За да се учи на различни неща от живота. И други неща прави. Какво предлагаме - до 12 да го държим в кошарата ли.
На 5 г. нашето дете го учехме на неща, които са свързани със създаване на навици. Подреждане на играчките, слагане на дрехите след баня в коша/пералнята, вдигане на разни неща от пода при почистване, отсервиране, ако искаме да я включим в грижите за дома. За готвенето - изцяло под формата на игра, например, ако месим нещо, давахме и на нея да си мачка топка. Оправяше си и сама багажа при пътуване (естествено после проверявахме какво е сложила). На един лист рисуваме съответната дреха, толкова пъти, колкото бройки трябва да вземе. Като научи цифрите, пишехме тях. И други неща от този тип.
Работа с електроуреди, особено свързани с виока температура, доста по-късно включихме. На тази възраст само "лекции" за безопасност.
Сама на 5 г. никога не сме я оставяли. Лошите неща стават за секунди. При пожар, например в съседен апартамент, дете на тази възраст не може да реагира адекватно. Или земетресение.
През тийн годините стана пълноценен член на домакинството и всичко ѝ беше достъпно. Вече е голяма, живее отделно, няма проблем с живота на големите. И като цяло винаги е била много самостоятелна.
Това, което описваш за мен е опасно.
