Публикувана: 21 юли 2010, 15:35 ч.
Последно мнение: 14 окт. 2011, 20:51 ч.

В крайна сметка от колко годишни тръгват децата на предучилищана - по закон?

11 577
125
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е задължителната възраст за предучилищна подготовка в България?
Какъв е статутът на предучилищното образование в България?
Какви са материалът и продължителността на учебния ден в предучилищна подготовка в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е задължителната възраст за предучилищна подготовка в България?
  
  Задължителната възраст за предучилищна подготовка в България е 5 години. Децата започват училище в годината, в която навършват 7 години, независимо от датата на раждане. В случай на недостиг на места в детските градини, може да се наложи отлагане на прилагането на тази мярка.
- Какъв е статутът на предучилищното образование в България?
  
  Предучилищното образование в България е задължително от 5-годишна възраст и се провежда в детски градини. Целта е да се включат деца, които не посещават детска градина, и да ги запознаят с основни умения като внимание към учителя и придобиване на основни знания, за да са на едно ниво с връстниците си при постъпване в първи клас.
- Какви са материалът и продължителността на учебния ден в предучилищна подготовка в България?
  
  В предучилищна подготовка в България материалът е съобразен с възрастта на децата, като се учи под формата на игрови задачи, пъзели, оцветяване и други занимания. Учебният ден не е цял ден, а по-скоро наподобява детска градина или забавачка без домашни за вечерта.
- Какви са опасенията на родителите относно предучилищната подготовка в България?
- Какво се преподава в първи клас?

# 30 22 юли 2010, 13:21 ч.

Мнения: 373

Цитат на: Le Soleil в чт, 22 юли 2010, 09:29

Уважавам всяко интелигентно мнение, но не съм съгласна с всичко в този пост. Вероятно домашните, диктовките и сериозното учене зависят конкретно от определеният педагог и неговата амбиция. И в друга тема го писах, но да кажа и тук. Синът ми тръгна 1 група през юни, когато голяма част от 6 годишните все още не бяха изписани ( докато навършат 7) и бяха времено смесена група - 3годишни и 6-годишни. Ами видях с очите си и чух с ушите си как децата четат от книга, правят диктовки, подготвят домашни и смятат прости числа Shocked

За справка: Синът ми силно се интересува от букви и цифри. Знае българската и английската азбука, познава числата до 100. Но мен това нито ме умилява, нито ме възхищава. Нека се интересува, но не и по цял ден. Има си други детски занимания, които са типични за възрастта му.

И аз уважавам адекватни включвания Wink

Виж по този въпрос си права.Има учители и учители, аз съм пристрастна и съм склонна да се доверявам на педагога.Права си, че има такива, които се престарават, но има и такива, които са преценили, че нивото на групата е достигнало етап, в който могат да се справят с такива по-сложни неща.
Сега нещо за останалите.Разбирам притесненията ви, но моля ви поне прочетете и вникнете в идеята.Никой не иска да ви тормози децата искат просто да ги улеснят.По-добре един материал за две години разводнен, отколкото един материал за една година и още отгоре неща.
Все пак тук говорим за предучилищна от 5г с материал съобразен с възрастта и след това предучилищна за 6г с малко по-сложен материал и когато постъпят в първи клас всички деца да са готови да усвоят едновременно материала вече за първи глас.Така няма да има пропуски и съответно изоставащи деца.Материалът за 5г ще е различен от материалът за 6г.Направете разлика .
Като имате притеснения и неясноти в цялата работа, отделете един ден и се разходете до съответното учебно заведение-детска градина или училище.Поговорете с учителите за материала и за времетраенето на учебният ден.Така няма да имате притеснения

И още нещо не подценявайте любознателността на децата особено в тази възраст.На тях им е интересно всяко ново нещо, което научават, както и контакта със връстниците
Успех мами Hug

# 31 22 юли 2010, 13:43 ч.

Мнения: 47 352

Цитат на: mustaine в чт, 22 юли 2010, 13:21

... Така няма да има пропуски и съответно изоставащи деца ...

Това не мога да го повярвам, съжалявам, но няма начин да стане Rolling Eyes

Цитат на: mustaine в чт, 22 юли 2010, 13:21

...По-добре един материал за две години разводнен, отколкото един материал за една година и още отгоре неща.

Аз по-напред питах, но не получих отговор, защо не се разводни напред (1-2-3 клас)? Бързаме ли за някъде? Защо се учи събиране и изваждане в 3-та група, а не в 1 клас?

# 32 22 юли 2010, 14:23 ч.

Мнения: 327

Ами то се учи точно в първи клас. Голямата дъщеря миналата година беше пъвокласник и отиваме да си поздравим госпожата от детската. Разгледа тя учебници, тетрадки и казва: Нищо ново, ние къде по- трудни неща сме правили !
От друга страна госпожите в училище казват, че първи клас е точно за да гинаучат да четат и смятат/до20/.Те действително цяла година само това правят.
За мен всичките им образователни "реформи "са преписани и далеч от реалността в БГ Rolling Eyes

# 33 22 юли 2010, 14:29 ч.

Мнения: 4 554

Те ако бяха преписани, щяхме да сме цъфнали и вързали, но за съжаление само си смучат от пръстите коя от коя по-големи глупости.

Цитат на: ШРЕКОВИj … 2 юли 2010, 14:23

Разгледа тя учебници, тетрадки и казва: Нищо ново, ние къде по- трудни неща сме правили !

Какъв е смисълът от това Rolling Eyes

# 34 22 юли 2010, 14:50 ч.

Мнения: 327

Явно липсва координация, но само родителите го виждат или пък само на тях им пука Wink

# 35 22 юли 2010, 14:51 ч.

Пловдив
Мнения: 2 141

Вие ги оставете госпожите какво казват. Истината е, че така, както са поставени нещата в момента - като количество и структура на материала - е много добре /да не кажа задължително/ децата да умеят да четат. В другия форум многократно сме го коментирали това. Не знам от 5 ли, от 6 ли, в домашни условия ли, но моята препоръка е да могат да четат, защото изоставащи деца има, и то точно тези, които не умеят да четат. Наваксват много трудно, понякога се влачат изостващи до втори, че и до трети клас. Моите, които бяха от гладко четящите, не съм установила да са скучали в първи клас.

# 36 22 юли 2010, 14:53 ч.

Мнения: 47 352

dara, аз искам да изпратя детето си в 1 клас, за да се научи да чете и пише, затова е първи клас. Не става дума за наваксване, а за начало тогава.

# 37 22 юли 2010, 14:57 ч.

Мнения: 14 651

В първи клас трябва да може вече поне да срича и да пише с печатни букви. В първи клас ще се учат да пишат ръкописно и ще доусъвършенстват четенето. След края на първи клас ще имат списък с книги за лятната ваканция. Не знам защо си с впечатление, че в първи клас трябва тепърва да се учат да четат. Всички, преминали предучилищна група, следва да могат. Лично аз очаквам да не се повтаря сричането и взимането на всяка буква поотелно.

# 38 22 юли 2010, 14:59 ч.

Мнения: 47 352

Не съм останала с такова впечатление, а ми се ще да е така. Поне аз като започнах '85 г. това правихме в 1 клас.
Сегашната програма е безумна, ако ще да я издърпат и в яслата, пак е безумна Tired

# 39 22 юли 2010, 15:04 ч.

Мнения: 14 651

Е, аз пък съм на мнение, че ако едно умение се усвоява безпроблемно на определена възраст от повечето деца, няма какво да се отлага с още една година. Децата не се преуморяват в предучилищната, а дали пишат домашни, зависи изцяло от учителката. Първия семестър, групата на детето се водеше от една, която им даваше малоумни домашни, но после я смениха и при новата не са имали нищо за писане вкъщи. Понякога им даваше да се подготвят по определена тема и да разказват пред класа - по желание.

# 40 22 юли 2010, 15:05 ч.

Пловдив
Мнения: 2 141

Аз изобщо не твърдя, че програмата не е безумна. Но, за съжаление тя е такава, каквато е. Не съм чула да се говори за преструктуриране на материала. Аз също смятах, че детето отива в 1-ви клас, за да се научи да чете. И изобщо нямах амбиции то да е едни гърди напред. Но майка ми като се запъна с първото "трябва да чете, та трябва да чете". И аз дето ще се боря с вманиачена баба - хайде, нека чете. Е, Господ здраве да й дава на майка ми, че се запъна като магаре на мост. След първото като видях за какво иде реч в първи клас ми стана безпощадно ясно, че детето наистина трябва да може да чете, и то гладко. Както казваше един цар по едно време "ВЕрвайте ми!".

# 41 22 юли 2010, 15:19 ч.

Мнения: 654

По въпроса:Бате Бойко още не се е произнесъл.
Всеки предполага,залага,но той беси Mr. Green

Чакайте последната дума.

# 42 22 юли 2010, 15:23 ч.

Пловдив
Мнения: 2 141

Да, и като му знаем навика ту да дръпне столчето изпод краката на обесения, ту да го поставя отново, то агонията на родителите скоро няма да свърши.

# 43 22 юли 2010, 15:24 ч.

Мнения: 47 352

Янечек, възможно е повечето да усвояват материала, но това са им единствените години, в които можеха да са без учене, не ми харесва запълването на главите от малка възраст, нищо, че е възможно.

dara, а ако детето не желае? Говоря за 4-6 годишно, не за дете, което има ангажименти в училище.

# 44 22 юли 2010, 15:33 ч.

Мнения: 4 554

Цитат на: Не се сърди, човече в чт, 22 юли 2010, 15:24

dara, а ако детето не желае? Говоря за 4-6 годишно, не за дете, което има ангажименти в училище.

Не съм дара, но според мен децата не се противят на научаването на нови неща, ако им е поднесено по подходящ начин. Ако родителят смята, че учейки детето да чете, ще го измъчва, ще му предаде своята нагласа и нищо чудно и детето да се задърпа.

По принцип е по-важно да се създаде на детето положителна нагласа към ученето, отколкото да му се дадат някакъв обем знания предварително. Ако родителят смята ученето за мъчение, по-добре да не се занимава с детето си въобще.

Препоръчани теми

🐑''Фермата 6: Пътят на една мечта'' - тема 14 - ФИНАЛ /06.12 - 12.12/🐑

Търся електронна книга - 35

СЕДМИ клас – 11 – Късмет на Първо класиране! (02.07.2018–08.07.2018)

2 767
Набори

Изпитани сайтове за парфюми - 33

Причина:

Причина: