Десетокласници 2025/2026

Всичко става с хора. Няма "кръжоци" по литература и история, защото няма учители, на които да им се занимава и да горят в работата с децата. Където все пак  ги има, има и чудесни курсове или там различни извънкласни занимания. Това не са неща, които се организират от МОН или РУО, трябва лична инициатива и ангажимент на преподавателя.
При нас има един страхотен млад учител по IT, който е много компетентен и страшно запали децата (макар че точно неговият курс е организиран от МОН). Докато учителката им по литература и тя е направила някакъв клуб, обаче тя е от хората, които буквално отблъснаха децата от предмета. Стана така, че деца, които преди имаха повече интерес към литературата, сега ходят на IT курса и смениха на 180 градуса идеите си за професионално бъдеще.

МОН няма абсолютно никаква фиксация към СТЕМ направлението. Има едни пари по програми, които да ползва за някакви, но не и образователни цели. Бай Красьо реже лентички на пребоядисани кабинети, за които няма преподаватели и децата са видели, каквото са успели и които по-представителни са допуснали в деня на лентичката. Благодарение на майката на Виктор Лилов СТЕМ олимпийците имат достъп до малко по-скъпа подготовка, а за училищата на тези СТЕМ олимпийци ще си замълча за качеството на кабинетите.  Защото с тези стипендии се прави ПР, а не реформа. А това, че едната ръка там не знае какво прави другата, няма кой да оправи. Защото децата трябвало да могат да избират. Не можело и едно, и друго. Цялата работа е за повече издадени помагала за подготовка за НВО, а не за качествено образование. Хубаво е да се отклони темата от обучението от религия и Не!на телефоните. На 98% от населението му е все тая за 15 стипендии /като си спомня с какви негативни коментари бяха скочили тези родолюбиви пазители на всичко родно срещу кампанията, с която се донабираха средствата за обучението на Петър Жотев в Кеймбридж, по-скоро ще ги удавят в хейт тези младежи, които решат да се възползват от голямата привилегия/.    
Като чета сега и икономически теми, че подхващате, това ще да е новата експертност на нацията. Набира се някаква тенденция хора без практическа реализация, но ползващи привилегията да ползват 50% необходимо присъщи разходи, ако декларират доходи, да искат прогресивни данъци. И като във виц изглежда как точно хора, разчитащи на доходите на средната класа в държавата /доколкото я има/, избрала да си изучи децата в частни училища, подкрепят подобна идея.

П.П. За разните кръжоци по предмети, още нещо от МОН. От миналата учебна година резнаха финансирането за подготовка на олимпийци по училищата. Сложи тават на максималното финансиране.