Само прогнозните нови такси да не са в Евро:))) 
- Публикувана: 10 юли 2025, 16:55 ч.
- Последно мнение: 31 юли 2025, 19:48 ч.
НАБОР 2006 - Студенти на хоризонта!
Някой виждал ли е на живо човек, който да учи платено математика, при бала, с който може да се влезе ДП?
Някой виждал ли е на живо човек, който да учи платено математика, при бала, с който може да се влезе ДП?
Ние много говорим по тази тема. Моето мнение е да запише ссс, да го завърши и с 1 година магистратура след това да може да е и инж., и учител. Тя си има нейните доводи да ми отказва тази схема, но ще изчакам една среща в понеделник, която й предстои и пак ще изговорим опциите. Наистина не зная кое е най-доброто за нея и дали не е грешка, че така я обърквам и тикам към професия, която не желае и не проявява грам интерес. Но все ме е страх да не пропилее възможност, защото след математика за инж пак са си 5 години и то по 11к на година.
Мария, тя учителка по математика ли е решила да става? Много благородно, но не е виждала деца, които на нищо не можеш да научиш... Ще бере ядове с тая математика в училище.
Това е предметът, по който най-много усилия трябва да полагаш, за да го направиш интересен. Особено в обикновено училище. В математическа гимназия е друго.
Това е предметът, по който най-много усилия трябва да полагаш, за да го направиш интересен. Особено в обикновено училище. В математическа гимназия е друго.
Аз, с моя практичен ум и житейски опит, на мястото на Ния щях да направя същото, което предлага Мария. ССС в УАСГ и после допълнителна квалификация за учител по математика. И може да си работи и едното, и другото. Което ѝ е кеф или според как я завърти животът. Разликата е обаче, че аз съм на 50+ и мисля рационално, а тя е още на 19 и мисли със сърцето и емоциите си. Трудна работа...
Нито инженер, нито учител е за всеки. Толкова малко деца има, които знаят какво искат, дано е доволна от избора си. А то след години така се променят нещата, че никой не може да каже как ще се измени търсенето на кадри или пък техните интереси. И моята дъщеря е от тези с похабените балове, можеше да влезе в много по- желани специалности, но тя влезе в нейната желана и аз също се надявам да я увлече и да надгражда. Вече имат толкова много допълнителни опции
А, за бала изобщо не ми е проблем. За унаследяване на бизнеса ми е драмата 
))). Но здраве да е. Виждам я, че в преподаването "гори", зная, че това е нейното. И за инж. съм сигурна, че мога да я науча да е топ, но едва ли ще е щастлива от професията, както е сега.
))). Но здраве да е. Виждам я, че в преподаването "гори", зная, че това е нейното. И за инж. съм сигурна, че мога да я науча да е топ, но едва ли ще е щастлива от професията, както е сега. 
Aз в случая бих оставила детето да следва желанието си, още повече, че е осъзнато, и вече има
и практика..
След инж може да учи педагогика, но няма да е същото и вероятно ще има право да преподава само специални предмети, а явно тръпката е математиката.
А и скоро видях как учител може да вдъхнови да следва стъпките му, Младеж, който до 7 клас недолюбваше математиката, сега отива във ФМИ приложна математика и иска да стане точно учител или университетски преподавател
.
и практика..
След инж може да учи педагогика, но няма да е същото и вероятно ще има право да преподава само специални предмети, а явно тръпката е математиката.
А и скоро видях как учител може да вдъхнови да следва стъпките му, Младеж, който до 7 клас недолюбваше математиката, сега отива във ФМИ приложна математика и иска да стане точно учител или университетски преподавател
.
Препоръчани теми