Публикувана: 29 авг. 2011, 13:56 ч.
Последно мнение: 24 дек. 2012, 11:00 ч.

Подготвителните модули на СМГ "Паисий Хилендарски"

164 352
953
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Кога се провеждат родителските срещи с Елза Тодоровa за 3-ти клас?
Кога започват отново курсовете в СМГ?
Какви са изискванията за децата по време на курсовете в СМГ при Елза Тодорoва?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Кога се провеждат родителските срещи с Елза Тодоровa за 3-ти клас?
  
  Родителската среща с Елза Тодоровa е точно 10 минути преди началото на първото занятие. Освен това има и една родителска среща през май, която продължава 10 минути, където тя обсъжда учениците, които не са я удовлетворили през годината.
- Кога започват отново курсовете в СМГ?
  
  Започват на 1-ви октомври, но за всеки преподавател е различно. Например, при Елза Тодоровa децата трябва да бъдат там до към 7:45 ч. и занятията свършват към 10:00-10:10 ч. Първият път ще имат родителска среща за запознаване с изискванията.
- Какви са изискванията за децата по време на курсовете в СМГ при Елза Тодорoва?
  
  Децата трябва да носят тетрадка с голям формат, математическата читанка за 3 клас и тетрадката към нея. Ако ги нямат, могат да си ги поръчат при госпожата. Касовата бележка за платения модул се залепва от вътрешната страна на корицата на тетрадката.
- Какво се случва с извънкласните дейности, когато децата са на състезание?
- Какви са впечатленията от курсовете в НПМГ за 2-ри и 3-ти клас?

# 135 8 ноем. 2011, 17:55 ч.

Мнения: 7 277

Цитат на: Lennyh в вт, 08 ное 2011, 17:45

Иначе Фран Peace

- знаеш моето мнение - трябва всяко дете да получи шанс - да опита, да се бори, да се пробва - пък на състезание, като на състезание - няма как всички да са първи.

Да, съгласна съм.
Бих надушила обаче, ако има проблем с детето ми на курса още след първия модул. Има начини това да стане, ако родителят желае. Съответно бих потърсила веднага алтернативи, а и има достатъчно време, защото първи модул свършва началото на декември и може да се реагира.
Виж, ако става въпрос за месец април-май в края на 4-ти клас, е вече късно.

# 136 8 ноем. 2011, 18:19 ч.

Мнения: 51 161

А дали не сравнявате круши с ябълки? Имам предвид, че когато запишат дете в школа в 7 клас (какъвто пример беше даден по-напред), то школата предлага услугата "Подготовка за изпитите за влизане в гимназии". Не съм чула обаче СМГ да рекламира своите курсове като "Курсове за подготовка за изпита за влизане в СМГ". Доколкото знам СМГ предлага курсове за надграждане и даже открито казват на родителите, че това не е курс за изоставащи с материала. И пак по мои сведения добрите математици успяват да се движат с темпото и преподавателите работят с тях - обсъждат решения и варианти, вдигат ги да решават на дъската и пр. Незаинтересованите пък си стоят на задните чинове, бутат се, закачат се, скучаят или записват механично, без да участват реално в урока. И самите преподаватели не се и опитват да ги укротяват или усмиряват. Не е чудно, че се прибират неразбрали всичко.
С оглед на всичко казано да се прави анкета и рейтинг е безсмислено. Родителите на по-будните математичета ще са доволни, а другите не. А то неофициален рейтинг си има - тези учители, на които първи се запълват групите, са с най-високия рейтинг.

И наистина работа на родителите е да преценят от какво се нуждае тяхното дете - от курс за надграждане, от курс за подготовка за изпит или от курс за наваксване. "Три в едно" не става.

# 137 8 ноем. 2011, 18:49 ч.

София
Мнения: 1 659

Цитат на: Черна станция в вт, 08 ное 2011, 18:19

Това е несериозно, 98% от родителите записват децата си с цел прием в СМГ и учителите го знаят и изготвят подготовката в курсовете именно с такава насоченост. То и състезанието се казва "Откриване на млади таланти", но по същността си е приемен изпит.

Цитат на: Черна станция в вт, 08 ное 2011, 18:19

И пак по мои сведения добрите математици успяват да се движат с темпото и преподавателите работят с тях - обсъждат решения и варианти, вдигат ги да решават на дъската и пр.

Въпреки че моето дете беше точно от тези активни деца, в края на курса получаваше и допълнителни задачи от преподавателката, в момента е ученик в СМГ, точно защото съм минала през тези курсове смея да твърдя, че нещата не са цветя и рози и напълно разбирам оплакванията на другите родители. Във вида, в който са организирани курсовете в момента, според мен те не дават това, което родителите очакват, просто защото с 30 деца не може да се работи пълноценно и така, както се работи с 12.
И тук изобщо не става въпрос за изоставащи с материала; безспорно има и деца, на които не им е мястото в подобни курсове, но това е съвсем друга тема.
[/quote]

Цитат на: Черна станция в вт, 08 ное 2011, 18:19

Родителите на по-будните математичета ще са доволни, а другите не.

Ами не, не е така. Аз не бях напълно доволна от курса, но не виждах по-добра алтернатива.
И за мен въпросът (чисто теоретично - и двете ми деца в момента учат в СМГ, трето не планирам Mr. Green

) е точно липсата на достатъчна конкуренция и алтернативи на тези курсове.
Спирам обаче с теоретизирането, защото темата е на родителите, които курсовете ги касаят пряко, а не като мен и Черна станция - отвлечено теоретично.

# 138 8 ноем. 2011, 19:06 ч.

Мнения: 4 210

Цитат на: Черна станция в вт, 08 ное 2011, 18:19

Доколкото знам СМГ предлага курсове за надграждане и даже открито казват на родителите, че това не е курс за изоставащи с материала. И пак по мои сведения добрите математици успяват да се движат с темпото и преподавателите работят с тях - обсъждат решения и варианти, вдигат ги да решават на дъската и пр.

Би ли споделила откъде си така добре запозната и откъде черпиш сведенията си?
Питам , защото наблюденията ми като майка на курсист са различни.
Когато споделих с учителката на синът ми, че ме притеснява факта, че курсовете се посещават /в не малък процент/ от деца, които имат по принцип проблеми в училище, а не както очаквах от ученици, които искат да надграждат, тя /учителката/ ми отговори, че целта на курса е да накара тези деца да обикнат математиката . Въобще не е ставало въпрос да се работи с напредналите деца. И като гледам не се и получава на практика.

В общи линии курсът до сега далеч не е това , което очаквах.
Сериозно обмислям дали въобще да го записвам за следващи модули. Тези 2-3часа са ми много скъпи .
Много моля за мнения на майки, чиито деца са посещавали курсовете.
Ползата виждам в контакта на детето ми с един изключително ерудиран преподавател.

# 139 8 ноем. 2011, 19:21 ч.

Мнения: 51 161

Цитат на: gerka в вт, 08 ное 2011, 19:06

Би ли споделила откъде си така добре запозната и откъде черпиш сведенията си?
1. Материалът в курсовете практически не покрива материала в училище, а надгражда и разширява. Т.е. това не са курсове за наваксване.
2. Както казах, курсовете на СМГ никъде не се рекламират като курсове за подготовка. Друг е въпросът, че без тези курсове е почти невъзможно да се влезе.

Питам , защото наблюденията ми като майка на курсист са различни.
Когато споделих с учителката на синът ми, че ме притеснява факта, че курсовете се посещават /в не малък процент/ от деца, които имат по принцип проблеми в училище, а не както очаквах от ученици, които искат да надграждат, тя /учителката/ ми отговори, че целта на курса е да накара тези деца да обикнат математиката . Въобще не е ставало въпрос да се работи с напредналите деца. И като гледам не се и получава на практика.
О, много добре се получава даже. Всички медалисти на СМГ от олимпиади в 5, 6, 7, 8 и т.н. клас са бивши курсисти. А СМГ няма вина, че много родители записват децата си на курс с надежда да наваксат.

# 140 8 ноем. 2011, 20:29 ч.

Мнения: 7 263

Цитат на: Carmela Biscuit в вт, 08 ное 2011, 18:49

Ами не, не е така. Аз не бях напълно доволна от курса, но не виждах по-добра алтернатива.
И за мен въпросът (чисто теоретично - и двете ми деца в момента учат в СМГ, трето не планирам Mr. Green

Точно така - особено за големият ми син ( сега 8-ми клас) нямаше друга алтернатива за добра подготовка по математика. Аз видях, че ползата от курса при нас не беше очакваната от мен, но към тогавашния момент нямах алтернатива - или да го кажем по друг начин, по-скоро не знаех къде и как да я намеря. Сега с малкия вече не си губих времето изобщо. Затова и все още чета тази тема и от време на време пиша по някой ред, но може би е логично както казва Кармела да я оставим на родителите, за които тя е актуална в момента - аз мисля да почина още 7-8 години Mr. Green

# 141 9 ноем. 2011, 08:55 ч.

София
Мнения: 3 918

Фран, и друг път съм го казвала, ще го кажа пак:

Чак на последната родителска среща Тодорова кажа, че синът ми ходел като на гости на курса. Аз всеки път като го взимах я питах как се представя детето, тя ми казваше все едно и също: "Умен е, но е разсеян". Нито веднъж не ми каза че ходи без домашно, а и тя и не им ги проверяваше освен първия месец. Е, в час ли трябваше да вляза, за да видя как е? Резултатите от състезанията му бяха добри (СМТ 52 от 70, ЧХ 111 от 140,...), но това определено не се дължеше на 4те занятия преди състезаниата при нея.
И да не бях доволна, при кого да го запиша, като всички групи са по 30 деца? То ако ставаше така лесно записването при Златилов, нямаше да сме при Тодорова.

Е, оказа се че очакваме трето дете и постъпването в СМГ вече не беше на линия, та можах да погледна обективно на курса, не от името на родител, чието дете не е влязло. Изводът ми е: Тодорова може да преподава на кротки деца, които само искат да преписват от дъската. Моят син изгуби тотален интерес към математиката още от средата на курса, не искаше да ходи, отказваше да решава задачите на състезанията дори.

Моля те, не ми давай пример с дъщеря ти, тя винаги е сред първите 20 и едва ли за това заслуга има Тодорова. Приеми, че има по-малко надарени от нея деца и на тях наистина им е нужен тласък от добър учител.

# 142 9 ноем. 2011, 10:05 ч.

Мнения: 7 277

ЕйМиМи, за втори път се опитваш да даваш характеристики на детето ми. Ако обичаш, повече не го прави. И не! Не винаги дъщеря ми е била в първите 20.

Един съвет към родителите, на които тепърва предстои записване на курс:
Не очаквайте от преподавателите чудеса от храброст. За два астрономически часа, при 32 деца в група, физически е невъзможно да се проверят всички домашни, да се обърна внимание на всяко дете, да се предаде нов материал и да се упражни със задачи.
И да, повечето преподаватели изписват задачите на дъската и децата са длъжни да ги препишат в тетрадката. Често и при нас се е случвало да дообясня нещо вкъщи, но когато е преписано старателно, определено ми е по-лесно.
Всички преподаватели задават следния въпрос в началото на всеки час: Имате ли въпроси по домашното? И съм сигурна, че ако неразбралите деца питат, няма да им бъде отказано обяснение.
Ако не сте доволни от преподавателя, търсете алтернативи. Не мога да повярвам, че няма такива.
Частен учител е добро решение, ако може да си го позволите и не може да помагате на детето.

Имате ли информация кога ще бъде първият пробен изпит в СМГ?

# 143 9 ноем. 2011, 10:33 ч.

София
Мнения: 122

Според мен първият пробен е декември и сигурно на 17ти.

# 144 9 ноем. 2011, 12:23 ч.

Мнения: 4 877

Аз имам доста различен подход към курсовете в СМГ. Не сме се стремили към прием там, а за поддържане на ниво.

Нашата основна цел е синът ни да се "докосне" до максимално повече добри учители по математика. А тези курсове в СМГ са прекрасна възможност за това.
М.г. съм го питала какво мисли за курса, той ми е казвал, че повечето неща ги знае отдавна от училище.
Ценното беше, че му преподаваше Шаркова и на него му беше интересен нейният подход в преподаването.
Т.е. стремим се да го обогатяваме по този начин - максимално повече добри учители и в нашето училище, и на допълнителните занимания.

Другото, което забелязах м.г., че заради приемът в СМГ, страшно се вдигна нивото на повечето 4-класници по състезанията. Така че без солидна подготовка по математика - май си е рисково начинание, ако действително целта е прием в СМГ или пък челни места по състезнията.

# 145 9 ноем. 2011, 13:14 ч.

Мнения: 7 277

Цитат на: Danybon в ср, 09 ное 2011, 12:23

Ценното беше, че му преподаваше Шаркова и на него му беше интересен нейният подход в преподаването.

Преди време те помолих да споделиш повече за Шаркова, но ти ми отговори, че синът ти не обича да му се месите в математиката, поздравления за което.
Та, ако сега имаш повече информация за начините й на преподаване, моля да споделиш. Тя преподава на голямата ми дъщеря и сме възхитени от нея, но ми е интересно как се справя с по-малките.
Информацията ти по-скоро отново ще е любопитна, но не и полезна, понеже г-жа Шаркова тази година не води курсове на малки ученици.
Миналата година г-жа Шаркова беше в тандем с Томова на курсовете. Peace

Интересен и хитър подход от страна и на двете. Един от топ преподавателите на СМГ в тандем с неизвестната Томова и добро лансиране/ в положителен смисъл/ на втората. Peace

Явно комбинацията е била успешна, щом Томова тази година води две групи. Между другото Томова също е била учител/редовни часове в СМГ/ за известно време на голямата ми дъщеря, която също е с чудесни впечатления от нея.

Мисълта ми беше, ако имаш желание да споделиш впечатления и за двете преподавателки. Би било полезно на дамите четящи и пишещи в темата да си изградят мнение, ако не за Шаркова, то поне за Томова.

Последна редакция: ср, 09 ное 2011, 13:24 от Фран Джонсън

# 146 9 ноем. 2011, 13:42 ч.

Sofia
Мнения: 2 869

Всичко , което пишете затвърждава мнението ми , че курсовете от 3 кл. са задължителни. Или поне за деца с изявен интерес към математиката Laughing

. Нещата през двете години почти се припокриват, но определено втората година детето ще може да си изясни всичко , което е останало неясно Peace

.
Колкото до въпроса за големите групи - неприятно е , но не и фатално Hug

# 147 9 ноем. 2011, 14:16 ч.

Мнения: 4 877

Фран, отговорът ми е същият като м.г. - харесваше ги и двете как преподават. Ходеше с интерес и без никакво напрежение. От подробности не съм се вълнувала. Това е.

# 148 9 ноем. 2011, 16:54 ч.

София
Мнения: 3 918

Цитат на: Фран Джонсън в ср, 09 ное 2011, 10:05

ЕйМиМи, за втори път се опитваш да даваш характеристики на детето ми. Ако обичаш, повече не го прави. И не! Не винаги дъщеря ми е била в първите 20.
...

Фран, не правя характеристики на дъщеря ти, дори не я познавам, а коментирам представянията й на състезанията миналата година. Резултатите бяха в нета, всеки може да ги види. Но си права за първите 20, трябваше да кажа първите 15.
Обяснявам си твоята гледна точка като на родител, който не е имал проблем с приема в СМГ и затова и не е забелязал пропуски в преподаването на курсовете.

# 149 9 ноем. 2011, 17:52 ч.

Мнения: 7 277

Цитат на: ЕйМиМи в ср, 09 ное 2011, 16:54

Обяснявам си твоята гледна точка като на родител, който не е имал проблем с приема в СМГ и затова и не е забелязал пропуски в преподаването на курсовете.

Това ме разсмя, честно.
Значи според теб, щях да забележа пропуски в преподаването на курсовете, ако дъщеря ми не беше приета в СМГ, така ли? Това е смешно. Правим си равносметка, когато всичко е приключило?
Ами в този случай поне при мен не е така. Виждах пропуски в курсовете и съм писала за тях, дори на предните няколко страници, ако се върнеш ще прочетеш, и въпреки това съм доволна от двете госпожи, преподавателки на дъщеря ми.
Тя е съвестно дете, имаше интерес към математиката, беше й интересно на курсовете, пишеше си редовно домашните, ходеше си на състезания с желание и поради тези причини не съм търсила други алтернативи за подготовка.

И какво значи, че някой не е имал проблеми с приема? Има ли такъв? Да не би да приемат по документи? Най-малкото можеше да е болна по време на изпита или да се притесни например. Никой не е застрахован и няма гаранции, че като се е представял добре на състезания, ще успее да се представи по същия начин на последното състезание.

Препоръчани теми

СТРАСТИ - градините в София кампания 2013/2014

СЕДМИ КЛАС - 65 тема

1 911
Набори

Мъжът Телец... The neverending story - 11

Ергенът 2 ❤️ Симфония от чувства - Тема 13

Причина:

Причина: