Американски колеж-първа тема

Мисля, че всяка съпоставка на Ак с НЕГ, АЕГ и разни други, е просто смехотворно...формата на обучение, базата, учителите, дори парка...всичко е в полза на АК. Да,да, скъпо е, наистина, но в цял свят  колежите са скъпи, да не говорим за Англия- там започват от 16000 паунда нагоре, за деца от 1ви клас още.
А в цял свят все повече светват, че БГ дипломата е един надут балон... и все по-трудно ще става...Не говоря празни приказки, имам дъщеря-, която учи 1-ва година архитектура в Лондон, преди 2 дни се върнах от там, и по-малка- в 8 клас в колежа.

Хич даже не е смехотворна съпоставката.Огромна част от децата, завършващи примерно НЕГ, следват и  се реализират успешно извън страната.Още повече, че гимназията, поне в частта си Leistungsklasse, предоставя немска диплома, т.е през целия курс на обучение се следва немската образователна система.Друг фактор, който изтъквате са учителите.Не виждам, с какво учителите в АК са по-добри.Преподават българи и англоговорящи, нещо което със същата сила важи и за немската гимназия.Да, безспорно, откъм база Американският колеж превъзхожда всички упоменати от Вас училища, но на фона на множеството други фактори, този не е най-важният.И има един  минус за Американския колеж, който много хора по-нагоре са упоменали, но вие сте пропуснали.Да, колежите по света са скъпи,това е факт.Но перманентното качване на годишните такси в АК неминуемо ще доведе до снижаване на критериите за прием.Много от децата, с нужните познания и възможности, дори не се пробват там заради фактора цена.Което определено за мен значи сформирането на една не особено конкурентна среда от ученици за в бъдеще.Нещо, което в езиковите няма как да се получи.Приемът в тях остава на база най-високия бал в страната, а това малко или повече гарантира наличието на деца със сходен интелектуален потенциал.До момента АК колеж ,с опциите за субсидирана такса, можеше да се похвали със същото, но в близко бъдеще дали ще е така... Или на предно място ще стоят вече не толкова способностите на децата, а финансовите възможности на родителите им?

Точно! Но се надявам, че за все повече хора таксата не е непосилна.  Висока-да, но не и непостижима. Преди години такса към 2000Е изглеждаше ужасно висока, сега вече е нормална, да не кажа ниска. Та знам ли, предполагам, че от колежа правят някакво проучване, надали ще рискуват да им падне нивото...

А как дипломата от НЕГ или СМГ е надут балон  , мился няма нужда да се коментира.

Напълно си права в разсъжденията си, но една шепа деца вземат немската диплома - най-достойните...А за умните деца, независимо в какво у-ще са учили, разбира се, че има поле за изява навсякъде после. Аз имам малко по-други изисквания . В колежа, освен начина на обучение, многото клубове по интереси, хубавото е че ги научават на огромна дисциплина, отговорности към учебния процес и към други ценности, а и организация на време и цели...което е много важно, там са непрекъснато ангажирани и нямат време за вредни странични навици....научават се и на добри приятелства и комуникативност, възпитават ги да бъдат лидери и добри хора. А увеличението на таксата и на мен ми е неприятно, ама ...образованието е най-добрата инвестиция.! А ако се шашкате за тази такса, дай-боже да заминат децата ви да учат в чужбина- да видите там пък как хвърчат парите.....!
Но, много близки мои деца завършиха тази година НЕГ и имам база за сравнение...... А във всяко стадо има и  мърша и водачи.
А що се отнася до бълг.диплома - много водещи университети от Англия тази година отговориха на съученици на дъщеря ми, че не признават бълг.диплома.

E, не тука пресилваш нещата, как да не признават българската диплома?...   
Дипломът е свидетелство за завършена степен на образование, което е синхронизирано още в преговорите на БГ за присъединяване към ЕС, На сайта на Нуфик - холандската организация за висше образование, на съответния сайт за кандидатстване в английски униврситет , френски и т.н. има посочено точно нивото, което кандидатът следва да има за да бъде илиджибъл за кандидатстване а за българи, освен навсякъде признаваното Ай-Би е Диплом за завършено средно образование, какъвто изискват преведен с нот. заверка и апостил.
Съвсем друг е въпросът, че може да не признаят нивото което имаш по даден предмет и да те накарат да вземеш я допълнителен курс, я да се явиш на допълнителна проверка ако не им е ясна програмата - например на моята щерка й се наложи да си плати и да се яви на специален изпит за Еразмус унито по математика, за да получи покана за да следва там, да докаже че има ниво, нищо, че в академичната справка има Н брой часове. както и сега в Утрехт титора й е казал, че задължително трябва да вземе еин семестър математика, за да може да продължи с втората част на Икономикса и статистиката , просто ВВО степента в холандия за средно образование например изучава математика с неща, които у нас в обикновените, нематематически гимназии не се учат, а са за академичния курс - например интеграли, какъвто е случаят с нея.
Същото се получава и на острова, ако някой иска да учи медицина примерно, може да се окаже, че биологията в средния курс не му е била достатъчна, но това не значи, че не му признават дипломата като степен, има степен, но в дадена област за дадена дисциплина  знанията не стигат, което не значи, че за друга не са в повече...

По темата - Колежът дава - поне даваше до сега оттук нататък не знам, но все пак има традиции, много. Но вече и струва немалко, макар че, един среден кредит за жилище е май 50 евра статистически, ами 10% лихва си идва годишната такса. новата, които май по-си струва да дадеш за наследника вместо за тухли и вар, но е въпрос на манталитет. Да не говорим за библиотеката, учебниците, занимания, клубове, липса на свободни часове (не знам дали може да си го представи човек, но за 5 години тя не е имала един свободен час) липса на простотии от рода на залени розови и пембени училища - често откровени пиянски оргии за учители и ученици които само на хартия са с учебна цел, екскурзии в учебно време, въобще манталитетът присъщ на 99 % от българските училища напоследък (според мен)  - да се скатае работата, не е заек да избяга, време бол.... И на финала - в 11 и 12 клас юруш на частните уроци  и курсовете, тръшкания и фурор, е там няма такива филми, има работа, методична, упорита и целенасочена, поне моите впечатления са такива.
Пак казвам - има трески за дялане, има пълни безхаберници чужденци, откачалки, дъщеря ми имаше един по история дето им беше казал, че най-доброто случило се на България е било, че е била под турско робство, кой знае, може и да ги е провокирал, но бяха полудели да му доказват, че не е прав.
Различно е и според мен си струва или поне струваше за последните 5 години. Поне за моето дете. Не беше стандартно и беше полезно, градивно, поне за нея.
Има и друго - кастите. АК е АК и учениците там се имат за върха , за висше общество, надменни са, май така и ги възпитават, че са с мисия. маса спорове сме имали, че не бива да е с пренебрежение към останалите и свръхувереност че може и знае всичко. Но в един момент особено у нас помага, колко хора са можещи, а други ги изтикват защото са просто нахални...
Като всяко нещо - има две страни поне. Въпросът е да се прецени дали си струва днес и сега.

StefanB , не пресилвам, а просто това е факт- но съм писала, водещи университети...а на няколко деца отказаха от такива, Сити ун в Лондон, и UCL - Лондон, просто това им беше отговора- не признаваме бълг.диплома, а кандидатстваха икономика- специалност  с повече прием от другите. Дъщеря ми беше с IB и минахме през няколко кръга на ада, то не бяха портфолия, спешни задачи, интервюта....може би за Архитектура цедката е голяма, не зная...А освен чуждата и искаха и пълно 6 на бълг.д., тя разбира се, заради матурите имаше 5.97 , та и там пак преперене и чакане...Абе, минало е вече...Сега обаче, както си казал за цедката- точно и правилно е, в курса са 90 души от тази спезиалност,в огромен иначе университет, като 30 са повтарящи от миналата госина. И вчера им бяха казали, че до тук около 10 души от тяхната група /слава богу и тя е в тях / са сигурните засега за следващата година. Почти не приемат и медицина / сигурно знаеш за Калоян от АК /.
Темата е много сложна и противоречива, всеки е прав за себе си и от своята камбанария.....
 

Много точно казано.
Поради тези и много други причини / в този момент изключвам финансовите / считам, че АК не е "лъжица за всяка уста".



Ей тук мога много да споря- кой , на кого , за какво и как дава кредити.
Но няма да е по темата.

Софи(София В), вече имаш някакви впечатления отподхода в АК, а и трезв поглед. Сподели!

 На първо време ще споделя това, което ми прави добро впечатление в колежа:
 1. Децата са мотивирани да учат и да участват активно в живота на училището. Там не е достатъчно само да си учиш уроците, необходимо е да спортуваш, да търсиш допълнителни материали за училище, съвместните проекти, които правят ги сближават допълнително.
 2. Направи ми впечатление, че е задължително да четат книги на английски. В момента девойката има да чете по 10 стр. / ден, като на всеки 40стр. прави кратък преразказ в писмен вид на прочетеното /това може да го има и в другите езикови гимназии/.
 3. Тя е заета всеки ден след училище с нещо допълнително - танци, спорт, драма, клуб и т.н. Според моята лична философия децата трябва да са организирани да правят нещо полезно в свободното си време, за да не вършат глупости. Глупостите са неизбежни, но така поне се свеждат до "санитарния минимум". 
 4. Харесва ми начинът, по който разделят децата в осми клас - тест по английски, за да определят нивото на владеене на езика.
 Има и нещо, което ме дразни, но вероятно не съм права. Имам чувството, че докторката на колежа само се чуди как да прехвърли проблема на някой друг. Много често децата ходят при нея просто за някакво лекарство, а тя веднага звъни на родителите и казва, че детето е зле, трябва да се прибере в къщи и да ходи при личния лекар. Може би психозата около свинския грип допринася за тази ситуация, а и като се замисля, че в другите училища няма лекари....
 Това са първите ми впечатления, не са много задълбочени и изчерпателни, но аз самата следя учебния процес глобално, а не детайлно. Просто смятам, че всеки човек си има задължения и трябва да си ги изпълнява. В моите не влиза да се задълбочавам в детайла на обучението. Следя крайния резултат, като индикатор на състоянието.

pepelia6kata
/Почти не приемат и медицина / сигурно знаеш за Калоян от АК /.

може ли малко повече инфо? може и на лс

 здравейте   
За мен също ще бъде интересно какво има да каже
pepelia6kata по въпроса
/Почти не приемат и медицина / сигурно знаеш за Калоян от АК
Хубав ден

Подготовка по математика- къде?
Моля споделете, ако имате опит!

P.S. Интересувам се за малкия си син.

Имам и аз въпрос,

Есето от изпита, каква част заема от общата оценка като точки или в проценти. Искам да се ориентирам, защото това ни е слабата страна. Както се сещате моята дъщеря е прочела 3 книги и то на сила и изказването и е много трудно. А това няма как да се научи за 3 месеца.

Благодаря

За есето се дават 20т. от общо 100т.

Посетих колежа в дните на отворени врати. Преподавателите поне 10 пъти казаха, че допълнителните курсове, които се предлагат са само за пари,и че ако е имало нужда от такива, те сами са щяли да си организират .