Математически турнири - 11

  • 110 695
  • 752
  •   1
Отговори
# 135
  • Мнения: 1 159
Най- накрая успях да изнамеря материалите на децата от Димо Малешков:

Д.Малешков-2011-6 клас.doc:
http://dox.bg/files/dw?a=58b0fd902f

Д.Малешков-2011-2 клас.doc:
http://dox.bg/files/dw?a=6bf97db55a
Поопитах се да забеля някои драсканици, но .........

Последна редакция: ср, 19 окт 2011, 12:23 от mst

# 136
  • Мнения: 266
Винаги съм се чудела-каква е логиката в регламента на ЧХ :за непопълнен отговор - 3т., за грешен -0т., нали все пак и за грешния отговор детето се е потрудило над задачата  newsm78
Извинявам се предварително , ако вече е обсъждано, късно се включих в темата  Blush

# 137
  • Мнения: 800
Виждам, че и за СМТ е тази логика, с разликата, че там дават по 2 точки за непопълнен.

# 138
  • Мнения: 939
Винаги съм се чудела-каква е логиката в регламента на ЧХ :за непопълнен отговор - 3т., за грешен -0т., нали все пак и за грешния отговор детето се е потрудило над задачата  newsm78
Извинявам се предварително , ако вече е обсъждано, късно се включих в темата  Blush

Логиката е да се санкционира играта на тото, която е доста приложима при тестовете.

За положения труд за достигане на грешен отговор - на тези състезания все пак не се оценява усилието, а резултата Simple Smile

# 139
  • Мнения: 54
Може ли, който има задачите от математическия турнир "Димо Малешков" за трети и четвърти клас, да ги публикува.Предварително благодаря

# 140
  • Мнения: 56 189
Винаги съм се чудела-каква е логиката в регламента на ЧХ :за непопълнен отговор - 3т., за грешен -0т., нали все пак и за грешния отговор детето се е потрудило над задачата  newsm78
Извинявам се предварително , ако вече е обсъждано, късно се включих в темата  Blush

Аз лично не харесвам този регламент. Целта е да се накажат опитите за налучкване обаче тази цел се постига общо взето за децата след първата 1/4 от класирането. Защото първите деца не играят тото, а решават. И се получава така, че дете, което не се е и опитало да реши 2-3 задачи, се класира по-напред от дете, сбъркало 1-2 задачи. За щастие пдобни състезания свършват в началото на годината и после вече регламентът си е нормален.

# 141
  • София и там където не се пуши
  • Мнения: 12 148
Аз пък съм говорила преди години с организаторите на ЧХ и на други състезания и просто всяко състезание си има различен регламент. Вид игра с правила . А като ми разказаха за математическите боеве, които са около 20 септември и там регламента е много интересен.

Важното е да им е интересно на децата.

# 142
  • София
  • Мнения: 4 171
Вероятно сте обсъждали тази задача миналата година, но като не ме е касаело не съм я запомнила.Ще помоля за решение, на ниво 3 клас, от СМТ 2010 е задачката:
Милена имала 12 листа цветна хартия.След като нарязала няколко от листовете на 4 части, тя вече имала общо 36 листа хартия.Колко листа е нарязала Милена?

# 143
  • София
  • Мнения: 7 673
Вероятно сте обсъждали тази задача миналата година, но като не ме е касаело не съм я запомнила.Ще помоля за решение, на ниво 3 клас, от СМТ 2010 е задачката:
Милена имала 12 листа цветна хартия.След като нарязала няколко от листовете на 4 части, тя вече имала общо 36 листа хартия.Колко листа е нарязала Милена?
8, струва ми се.
8Х4=32 + 4 /ненарязани/ = 36

# 144
  • София
  • Мнения: 4 171
да, 8 е отговора, а как стигна до него?
разбира се може да се пробват възможните 4 отговора и да се налучка един вид, но трябва да има и друг начин?(освен със система)

# 145
  • София
  • Мнения: 7 673
да, 8 е отговора, а как стигна до него?
разбира се може да се пробват възможните 4 отговора и да се налучка един вид, но трябва да има и друг начин?(освен със система)
Според мен, в тази възраст, е точно с разиграване на комбинациите между нарязани и ненарязани листове в случая. /както има за кокошки и крави примерно или за колела с две гуми и триколки, или за триъгълници и квадрати.../. И без да има възможните отговори, комбинацията е само една възможна в тази задача.

# 146
  • Мнения: 3 096
да, 8 е отговора, а как стигна до него?
разбира се може да се пробват възможните 4 отговора и да се налучка един вид, но трябва да има и друг начин?(освен със система)
12 листа първоначално, нарязаните са Х, като всеки нарязан лист добавя 3 допълнителни парчета към първоначалната бройка. Т.е. стигаме до уравнение 12+3Х=36, решението е 8.

# 147
  • Мнения: 266
Аз лично не харесвам този регламент. Целта е да се накажат опитите за налучкване обаче тази цел се постига общо взето за децата след първата 1/4 от класирането. Защото първите деца не играят тото, а решават. И се получава така, че дете, което не се е и опитало да реши 2-3 задачи, се класира по-напред от дете, сбъркало 1-2 задачи.

Точно това имах предвид и аз , но това е положението  Crossing Arms

Дано да се представят добре децата на състезанието  Peace

# 148
  • София
  • Мнения: 4 171
Много ви благодаря за отговорите   bouquet

# 149
  • София
  • Мнения: 5 421
На 05 ноември ще се проведе Софийски математически турнир. Това ми каза госпожата. Обаче от мен се иска да намеря задачите от предходните години. Намирам само до 2003 година. Ровя, но не плувам добре във вашия математически океан Simple Smile
Моля за задачите за 3 клас.
След спорадични участия миналата година, за които не получихме нито веднъж резултатите, тази година отново имаме интерес. Бихте ли препоръчали след това в кои в състезания (от многото) да участва детето?

Общи условия

Активация на акаунт