Публикувана: 3 ноем. 2010, 12:32 ч.
Последно мнение: 24 ноем. 2010, 13:28 ч.

ПЪРВИ клас - епизод 15

43 787
745
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са обичайните интереси на децата?
Какви са основните теми, обсъждани във форума?
Какви са учебните часове за първокласниците?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са обичайните интереси на децата?
  
  Децата обикновено проявяват интерес към спорта, включително баскетбол, таекуондо и плуване, както и към изкуствата като театър, музика и танци. Освен това те често се наслаждават на различни артистични прояви и рецитиране на стихотворения.
- Какви са основните теми, обсъждани във форума?
  
  Формулярът обсъжда различни теми, включително академичните постижения на учениците, техните интереси към спорта и изкуствата, както и въпроси относно учебните програми и графици. Основните теми, обсъждани във форума, включват академичните постижения на децата, участието в математически състезания, интереса към четенето и рисуването и справянето с учебните затруднения и мотивацията на децата.
- Какви са учебните часове за първокласниците?
  
  Учебните часове за първокласниците обикновено варират от 4 до 6 часа на ден, като понякога приключват в 11:15 или 12:00.
- Какви са академичните постижения на децата?
- Какви са често срещаните проблеми с писането на децата в началното училище?

# 675 23 ноем. 2010, 15:40 ч.

Мнения: 14 133

Цитат на: katrinkag в вт, 23 ное 2010, 13:57

Здравейте и от нас!Не съм много-много от пишещите,но пък ви изчитам с голям интерес и сте ми винаги в помощ bouquet

Заинтригува ме коледното математическо състезание-рових до сега в нета,но не разбрах-къде в Бургас?Ако някой знае,ще съм благодарна,защото Мимката е любител математик! ooooh!

Следи тук, дали няма да излезе нищо или питай по телефона. http://www.smbburgas.com/index.htm
Аз на сайта на СМБ Русе изрових подробности за състезанието в града ни.

# 676 23 ноем. 2010, 16:05 ч.

Русе
Мнения: 12 278

За Русе казаха,че ще е или в СОУЕЕ или във Възраждане. Някой знае ли по сигурна информация

# 677 23 ноем. 2010, 17:00 ч.

софия
Мнения: 2 569

Не четох назад, но има ли вероятност 11 .12 да е учебен ден?

# 678 23 ноем. 2010, 18:18 ч.

София
Мнения: 3 731

не 30.12 е ваканция и няма да се отучва

# 679 23 ноем. 2010, 18:22 ч.

София
Мнения: 6 478

Цитат на: Валя* в вт, 23 ное 2010, 14:33

Е значи не само моето напрасква всичко за минимално време и не проверява, защото не бърка. Само първите две задачи от последния ред му се опъват и идва му кажа какво да напише.
Освен това всичко се прави докато работи телевизора и в едната ръка редува молив и лъжица...
Явно и тях времето им не стига, не само на нас. ooooh!

Мога само да ви завиждам. При нас като се почне едно писане и брисане и мазане с гумата....лошо ми става...Няма значение, че е била на занималня - винаги нещо остава за дописване или поправяне....А ако се пусне телевизор - пиша го бегало домашното....

# 680 23 ноем. 2010, 18:40 ч.

София
Мнения: 3 731

Да, яде букви, редовете ги няма за нищо, в една дума има букви с наклони във всички посоки и някои букви ги пише отдясно наляво, други отдолу нагоре. Като реши да трие, изтрива и три реда нагоре нещата ooooh!

и през цялото време мрънка, че имало много домашни.

Накарах го да напише една страница с девятки в събота. Написа два реда във всяко едно квадратче и отказа повече. Обясних му че трябва да ги напише, за да свикне да ги пише правилно. Той написа още 2 деветки и каза, че се убедил, че моят начин на писане е правилния и вече цял живот по този начин щял да ги пише. Но нямало да дописва. Дадох му избор или да допише страницата през ред и през квадратче или да реши 6 сраници с верижки, всяка с по 14 верижки с по 5 задачи във верижка. Избра верижките, стисна зъби и до вечерта ги реши. Дали имаше и три грешки и то от типа вместо +3 сметнал -3.

Такъв инат си е от малък. В болница саме влизали с него защото 10 дни отказ да яде и то само защото съм му била дала да яде с лъжица. После до 4 години и нещо си ядеше само от шишето с биберон.

Цитат на: Morgana в вт, 23 ное 2010, 18:22

Мога само да ви завиждам.....

Не че ти завиждам на теб, ама и ти си помисли какво си пожелаваш.

# 681 23 ноем. 2010, 18:55 ч.

София
Мнения: 13 724

А да кажа ли моята как е решавала от четирите години тестовете Crazy

1-ва зад. от единия, 6-та от третия, трета от четвъртия и т.н...
А исках да я пробвам на тишина и спокойствие да реши един цял тест. Да ама не, те всички полунаправени, вкл. и най-сложната десетата на четирите. На едната година на десета задача имаше една грешка. А дали там ще може да си пишат по тестовете. В смисъл... ако има 5+1 > 4-2 ще могат ли с дъгички да си образуват сумата и разликата? Или примерно за тази задача десета дето има грешка ако беше си написала над стрелките мат. действие нямаше да допусне грешка или по-малко вероятно.

И друго се замислих.. Моята навсякъде пише Саша, не си изписва цялото име. Имаме време да научим да си пишем името поне Crazy

После пише 33 УО "Санкт Петерборк" hahaha

И пише ужасяващо грозно, не щото не може,а не се старае. Казах да се старае, за д амогат хората вярно да й прочетат написаното, иначе задачата може да я сметнат за грешна Mr. Green

# 682 23 ноем. 2010, 19:03 ч.

Sofia
Мнения: 2 869

Здравейте

.
Иринче , благодаря за пълната информация относно Коледното състезание bouquet

.
И моят е от бързаците Laughing

. Важното е да се опита , независимо от резултата.
Снощи правихме диктовка, справя се добре. Прочитам изречението веднъж и го уча да си го повтаря на ум. Е, стана Wink

.
Много се радвам , че от началото пишат с химикал та не се научи да трие. Сега като сбърка загражда в скоби.
В интерес на истината доста добре пише за момче.Чак съм изненадана. В училище му е трудно с новите букви , но само като му покажа у дома , и вече е много добре.
Ние явно изоставаме. Днес са взели й, а по математика са до 8.

# 683 23 ноем. 2010, 19:16 ч.

София
Мнения: 6 478

аля, разбирам...При нас има як терор от страна на баба й. Ако не е написано хубаво преписва се до смърт...И вчера дори и аз се разбунтувах...Аз пиша грозно, за баща й - да не говорим...няма начин да стане красиво. Поне да е четливо...
Иначе като й кажа да пише - може да пише до припадък...бавно и да трие....Понеже все не било красиво. Но за това и баба й има вина!
А по математика - решава задачите, които й харесват...Другите били бебешки и нямало да си губи времето с глупости Shocked

Но все пак ми се искаше мааалко по-бързичка да беше и някак по-хубаво да можеше да пише...ама не било...

# 684 23 ноем. 2010, 20:25 ч.

Мнения: 2 502

ние се опитахме да решим задачките от 2006 г ,и се чудя на 10 задачка ,решихте ли я ? Там трябва да се напише липсващото число по-малко и в същото време по-голямо от друга цифра ,но на долния ред е даден пръвоъгълника ,кръг или сърце с многоточия .На мястото на многоточията трябва да се напишат евентуалните верни числа ли ?
Общо взето решенията на моя син са верни/без 10 задача/ ,но все трябва да дообяснявам условието ,сам не знам дали би се сетил за всичките .А вие ?

# 685 23 ноем. 2010, 20:30 ч.

София
Мнения: 13 724

lorys, да това трябва да се напише. Кои числа отговарят на неравенството. Може да са няколко, а може да е едно. Аз по спомен карам.. чакай да ида да погледна задачката Wink

Ей сега я проверих... на двете по=сложни е изтървала по една цифра Wink

И аз някъде дообяснявам. Например има една задача дето има квадрати с елементи вътре. Офоремно е като неравенство. От примера става ясно, че до знака > трябва да се напише с колко е по-голямо числото. Не знам дали ме разбрахте. Ама ми беше трудно да обясня на Саша какво значи с колко е повече Crazy

Майка навремето метна по мене учебника, щото не можех да светна колко е с 2 по-малко и 2 пъти по-малко Mr. Green

Аз не мятах учебници. Карах я да огради на двете места по-малкия брой елементи и да види колко остават. После й съчинявах задачки с точки да се упражни. Мисля, че го разбра. При мен кофтито е, че аз особено елементарни неща не умея да обяснявам Rolling Eyes

Обаче 10 задача е винаги различна. Кой знае каква ще е тази година Mr. Green

Последна редакция: вт, 23 ное 2010, 20:43 от Vache

# 686 23 ноем. 2010, 21:02 ч.

Мнения: 2 502

Цитат на: Vache в вт, 23 ное 2010, 20:30

Ей сега я проверих... на двете по=сложни е изтървала по една цифра Wink

Майка навремето метна по мене учебника, щото не можех да светна колко е с 2 по-малко и 2 пъти по-малко Mr. Green

Обаче 10 задача е винаги различна. Кой знае каква ще е тази година Mr. Green

да това е 5 зад и ние си обяснявахме ,със сиугурност не би се сетил да напише с колко е по -.голямо или по-малко и няма да попълни малкото квадратче

# 687 23 ноем. 2010, 21:13 ч.

София
Мнения: 13 724

lorys, според мен е редно квесторите да обяснят на първолаците какво се иска от тях. Те и затова задачите са такива без текст, че не могат да четат. Те докато изсричат условията ще им мине времето. И тук вече въпросът е как ще им обясни квесторът Confused