Седмокласници 2026/2027 тема I

Наистина ли набор '78 сте кандидатствали с преразказ? Никога не бях чувала това. Аз съм набор '77 и ние пишехме "тема", което в класовете преди 7-ми наричахме "отговор на литературен въпрос".
На първо четене темата е значително по- сложно, тъй като се очакваше да се разгърне аналитичен текст от няколко страници отчетливо структуриран с увод, изложение от теза и доказателство и заключение. Разбира се се отнемаха точки за правописни ин пунктуационни грешки. Обаче граматични упражнения не е имало на изпита и за такива не сме готвени. Аз сега се ужасявам от безкрайната граматика, която се учи и изобщо не мога да се справя с нея. И с математиката не мога да се справя дори с лесните задачи, та съм напълно безполезна.

Имаме Уча се. Не съм сигурна доколко го ползва. Абонирахме се, за да си помага по история и география, които са най- проблемните предмети.

Между преразказ с елементи на разсъждение, който правихме едно време и сегашния преразказ май няма нищо общо. И аз бях с преразказ след 7-ми кл. но на "Немили недраги".

И аз навремето съм развивала теми......огромни чаршафи.Сега се уча да пиша преразказ

И преразкази сме правили и теми сме писали, просто бяха по друг начин. Имахме преразказ с елементи на разсъждение, който беше по-трудния или преразказ, в който се ползваха преизказни глаголни форми, защото не сме били свидетели на това, което ни представя текста. Сега го искат да са неутрални свидетели (все се чудя как са свидетели на нещо прочетено, ама ...) или да разказват като участник в действието. И до 4. клас преразказват на ло/ла (преизказна глаголна форма) и в 5. хоп трябва да го правиш в сегашно време или да си представиш, че си участник и в еди кое си минало. Тезата, която сега се пише като нещо самостоятелно навремето я пишехме като част от увода на Отговор на литературен въпрос, а това, което наричат теза в 7. клас е тълкуване на някаква част от произведение/цитат и влизаше в доказателствената част (изложението) на темите/отговорите на литературни въпроси до 7. клас. Истинска теза започват да пишат в 8. клас, когато започват да учат да пишат есета. В 7. клас на въпросното есе пък му казват Отговор на нравствен въпрос, защото е зададено като въпрос. Въобще реформите се изчерпват до това да се сменят имената на това и онова. И понеже НВО го направиха задължително за всички, за да учат някъде след 7. клас, се оказа, че няма как да оценят толкова много писмени съчинения, а е и доста субективно, та трябваше да вкарат и нещо, което все пак може да се измерва еднозначно като да знаеш наизуст кое как се казва, а дали може да го прилагаш като напишеш самостоятелно някакъв аргументативен текст не е от толкова голямо значение. Но и по мое време Творби и анализи беше най-ползваното помагало, за да развиеш тема, та и това не се е променило много от тогава до сега. Само помагалата са станали повече.

И аз съм развивала теми. А най омразния въпрос беше : " Какво е искал да каже авторът?"

Много шеги има и до днес с този въпрос "Какво е искал да каже авторът?". Според мен беше помощен въпрос, аз така съм го възприемала, за децата,  които закъсваха и не знаеха нито устно да кажат нещо по произведението, още по- малко писмено. При изобилни идеи не се стигаше до този мъчителен въпрос, от който на доста деца им прималяваше 😀

По повод "Какво е искал да каже автора?" се сетих за историята с Иван Вазов.Може би я знаете, но я пускам в съкратения вариянт.Търсех я наскоро, за да я дам на сина ми да я прочете.

Ние сме от Русе. И за да не е просто запис мина първата пробна матура в Русе днес. Имам задачите, но на темата накрая пише, че не трябва да се разпространяват .
Нз дали има къде и как да се качат 'анонимно'. Ако на някого теста би му бил полезен, да си го разпечата и тества детето надомно - нека ми пише.
Задачите като цяло са  лесни, а детото каза 'елементарни' дори.  Но това ще си проличи от резултатите като излезнат.
То няма как да е иначе, предвид факта, че тепърва започват да взимат новия и основен материал за НВО-тата.

От лесните задачи най-много ме е страх. Винаги пропуска някой минус, грешно преписва някое число и т.н.

...и объркан знак при разкриване на скоби 🙄

Последният път на уроците по БЕЛ са правили преразказ. Започват от лесното естествено - неутрален разказвач. Засега има самочувствие, че се справя. Ще дойде и дълбоката вода.
Проверих миналата година как се и формирал балът за езиковите гимназии. Два пъти оценките от матурите плюс български и математика от дипломата. Няма изненади, което е чудесно.

За тези тестове от Русе да попитам - това от съюза на българските математици ли са?

Да, от съюза са. И моето дете мина днес. Можете да посетите пощата за повече информация.

Къде мога да видя тази поща? Със сина не стигнах до нея, но сега не е лошо да я погледна.

Здравейте, и аз не разбрах каква е тази поща? Благодаря предварително.

Пощата е събирана от много набори дълги години и има най-вече ПИ в нея...Предполагам,когато се пуска следващата тема ше се сложи информация на 1 стр за нея.Тъй като преди години имаше злоупотреби /бяха трити материали и размествани / и много трудно се възстанови ,тогавашния набор взе решение паролата да се дава на хора,които пишат редовно в последните 3 теми /предполага се,че това са заинтересовани хора,които няма да злоупотребят/.Седмокласните теми се изписват бързичко,а и тя е полезна 2 срок най-вече...А и пощата е полезна ,когато се качват в нея материали,а не само се ползва.

Първи пробен изпит от школата ще правят края на януари.
А днес е идеален момент да се разглеждат гимназии. Ние ходихме до една близка, младежа го домързя да обикаляме и други .