Публикувана: 21 май 2012, 23:02 ч.
Последно мнение: 28 май 2012, 22:16 ч.

СЕДМОКЛАСНИК страницата с котките затвори, идва ред на Пиза да пребори...

38 550
744
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията на форума относно земетресението и неговото въздействие върху децата и учебния процес?
Какви са мненията на форума относно изпитите и оценяването на учениците?
Как хората реагираха на отмяната на учебните занятия поради земетресението?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията на форума относно земетресението и неговото въздействие върху децата и учебния процес?
  
  Форумът изразява загриженост относно въздействието на земетресението върху децата и учебния процес. Родителите споделят, че децата са били уплашени, някои не са могли да спят, а други са имали съмнения дали да изпращат децата си на училище. Освен това има коментари за отменени учебни часове в някои училища и дори предложения за отлагане на изпита по математика.
- Какви са мненията на форума относно изпитите и оценяването на учениците?
  
  Форумът обсъжда мнения за изпитите и оценяването на учениците. Родителите изразяват загриженост относно потенциални грешки в тестовете, като се позовават на опасения относно отнемането на точки. Освен това има дискусии около неясните критерии за оценяване и съмнения дали определени грешки ще бъдат признати за верни. Някои родители споделят своя опит и стратегии за подготовка на децата си за изпитите.
- Как хората реагираха на отмяната на учебните занятия поради земетресението?
  
  Хората изразиха различни мнения относно отмяната на учебните занятия поради земетресението. Някои родители изразиха загриженост относно въздействието на стреса и страха върху децата си, като някои дори поставиха под въпрос дали да ги изпратят на училище. Освен това имаше предложения за отлагане на изпита по математика и споделяне на съвети как да успокоим децата.
- Каква е оценката, ако дъщерята е получила около 60 точки на изпита?
- Как може да се определи оценката на дъщерята спрямо точките, които очаква да получи за преразказа?

# 660 24 май 2012, 12:44 ч.

Мнения: 2 940

Всъщност и аз не бих се учудила ако са участвали деца "с покана". Виждам няколко познати имена и всички са отлични ученици.

# 661 24 май 2012, 12:53 ч.

София
Мнения: 62 595

е, то често едно и също дете се явява на повечето олимпиади, защото някои качества са универсални и вършат работа и в математиката, и в литературата, и в биологията. Но има и деца, които са скрити лимонки и поради това, че на олимпиади нещата са малко по-различни от обичайното изпитване в клас, се представят много добре. На мен би ми било много, ама много неприятно и хич не би ме кефел учител, който за общински кръг се прави на Господ и се изживява като велик стратег, отправяйки покани и по този начин ощетявайки и демотивирайки част от децата, при това чисто субективно. Всички деца имат право да участват, то това е и идеята на тези олимпиади - децата да имат равен достъп и да се поощряват да участват поне на първи кръг.

# 662 24 май 2012, 12:55 ч.

Добрич
Мнения: 3 223

Честит празник на всички! bouquet

Желая успех на тези, които имат още приемни изпити. Hug

Аз съм доста притеснена, че най- вероятно няма да ни стигне бала за там, за където се бяхме запътили. Ако беше миналата година, със сигурно щяхме да сме вътре. Сега ми се струва все по-невъзможно.
Здраве да е!

При нас е имало ужасни условия на изпитите. По мат. масово преписване, посказване, шумене.. Деси се оплака, че не е успяла да се съсредоточи. Истината е, че ученици (определно по-слаби от нея) са успели да препишат успешно от добрите математици в стаята и имат по-голям брой точки на модул 1.
Разбира се, това не е оправдание, че дъщеря ми се е издълнила на този лесен изпит. Sad

По БЕЛ пък едно момче се оплакало, че не се сещало как завършва разказът и познайте... даден му е пак теста от квестор. Shocked

И това било равен старт.

Опитвам се да мисля позитивно, но имам усещането, че всичките ни безумни усилия ще отидат на вятъра. Срината съм, честно!

Ще стискам палци, дано пък, знам ли....

# 663 24 май 2012, 13:13 ч.

София
Мнения: 5 557

Мами, не знам дали ще има ефект, но пускайте жалби в РИО, за недобросъвестни квестори. Честно казано, има колеги, които правят безумия на такива изпити. Съжалявам, че го казвам, защото сме от една гилдия, но....
Нормалното протичане на един изпит, почти изцяло зависи от квесторите!

# 664 24 май 2012, 13:20 ч.

Мнения: 112

Камери нямало ли е ?

# 665 24 май 2012, 13:24 ч.

Мнения: 125

ganis, как оценяваш задачите от вчера, с колко са по-лесни, например цяла единица, 0,5 или нещо друго?

# 666 24 май 2012, 13:31 ч.

София
Мнения: 1 659

На сайта на НПМГ има вече таблиците за приравняване на точките от олимпиади
в оценки за кандидатстване:

http://uploads.npmg.org/tables.htm

# 667 24 май 2012, 13:32 ч.

Mladost
Мнения: 137

Цитат на: ganis в чт, 24 май 2012, 13:13

и при нас е имало яко преписване и подсказване. Ние не сме справили блестящо 23 и 24 задача каша, но детенце беше възмутено и обезверено как деца които цяла година учебника не са срещали квесторите им диктували какво са писали нашите деца. как да и обясня да се бори с това - това е на всяка олимпиада, изпит и класно.

# 668 24 май 2012, 13:32 ч.

София
Мнения: 5 557

Лесни, лесни, но пак като четох вчера форума, установих, че се допускат грешки. Вчера казах и задачите, на които според мен ще има грешки и май познах.. Но, мисля, че последната задача трябваше да е една хубава геометрия..
Защото, какво излиза? Трудът на много деца отива напразно..
Всеки ученик знае, какви задачи е решавал по школите, с учители и пр..И сега, какво? Нито една задача с творчески елемент! Нито една! Поне според мен! 23 задача- 5 клас. 24 зад- съвсем рутинна параметрична задача. Не знам, но за мен отсявката е хубава геометрия. И то най-вече за децата, кандидатстващи за МГ. Все пак мат се утроява..
Но, ще видим тепърва. Скала, формула за преобразуване в оценки,.....

# 669 24 май 2012, 13:36 ч.

Mladost
Мнения: 137

а за НГДЕК въпроса ми беше свързан по-скоро с начина на подготовка на вашите дечица. ние сме от малък град без възможности за достъп до квалитетни учители за подготовка и дъщеря ми е мн уплашена дали ще се справи само със самоподготовка по конспекта и литературата която е препоръчана.

# 670 24 май 2012, 13:39 ч.

Там, където ме обичат
Мнения: 3 682

Цитат на: anuschka в чт, 24 май 2012, 12:55

Истината е, че ученици (определно по-слаби от нея) са успели да препишат успешно от добрите математици в стаята и имат по-голям брой точки на модул 1.

Затова една от нашите учителки беше казала, че децата на изпита се състезават помежду си.
Повторих го на детето хиляди пъти и поне тя не е давала да препишат от нейната работа.
Тъй де, откъде накъде, уроци, труд, нерви и накрая дай да препиша, пък после се ядосвай, че има като твоя бал и сте в пряка конкуренция.

# 671 24 май 2012, 13:41 ч.

София
Мнения: 62 595

а аз сега се сетих за следващите изпити на ВО - по природните и обществените. Нещо да знаете по въпроса? Има ли нещо вярно в това, че предварително се подавали прогнозните годишни оценки в инспектората, и ако разликатта между оценката на ВО и годишната прогнозна е повече от 50 стотни, годишната се коригира и че тази година нарочно са го направили така, защото децата повече се фокусирали върху българския и математиката, а зарязвали другото? И как ще стане тази работа, като в един тест се оценява история+география, а в другата химия+физика+биология?

# 672 24 май 2012, 13:45 ч.

Там, където ме обичат
Мнения: 3 682

Цитат на: Andariel в чт, 24 май 2012, 13:41

Това ВО ми е мътна Индия. И кой велик мислител е решил да обединява предметите?
По география сме добре, но пък историята - гОла вОда. Надявам се на успешно тото. Mr. Green

# 673 24 май 2012, 13:51 ч.

София
Мнения: 62 595

всичко тръгна оттам, че днес каззахме на детето, че всичко почти е свършило, зорът е минал, а то каза, че и другото му било важно, защото можело да му развали годишната оценка. Леко е протеснена, че има още много за учене и как ако се издъни на следващите ВО, това ще й съсипе удостоверението. За мен лично няма никаква логика това с коригирането на оценките, защото първо, предметите са две и три в едно и второ, по тази логика би трябвало дете, което е с ниски резултати на математиката и българския на ВО, но с висока годишна оценка, и таам да се намаляват оценки, още повече, че вторите модули са незадължителни. Луда работа, май ще трябва да ходя до инспектората да питам.