Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са впечатленията от прогимназията в училището, учителите и децата?
Какви са предложените от автора методи за подобряване на ученето на чужди езици?
Как се образува балът за кандидатстване в ТУЕС и НПМГ?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са впечатленията от прогимназията в училището, учителите и децата?
Родителите споделят различни впечатления от учителите в училището. Има положителни коментари за учителите по география и математика, като се похвалват със своята страхотна работа. Въпреки това, има и негативни мнения за други учители, като тези по рисуване, които се описват като ужасни. Относно децата, се споменава лоша дисциплина в класовете, но също така и положителни коментари за учениците, които се учат спокойно и се радват на учебния процес.
-
Какви са предложените от автора методи за подобряване на ученето на чужди езици?
Авторът предлага първоначално ученето да бъде ориентирано към говорене, слушане и употребата на нови думи в практиката, преди да се захване с граматиката. Тя настоява, че учениците трябва да учат по-практично и ориентирано към комуникация, като използват методи като пеене на песни, участие в сценки, обсъждане на интересни проблеми и измислени ситуации на английски.
-
Как се образува балът за кандидатстване в ТУЕС и НПМГ?
Балът за кандидатстване в ТУЕС и НПМГ се образува от сбора на оценките по български език и литература от удостоверението за завършен 7 клас, оценката по физика от удостоверението за завършен 7 клас, оценката от теста по български език и литература, оценката от теста по математика, оценката от специфичния задължителен изпит по математика за ТУЕС, умножена по четири. За НПМГ, важни са оценките от удостоверението за завършен 7 клас, както и оценките от матурите по български език и математика (първи + втори модул).
-
Какви са успехите на учениците според публикациите във форума?
-
Какви са впечатленията от училището в Шумен и какви са плановете за състезанието по лингвистика?
) – (и Дамян 09.05.2005); Добрич/Ямбол
Чантата я носи преметната на противоположното рамо, че иначе с тези кг. няма как да стане. Отделно се разбират с детето, с което седи и реално носи половината учебници. Но пак е тежко 
. Последно в петък 3-ка - казах браво - имаш вече напредък 
. Всеки час и ги пердаши слабите оценки. Едната рисунка - пейзаж - я видяхме с баща и, определено грам старание не беше положила, ама пък може ли някой да очаква, че всички деца ще са художници. На следващата родителска мисля да го попитам каква точно му е визията за този предмет. Проблема е, че 80% от семейството са художници, тя определено на този етап не показва талант, но надали преподавателя ще стимулира у децата любов към изкуството ако продължава с този подход. 
