Публикувана: 16 ноем. 2011, 16:39 ч.
Последно мнение: 1 май 2012, 16:58 ч.

Математици-умници

55 214
757
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е предложението за решаване на задачите от минали турнири за първокласниците?
Какво е мнението за разликата в страните на квадратите в различни години на състезания?
Какви са мненията относно две теми за математически турнири във форума?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е предложението за решаване на задачите от минали турнири за първокласниците?
  
  Предложението включва преразглеждане на всички задачи от минали турнири, за да се изправят срещу различни видове задачи, които се дават в първи клас. Освен това се предлага използването на математически помагала за бързоуспяващи ученици, където също има интересни проблеми.
- Какво е мнението за разликата в страните на квадратите в различни години на състезания?
  
  Мнението за разликата в страните на квадратите в различни години на състезания е, че това може да накара малките първокласници да мислят, че математиката не винаги е точна. Въпреки това, това не помага много на малките първокласници с математиката и може да ги накара да си помислят, че грешките могат да бъдат само в други хора's телевизори.
- Какви са мненията относно две теми за математически турнири във форума?
  
  Мненията относно две теми за математически турнири във форума са смесени. Някои потребители се притесняват, че това може да наруши правилата на форума, докато други го приветстват като вълнуваща и ангажираща нова тема.
- Какво е мнението за участието на децата в математически състезания и турнири?
- Какво е мнението за оценките и състезанията по математика за гимназисти?

# 510 20 ян. 2012, 10:38 ч.

Бургас
Мнения: 4 550

ами при всеки е индивидуално сигурно, моят син сега е трети клас и аз го натискам да решава допълнително задачи, та когато беше първи и втори, разпечатвах от интернет задачките от състезанията и каквото не разбира горе-долу му обяснявах, но и аз като теб много се изнервях, а и явно не можех добре да обяснявам, пък и задачките ставаха всяка година по-трудни, та от тази година съм го записала на допълнителен курс, където се надявам учителката да се справи по-добре с обясняването, пък и гледам на курса задачите не се решавах хаотично, а всяка тема за отделен тип задачи, та като реши десетина задачи еднотипни накрая му просветва какъв е метода за решаване, а преди - като обяснях някоя задача, уж я беше разбрал, а след месец ми вика не съм решавал такава и не знам как се решава, така че аз съм твърдо "за" учител, особено в по-горните класове,но зависи от детето и от родителя разбира се, познавам майки, които не работят и всекидневно решават задачки с детето си и са много в час, но аз не мога така

# 511 20 ян. 2012, 10:40 ч.

София
Мнения: 1 507

Бях записала детето на курсове, въпреки че се справяше със задачите - има специфични изисквания към изписването на решенията на задачите, с които нито аз, нито учителката в училище сме били запознати. За съжаление, начинът на преподаване на курсовете не се отрази много добре на детето, научи се да не си дава много зор, ако не може да се справи с нещо, но съм останала с впечатление, че като цяло курсовете се отразяват добре на повечето деца.

# 512 20 ян. 2012, 10:48 ч.

Мнения: X

При нас пък се случи точно обратното. След като синът ми прояви интерес към математическите състезания, го записах на школа по математика. Първите две години всичко вървеше добре, но в началото на четвърти клас в школата постъпиха много нови деца с цел да се подготвят за кандидатстване в МГ. Увериха ни, че децата ще бъдат разделени на две групи - начинаещи и напреднали, но това не се случи. По тази причина госпожата започна да повтаря вече изучаван в предходните години материал и моят син и още няколко други деца буквално тъпчеха на едно място.
Това, заедно с други проблеми от организационен характер, както и мнението на сина ми, че само си губи времето в школата, тъй като не научава нищо ново ме накара да взема нещата в свои ръце и да го подготвям аз.
От тази година (пети клас) той вече е ученик в ПМГ и там имат достатъчно допълнителни часове за състезателна математика. Ако все пак нещо е останало неизяснено, му обяснявам разбира се.

# 513 20 ян. 2012, 10:51 ч.

София
Мнения: 3 824

Задачите за кандидатстване в МГ са по-различни от тези, които решават в училище, затова не мога да разчитам на учителката в училище за подготовката.
Моят младеж ходи на курс, но и аз вкъщи му обяснявам понякога. Преди да почна с обясненията поглеждам как се решават съответният тип задачи в сборник или в записките му и след това почвам. Съветвам те и теб да направиш така. Там разясненията са съобразени с възрастта и знанията на децата. Колкото и знания да имаш, най-вероятно ще откриеш решения, които ще те изненадат с простотата си.

# 514 20 ян. 2012, 10:54 ч.

Мнения: 455

Разчитам предимно на курсовете в СМГ, време да решаваме допълнителни задачи в къщи нямаме.
Предполагам, че към юни месец това ще се промени Mr. Green

. Моето виждане е, че детето не трябва да се фокусират само върху математиката, трябва да ходи задължително на спорт, други занимания по интереси и т.н. Частен учител за тази възраст ми се струва прекалено, ако видя че има чак такава нужда към 7 клас мога и да се замисля за частни учители.

# 515 20 ян. 2012, 11:10 ч.

Мнения: 175

Моята дъщеря е в 4 клас и от миналата година посещава школа в МГ, но е много относително и индивидуално. При нас ако не е на школа не решава никакви задачи вкъщи(освен тези, които са й за домашна работа).А що се отнася до това, че дъщеричката Ви не разбира това, което й обяснявате е обичайно- аз може 100 пъти да съм й казала за някое правило или каквото и да е, но когато госпожата(няма значение коя, стига да е учител) го каже веднъж, тя веднага казва"госпожата каза, че е така-или мамо, светна ми лампичката Joy

".
Иначе не бих я записала да посещава частни уроци, що се отнася до това да бъде приета да учи в МГ-смятам,че е безсмислено- школата й е предостатъчна.

# 516 20 ян. 2012, 11:24 ч.

Мнения: 505

Благодаря за отговорите Hug

Когато се подготвяше за КМС ми каза, че в задачите от минали години има такива за лице на фигура, а те не са го учили. Обясних и го, тя уж разбра и решаваше задачи с лице без проблем. Но вчера се прибира и ми обяснява как в училище са взели материала за лице и чак сега и е станало ясно. Shocked

Ние сме от малък град и тук няма школа към МГ и за това се чудя за учител. От друга страна много се страхувам да не прекрача границата на нормалната подготовка и да натоваря детето прекалено.

# 517 20 ян. 2012, 11:30 ч.

Мнения: 175

Цитат на: Хапя в пт, 20 яну 2012, 11:24

Благодаря за отговорите Hug

Точно това имам предвид! Joy

"светна ми лампичката"

# 518 20 ян. 2012, 11:54 ч.

Варна
Мнения: 346

наистина има родители с болни мозъци - кодбг - за теб специално има форум, наречен дразнещи и делече от истината, с очевидни проблеми родители, за които никога не се знае как ще се събудят сутрин - под достойноството и нивото ми е да коментирам постовете ти - мисля, че най-доброто, което можеш да направиш за детето си е просто да го оставиш на мира и на свобода
и само за протокола - детето ми никога не е пъшкало и офкало като види задачи, нито пък съм го гонела с разни ми ти сборници - и кога, как и къде ще се явява си е бил изцяло негов избор
а че всеки има право на мнение спор няма - ама да всяваш драми с очевидно пошлата си позиция в живота е смешно
Дидева, извинявам се, ама нямаше как да не реагирам - вярвам, че с това дискусията се приключва - наистина форума е с друга цел

# 519 20 ян. 2012, 13:58 ч.

София
Мнения: 3 824

Е, тук може да спамим колкото си искаме, няма защо да се извиняваш Simple Smile

# 520 20 ян. 2012, 18:09 ч.

Sofia
Мнения: 2 869

Хапя , да ти кажа честно , подкрепям професионналната помощ във всички случаи.
Сега работим с малкият ми син / 2 кл./. Обяснявам аз у дома , т.к. курсове в СМГ за 2-рокласници няма. Детето схваща , но на мен ми е ясно , че не обяснявам нещата така, както би ги обяснил учител. Макар, че до есента ще е минал почти целият материал от Математическата читанка , ще го запиша на курсове. Големият ми син учи в СМГ и от него знам, че учителите просто си имат подход.
Макар при вас да няма школи , все има преподаватели , които се занимават с деца с математическа насоченост.
За протокола ще споделя , че детето решава задачи с огромно удоволствие. Тренира плуване и шах, ходи и на английски. Нещата са разпределени така , че времето да стига за всичко и детето да не се натоварва.
Ако изберете учител ,ще може да изберете удобно за вас време. А и 2 астрономически часа седмично все могат да се отделят Hug

# 521 28 ян. 2012, 20:25 ч.

Мнения: 275

Привет!

Вмъквам се в темата просто така, да споделя нещо.
И така много, много отдавна преди ..години през социализма също имаше математически курсове. Като за тях се кандидатстваше задължително с изпит -от предучилищна възраст Wink

Да ли пък не беше и задължително да се ходи- поне на два извънкласни курса?
Не бях най-отдадената ученичка по математика, но продължавах най- редовно да ходя до към 6 или 7 клас.
Shocked

В 8 клас ми просветна, започнах да разбирам и усещам математиката. Следват по късно кандидатсване в техникум ,висше... без проблеми. Та давам си сметка, че тези първи години по накакъв начин са дали Своето.
bowuu

Благодаря за вниманието!

# 522 31 ян. 2012, 11:19 ч.

Мнения: 843

Здравейте,

да споделя и аз, моето дете кандидатства след 4кл в МГ, като преди това ходи на курс. Приеха го. Продължи и след 7кл в МГ, като аз много се чудех дали това е правилния избор още преди 5клас.
Според мен дали с курс или уроци децата трябва да се подготвят за изпита, т.к. задачите определено са над училищното ниво...
Но пък трудно отговорих на въпроса на баща им, защо малкия ходи на състезания от 1кл, като големия започна в 4 кл. Joy

# 523 1 фев. 2012, 13:43 ч.

Мнения: 15

Здравейте!
Детето ми е във 2ри клас и ходи на мат. школа. Тази седмица се наложи да пропусне часовете и сега има за домашно да реши всички задачи, групирани под рубриката "да решаваме с помощта на отсечки" Въпросът ми е как точно е формулиран методът и как да го обясня по коректен начин на детето. Принципът ми е ясен, разбира се, но ми се иска да го обясня адекватно и съответно на това, което обясняват учителите по математика, а не да влагам мои интерпретации по въпроса.
Надявам се да съм уцелила точната "математическа" тема, в която да задам въпроса си.

# 524 1 фев. 2012, 14:39 ч.

Мнения: X

Цитат на: jenta в ср, 01 фев 2012, 13:43

Изпратих ти малко материал на ЛС ( сканирах темата от печатно издание и не бих искала да ме погнат за авторски права Mr. Green

). Дано да е това, от което имаш нужда.

Препоръчани теми

Тема за бързи въпроси и отговори ~ Всичко за нашите деца ~ Училищен блиц ~ Тема №7

Въпроси относно извинителните бележки за училище

Местене след 8 клас

МОН - промените продължават (8)

Причина:

Причина: