Затова казах за "масовия случай". Оная цедка, през която се минаваше по мое време, я няма изобщо сега. Разбира се, че има изключения, изредили сте част от тях. Истината е, че за тези специалности повечето деца се ориентират от по-рано. Рядко някой решава, че ще учи медицина в 12 клас.
- Публикувана: 25 май 2025, 11:14 ч.
- Последно мнение: 4 юни 2025, 17:04 ч.
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2024/2025 - Тема 10 - На децата им дойде до гуша, никой вече нищичко не ще да слуша!
Е, да, де, ама като има повече желаещи от места как точно става изборът?
За мен лично кандидатстването от по мое време беше една идея по-добро и по-малко стресово. Само тези, които искаха МГ, ЕГ или друго училище с прием, ходеха на изпит, който беше сравнително труден. Всички останали кандидатстваха в училища без прием и ги приемаха според бала от оценките.
Рядко се ходеше на уроци, най-много някоя школа в училище.
НВО е добър инструмент за оценка на грамотността на децата, но не и за разпределяне на местата след 7 клас. Ако служеше само за първото, нямаше да ги има тези драми, щеше са е просто още едно контролно в училище.
С две ръце подкрепям това мнение.
Вълчев да вземе да го прочете и да направи така. Много по-безстресово беше.
Стана ми интересно за Нидерландия, как ИЗБИРАТ училището за гимназиален етап!
Та, не бих казала, че тяхната система е по-добра от нашата. При нас поне не ти режат бъдещите възможности още на 10 години. Университетите са отворени за всички, независимо от вида училище. А все някак трябва да ги рзпределят. Ако не е чрез изпити, как да е? На районен принцип? Вариантът всяко училище да си има собствени изпити също не ми се вижда по-добър. Представете си ако сега, вместо на едно НВО, трябваше да се явяват на 5-6 изпита в различни училища по различни формати, или да имат право да кандидатстват само в едно-две училища. Предпочитате ли го? Положението от наше време няма как да се върне и е наивно да се мисли, че може.
Е, може да са два изпита. И да важат за ЕГ и МГ, като за МГ може да има допълнителен модул, а БЕЛ да е с по-малка или никалва тежест. Знам ли..
Частните печелят, да.
Доколкото знам, в Германия учителите препоръчват, но крайният избор е на родителите. Ако преценят, пак могат да гп запишат в академично.
Частните печелят, да.
Доколкото знам, в Германия учителите препоръчват, но крайният избор е на родителите. Ако преценят, пак могат да гп запишат в академично.
Въпрос извън дискусията:
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
На моя син в подобен случай му даде извинителна бележка, но само до края на същия ден.
Е, може да са два изпита. И да важат за ЕГ и МГ, като за МГ може да има допълнителен модул, а БЕЛ да е с по-малка или никалва тежест...
Въпрос извън дискусията:
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
Да, тръгва си и му извинява отсъствията, за деня. поне в нашето училище е таака. Два пъти се е случнало на сина ми.
Като отиде при сестрата , да пита. Може би е различно в различните училища.
При подобен случай, хем последните два часа, класната беше искала медицинска бележка. Понеже бяха при една госпожа, аз ѝ писах през школо да не му пише отсъствия. Но така или иначе го заведох на лекар, който даде бележка за деня + следващите.
При подобен случай, хем последните два часа, класната беше искала медицинска бележка. Понеже бяха при една госпожа, аз ѝ писах през школо да не му пише отсъствия. Но така или иначе го заведох на лекар, който даде бележка за деня + следващите.
Въпрос извън дискусията:
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
Синът ми ми писа, че не му добре. Сестрата в училище има ли право да го пусне и да извини отсъствията?
На моя син в подобен случай му даде извинителна бележка, но само до края на същия ден.
Класният има право да извинява и отсъствния без бележка /служебно/.
.....
Конкретни изпити за конкретни училища трябва да са изключение /както и сега/. Не знам какъв е истинският проблем досега СМГ да не си добавят изпит както са НПМГ. Ако е законова пречката - има ли постъпили предложения за такава промяна? Или на някого му изнася да са си така нещата... ако е така, защо...?
Ако си говорим за справедливост и обективност за мен решението е многокомпонентен изпит, унифициран за всички училища с различна тежест на компонентите, в зависимост от насоката на училището.
Две дати и взимане на по-високия изкаран резултат.
Препоръчани теми