяло какво представляват, каква е организацията? Има ли някакво представяне, начален час или всеки си отива когато реши в посочения ден..? А за съответните дати на сайтовете на училищата ли следите?
Интересуват ме дните на отоворени врати в различните училища. Някой посещавал ли е до сега такива и знаете ли дали има срещи с учители и като цяло какво представляват, каква е организацията? Има ли някакво представяне, начален час или всеки си отива когато реши в посочения ден..? А за съответните дати на сайтовете на училищата ли следите?
И само с отварянето на миналогодишното НВО по мат: https://www.mon.bg/nfs/2024/06/nvo_math-7klotgovori_21062024.pdf може да се види, че в 22ра задача са споменати допустими стойности в примерното описание. Лошото е, че не е дадено как ги разбиват задачите по точки, за да се види оценяването на стъпки. Смисъл има в тази стъпка, защото има задачи, в които решението може да довежда до два отговора и точно с допустимата стойност да се отхвърли единия.
За съжаение, в някои школи пропускат да обяснят, че това е изискване при описването.
За съжаение, в някои школи пропускат да обяснят, че това е изискване при описването.
Да кажа на бургаските майки, че тази събота от 11:15- 17 ч. ще има училищна борса в Tria Space Central Park (новата сграда до МОЛ Галерия).
Скрит текст:
Ще участват над 20 училища. Децата ще имат възможност за попълване на тестове за кариерно ориентиране. Имам програмата в пдф формат, но не знам как да я споделя 
Записвам се и аз малко късно в темата.Моята дъщеря иска да продължи с математика.Там се чувства по-силна.Някой от Пловдив да е ходил на пробните в Търговската гимназия ?
Моят изкара 70 точки, а на бел - 88. Очаквах повече, но за първи пробен бива, освен това имаше леко разминаване с взетия материал. Ще го пусна само още веднъж май месец пак в Търговската на вече по-завършен материал.
Да допълня, щото много ме е яд - една задача по мат я беше решил вярно, но пренесъл отговора грешно на листа, както и още една елементарна задача, дето дет се вика на ум я решил, но пак от невнимание написал нещо грешно. Та и това е важно да тренират - концентрацията.