- Публикувана: 28 март 2012, 17:07 ч.
- Последно мнение: 10 май 2012, 12:44 ч.
Математически турнири - 15
Хаха, сега ги видях.
Резултатите са уникални.
Моето дете, което е 4-ти клас и живо се интересуваше от точките си има максимален брой точки на 2, 3 и 4-та задача. За сметка на това, на първа задача, сложната загадка с шоколадовата поничка има 2 точки, перфектен резултат за да е извън първите 3 места. Отговорът, който е получил е 100 стотинки, а не 1 лев, което явно е било основание да е извън границата на печелившите.
Е, сигурно е оказало влияние, че и няма кой да ходатайства и подава контестации
Честито на печелившите, а както казах - бедните да го духат като си нямат ръководители.
Резултатите са уникални.
Моето дете, което е 4-ти клас и живо се интересуваше от точките си има максимален брой точки на 2, 3 и 4-та задача. За сметка на това, на първа задача, сложната загадка с шоколадовата поничка има 2 точки, перфектен резултат за да е извън първите 3 места. Отговорът, който е получил е 100 стотинки, а не 1 лев, което явно е било основание да е извън границата на печелившите.
Е, сигурно е оказало влияние, че и няма кой да ходатайства и подава контестации
Честито на печелившите, а както казах - бедните да го духат като си нямат ръководители.
Хаха, сега ги видях.
Резултатите са уникални.
Моето дете, което е 4-ти клас и живо се интересуваше от точките си има максимален брой точки на 2, 3 и 4-та задача. За сметка на това, на първа задача, сложната загадка с шоколадовата поничка има 2 точки, перфектен резултат за да е извън първите 3 места. Отговорът, който е получил е 100 стотинки, а не 1 лев, което явно е било основание да е извън границата на печелившите.
Е, сигурно е оказало влияние, че и няма кой да ходатайства и подава контестации
Честито на печелившите, а както казах - бедните да го духат като си нямат ръководители.
Резултатите са уникални.
Моето дете, което е 4-ти клас и живо се интересуваше от точките си има максимален брой точки на 2, 3 и 4-та задача. За сметка на това, на първа задача, сложната загадка с шоколадовата поничка има 2 точки, перфектен резултат за да е извън първите 3 места. Отговорът, който е получил е 100 стотинки, а не 1 лев, което явно е било основание да е извън границата на печелившите.
Е, сигурно е оказало влияние, че и няма кой да ходатайства и подава контестации
Честито на печелившите, а както казах - бедните да го духат като си нямат ръководители.
Ако наистина това е причината, родител също е можел да подаде контестации. В края на краищата на всяко такова състезание стават грешки и точно затова има контестации. А вашият случай просто плаче за преразглеждане. Но нещата се уреждат за нахъсаните, които се борят. Странно, че баш твоето семейство си е оставило магарето в калта.
При всички случаи искрено ти съчувствам, защото ако само това е причината нещата не са честни. Но пък сте научили един урок, който може би ще ви е по-полезен от медала, защото явно тепърва ще ходите по (и ще печелите) състезания.
Ако наистина това е причината, родител също е можел да подаде контестации. В края на краищата на всяко такова състезание стават грешки и точно затова има контестации. А вашият случай просто плаче за преразглеждане. Но нещата се уреждат за нахъсаните, които се борят. Странно, че баш твоето семейство си е оставило магарето в калта.
При всички случаи искрено ти съчувствам, защото ако само това е причината нещата не са честни. Но пък сте научили един урок, който може би ще ви е по-полезен от медала, защото явно тепърва ще ходите по (и ще печелите) състезания.
При всички случаи искрено ти съчувствам, защото ако само това е причината нещата не са честни. Но пък сте научили един урок, който може би ще ви е по-полезен от медала, защото явно тепърва ще ходите по (и ще печелите) състезания.
Не знам дали е само това. Напълно възможно е да има и други нерешени "важни" според организаторите стъпки. За мен факта е, че в задачата се пита колко струва поничката, отговора е 1лв, детето е получило 100 стотинки. Ориентирам се в нивото му и съм убеден, че отговора е получен аргументирано. Дали по начина и стъпките, на които държат организаторите... не мисля, че има значение. Просто задачата е толкова елементарна, че ми се струва изключително трудно да получиш верния отговор, но това да не е достатъчно решение.
Просто е тъпичко на 3-те по-сложни задачи максимален брой, на 1-вата -верен отговор и оценка 33%, достатъчна да го избута под чертата.
Както и да е, единствения неприятен за мен момент е, че трябва по някакъв начин аргументирано да му обясня, че и подобно точкуване е възможно без да го настроя негативно към... обективността на оценката и да му позволя да се разочарова от бъдещи състезания.
Урок... да, научихме.
Спирам с личните плачове дотук - ами не съм доволен от задачите като цяло. Обезмислят ценността на състезанието. Не мисля, че са по-трудни с каквото и да е от тези на общинския кръг на Олимпиадата.
На първите 3 места в 4-ти клас са 23 деца! Което според мен е прецедент, слагащ черна точка върху организаторите и съставителите на задачи.
На първите 3 места в 4-ти клас са 23 деца! Което според мен е прецедент, слагащ черна точка върху организаторите и съставителите на задачи.
Да ви докладвам за обстановката в Плевен 
....
А, да, направи ми и супер добро впечатление групичка - вероятно 8 клас. Хапваха дружно сладолед в МОЛ-а. После като станаха си наместиха по конец столчета и си почистиха идеално. Не разбрах от кое училище са, че да ги похваля съвсем.
...
....
А, да, направи ми и супер добро впечатление групичка - вероятно 8 клас. Хапваха дружно сладолед в МОЛ-а. После като станаха си наместиха по конец столчета и си почистиха идеално. Не разбрах от кое училище са, че да ги похваля съвсем.
...
Чернев, честито!
..............Ориентирам се в нивото му и съм убеден, че отговора е получен аргументирано. Дали по начина и стъпките, на които държат организаторите... не мисля, че има значение. ...........
Абсолютно съм съгласна, че решението, независимо дали е по стъпките, на които държат организаторите и съставителите на задачи, когато е аргументирано и води до верния отговор, трябва да се зачита за вярно.
Аз от години имам съмнения, че различните от авторовите решения ги подминават и затова съм 100% "ЗА" да се контестира. Но за жалост и в предишното училище на сина ми, и в сегашното учителите са успели да убедят децата, че от контестации има смисъл само, ако се бориш за място. Но за мен въпросът е принципен и се опитвам да убедя сина ми. И снощи водихме дълъг спор по този въпрос. Той смята, че една от задачите е решил, но по различен начин - дали са му само 2 точки. Ако му дадат пълните 7 точки, това няма да го класира в първите, но го качва 5 места нагоре и най-важното за мен - ако контестира и му зачетат решението, ще знае, че такова решение е възможно. А сега остава въпросителна - решил ли съм задачата и не са я оценили, или решението наистина не е вярно.
След контестациите при 10-окласниците има едно разместване на един ученик, което според мен говори точно за това, което казах по-горе. Първоначално момчето е оценено с 0 точки на една от задачите, а след контестациите са му дали пълните 6 точки за задачата. Поздарвявам такива смели ученици и учители, които се борят да защитят работата си.
Поздарвявам такива смели ученици и учители, които се борят да защитят работата си.
Поздарвявам такива смели ученици и учители, които се борят да защитят работата си.
Така би трябвало да е за всички отбори. Но може би някои от ръководителите не са достатъчно опитни и нямат увереността, че ще успеят да защитят едно различно решение. Ние пета година ходим на тези състезания и досега, ако не ме лъже паметта, наш ръководител само веднъж е влизал на контестация. Не помня постигна ли нещо.
