За ЧУ Космос нищо не беше светнало. Иначе е ясно, че у нас се преследват само добросъвестните
- Публикувана: 13 юли 2026, 09:19 ч.
- Последно мнение: 20 юли 2026, 13:29 ч.
13.07 – 19.07 – Седмокласници 2025/2026 – Първо класиране
Ами да видим дали ще има от питащите тук някой, който действително няма да си запише никъде детето, защото паралелките са нежелани. И после да разкаже дали някой го е потърсил 
Би било интересно за мен лично.
Иначе това за Факултета е чиста дискриминация, ако тях не ги закачат, а само нас. Такава съществува в много отношения, напр. градски транспорт.
*между другото същите дилеми има за 1 клас - "кой ще ме накара да си запиша детето в нежелано училище или далечно" и хората имат право, че не е редно да ги задължават, защото кварталното е топ и има хиляда кандидата.
Би било интересно за мен лично. Иначе това за Факултета е чиста дискриминация, ако тях не ги закачат, а само нас. Такава съществува в много отношения, напр. градски транспорт.
*между другото същите дилеми има за 1 клас - "кой ще ме накара да си запиша детето в нежелано училище или далечно" и хората имат право, че не е редно да ги задължават, защото кварталното е топ и има хиляда кандидата.
Покрай НВО-то по мат и безумните критерии на МОН бях попаднала нейде из нета на интересен пост. Човекът коментираше явно от позицията на запознат с IB дипломата. Стана ми интересно написаното за конкретен метод в оценяването по мат - error carried forward. Говорим за пълно решение. Подхваща ученикът задачата, прави обаче нейде по пътя тъпа грешка в пресмятането, след която логиката на решението продължава да му е напълно вярна. Ако полученото на финала е правилно спрямо неговата по-ранна грешка, му се дават точки ( и у нас в задачите за разписване е така). Но АКО полученият отговор е верен като сметки с прямо грешката му по-рано, но е математически абсурд (например е получил вероятност Р=- 6/11 или пък дължини на страни, показващи несъществуващ триъгълник, или два отрицателни корена на уравнение, в което неизвестната величина е скорост), и не е написано, че това е невъзможно, ученикът губи точките изцяло заради това, че не е съобразил нужното. И това в задача за разписване.. Нашите в такава, искаща само краен отговор, присъдиха точки за точно такъв абсурд..
Ако не запишеш детето никъде, ще ти звъннат по телефона да питат какво става. От комшии знам. Почнаха разговори със силно нервиран чиновник от РУО, и съответно записаха детето някъде края на септември в едно квартално близко училище, от което момчето отпадна като навърши 16. После като голям доучи в сменното
За ЧУ Космос нищо не беше светнало. Иначе е ясно, че у нас се преследват само добросъвестните
Ако нещо не " светне" е защото ученикът се води записан. Дали реално посещава училище е отделен въпрос. Със сигурност има проследяване, понеже в темата за ЧУ потребителка беше писала, че са им звъняли от социалните след преместване от ду в чу (явно не е било още отразено в системата).
За ЧУ Космос нищо не беше светнало. Иначе е ясно, че у нас се преследват само добросъвестните
Априлски душ, с какво ги заплашиха, за да запишат детето в кварталното училище? След това пък ще им се сърдят, че имало отсъствия то като не иска да посещава там, няма да посещава
то като не иска да посещава там, няма да посещава
Проверяват, разбира се, образованието е задължително до 16г. Казвали са ми за хоум скулинг хора, но е доста сложно и не мисля,че си заслужава усилията. Има достатъчно училища,където не правят проблем за нищо , та ако искаш да ги учиш.вкщи, няма драма. Бях споменала, че едната дъщеря е в училище сред малцинства (турско и циганско). Търсят ги по къщите, водят ги почти насила, а като не идват с дни, ги посещават от полицията дори. Отделно всяка седмица и разговор с психолога.Сега,друг е въпроса, че поне сред децата от класа на щерката, те родителите искат да ходят на училище, момичетата не искат. Мързи ги,не им се занимава... Бабите ги карат на училище и чакат отпред и те пак намират начин да кръшкат. Не знам. Чакат да се оженят и после каквото -такова.
