ЧДГ Малечко в София

Не вярвайте на нищо, което ви казва собственичката!Там работи НЕКВАЛИФИЦИРАН персонал, който хабер си няма от педагогика.Няма условия и за парите,който се искат не получавате нищо освен подигравка зад гърба и експеримент с  психиката на детето ви!
Не знам до колко ще съм полезна с тази информация и до колко майки ще стигне това мое изявление, също така колко от тях ще се замислят върху това, което съм написала, но ето малко повече информация за ЧОУ Иван Вазов и ЧДГ Малечко - от първа ръка.

Като си каже човек "частно училище" си представя по-добри условия, по-високо качество на обучение, по-добра материална база и т.н. За съжаление в това училище няма нищо такова... Първо стаите са тъмни през целия ден и се работи на изкуствено осветление (смесената светлина е най-вредна за очите на децата). През зимния период е перманентен студ (защото се пести от отопление, термометрите много често показват 15-16 градуса, да не говорим за понеделник сутринта). Малките ученици са принудени да имат по 45 минутни часове (съобразява се с графика на големите, което си е престъпление, в закона изрично са упоменати с каква продължителност трябва да са часовете за различните възрасти), няма физкултурен салон и физическото в лошо време се играе в стаите (на мокет и с тонове прахоляк). Да не говорим за това, че всичко се чува през стаите, а там където са на два етажа, учениците от горния етаж само да ходят нормално и долу се тресе тавана (както се сещате тези деца на долния етаж могат да учат спокойно). Методите за обучение и възпитание, които са предпочитани от директорката и някои от учителите, са меко казано нехуманни (крещене, пречупване на детската психика и др.). Натоварването на децата през деня е много голямо, но това определено не води до добри резултати (защото, за да бъде ползотворно детското учене, то трябва да се редува с почивки, в които учениците да могат да релаксират, а такива направо липсват). Трябва да спомена, че директорката въобще не долюбва предмети като рисуване, музика, бит и техника - изобщо всички творчески ориентирани дейности, които носят на децата удоволствието да направят нещо сами и да се забавляват, затова тя с лека ръка ги затрива от програмата (нищо, че такива се водят на книга). Има и още един хитов предмет в това училище - информационни технологии, който е най-смешното нещо в обучението на децата, забравете за стая, в която да има компютри (дори един или два), този предмет се преподава на един лаптоп от разстояние и се разнася от стая в стая, на дъската се рисуват монитори и мишки и някак "виртуално" се натискат ляв и десен бутон. На децата все им се забранява - да носят свои играчки, да играят свободно в двора (то не че има с какво да се играе там, но все пак...), да шумят през междучасията, да имат собствена инициатива и желания и каквото се сетите още. Режимът на хранене е ужасен, децата често са тъпкани насила с лоша на вкус храна или пък другото - много често няма допълнително (защото е много трудно да се намажат още няколко филии), понякога порциите са направо жалки - например за закуска по две или три мини банички (които са си по две хапки) или по една филийка с нещо (от тънко нарязаните хлябове), за следобедна закуска половин вафла и разтворен сок степ, за обяд десерта е по четвъртинка ябълка или 5 зърна грозде. Така наречената столова се намира в един фургон, който е малък, за да побере всички и децата се хранят на някакъв безумен график, който допълнително ги стресира. Относно същата тази столова - тя служи и на логопеда като кабинет за обучение на дете със специфични образователни потребности - между тракането на чинии и разговорите на непедагогическия персонал. Да не говорим за безумието да се обуват и събуват пантофи през деня до припадък (защото както казах стаите са с мокет, който на всичкото отгоре се чисти веднъж на сто години), няма коридори и за всяко влизане и излизане от стаята се изпълнява едно и също упражнение (за пристигане, три пъти до столовата, за физическо, за ходене на басейн, за излизане на двора, за тръгване).
Да поговорим малко за условията на труд на учителите - заплащането въобще не отговаря на натовареността, защото тази натовареност е целодневна, включва и допълнителни дейности. Един учител може да преподава по няколко неща, защото г-жа директорката пести парички от заплати за допълнително наемане на персонал (този определено е недостатъчен). Няма учителска стая, в която да може учителя дори да прегледа тетрадките на децата или да си почине между часовете, т.е. има, нещо, което е един на два, намира се в столовата и вътре пряко сили се събират 3-ма души, при това прави, като се съвместяват заедно с бойлер, хладилник и закачалка. А недай си боже да видят учител, който си "почива", веднага ще му намерят работа, да сервира, да мие чинии, да отваря вратата и т.н. Ако някой учител има добри идеи, то те определено няма да са посрещнати с отворени обятия, по-скоро ще му се обясни, че не е необходимо да си дава толкова много зор, нищо че е за доброто на децата.
 Директорката - определено и признавам едно, усвоила е изкуството на лъжата и манипулацията до съвършенство, в това едва ли има много по-добри от нея. По този начин тя си крепи бизнеса през тези години. На родителите се говори толкова омайно, че дори човек, който знае истината се хваща. За учебния процес, за възпитанието, за условията в училище и т.н. Едно от нещата е анкетата за спорта - предварително е решено, че те са само два (преди наистина е имало някакъв избор), а после независимо от резултатите се обяснява, че не е сформирана група, т.е. няма достатъчно желаещи и още, и още...
Трябва да уточня, че за ДГ Малечко нещата не са по-добри, защото всички се хранят в една и съща столова, стаите, в които се гледат децата са малки, спалното помещение е общо за двете групи - с двойни легла, където са натъпкани като сардини и няма свеж въздух, спалното бельо се пере веднъж на две седмици, двора за ДГ и училището е един и той е крайно недостатъчен, едната учителка е привърженик на строгите и репресивни методи на възпитание и др.
Е, моето изложение стана доста дългичко, но искрено се надявам да е полезно.
Препоръката ми е - не ходете там, нито като работник, нито като клиент.

пп: Наистина е жалко, че такива организации успяват да просъществуват, но такъв е живота...

ппп: И още нещо от първа ръка - в училището дойде ученик, който до сега се беше обучавал в държавно у-ще - ами той беше най-добрия ученик по всички предмети. Повярвайте ми, това дете не е вундеркинд, а средно статистическо нормално дете - с нормално развитие за възрастта си. То дойде по-възпитано от децата в у-щето - странно, но факт. Изводите ще ви оставя да си направите сами. Аз само ще задам въпроси: Защо този ученик е по добър, при положение, че в ЧУ са по-малко деца и учителите могат да работят с тях индивидуално, при това по цял ден? Къде е митът за по-доброто възпитание и обучение в ЧОУ?...

И не ме разбирайте погрешно, частното образование, само по себе си е нещо много хубаво, само че в БГ условия то отново се превръща в пародия и не води до очакваните резултати.
Цитатът е от тема Съвет за добро частно основно училище в Нашите деца (просто не знаех как да я цитирам).Като вкараш в Гугъл името на училището също излизат много негативни мнения. Моето дете още бълнува насън за ТИКАНАТА НАСИЛА мусака в устата и не ще да погледне корнфлейкс докрая на живота си!Мисля че за таксата от близо 5000 лв (пет хиляди годишно!) заслужаваме по-добро!

  Да,да...свинския грип:-))))Чудя се колко развинтено въображение трябва да има човек!Миналата зима градусите също бяха 13-14 в стаите,забраняваше ни се да пускаме парно,а когато децата започнаха да снимат термометрите и започнаха да идват родители,г-жа "Директор" ги скри и обвини една майка че ги е откраднала! Така че НЕ ВЯРВАЙТЕ на нищо,което там ви се казва. Персоналът също е много съмнителен-всичко е на връзкарска основа.Когато случайно попадне някой кадърен,гледат бързо бързо да го разкарат.