Публикувана: 28 окт. 2013, 22:58 ч.
Последно мнение: 21 фев. 2014, 22:14 ч.

6 годишните на предучилищна

38 546
726
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са биоигрите, споменати в дискусията?
Какво представлява архитектурното ателие, споменато в дискусията?
Какви са цените на биоигрите и архитектурното ателие?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са биоигрите, споменати в дискусията?
  
  Биоигрите са интерактивни дейности, провеждани в Природния музей в неделя за деца на възраст 5-9 години. Те включват игри по биология, изследване на сетивата и практически уроци по клетъчна структура, ДНК и животинско поведение. Преподавателката, която е завършила в Германия, ръководи тези занимания и повече информация може да бъде намерена на техния уебсайт.
- Какво представлява архитектурното ателие, споменато в дискусията?
  
  Архитектурното ателие е образователна програма, провеждана в сградата на УАСГ (ВИАС), която включва различни творчески дейности за деца. Те изграждат структури като тиквени фенери, палатки, африкански глинени къщи, пирамиди на маите и други. Заниманията се провеждат в неделя.
- Какви са цените на биоигрите и архитектурното ателие?
  
  Цените на биоигрите и архитектурното ателие са по 10 лева на сесия. Освен това, предлагат се карти за участие, като допълнителна информация може да бъде предоставена от организаторите.
- Какви са обичайните училищни традиции за празнуване на Хелоуин?
- Какви са някои алтернативни идеи за празнуване на рожден ден, обсъдени в дискусията?

# 150 6 ноем. 2013, 10:47 ч.

Sofia
Мнения: 22 749

Джиз, по принцип е така, да - много е важен учителят, който в началото поне е един, а после...
Но дори пък за началото изобщо не е лесно да намериш такъв - Учител.

# 151 6 ноем. 2013, 10:50 ч.

Мнения: 9 990

О, дори не винаги е един обаче. Ето, пак с голямата-първи клас-идеално. Втори клас класната вече търчеше по административни задачи, готвеше се за зам. директор, остави класа, в трети клас вече поизпуснат клас, аз я преместих и така...Оказва се, че звуковия модел в 1 клас е Най- Малкия Проблем...

# 152 6 ноем. 2013, 13:31 ч.

Мнения: 23 099

Аз звуков модел не съм правила, но за сестра ми в 1ви клас, имаха. (6години разлика имаме).
Така че явно е имало години, в които това е било пропускано и не е правено.

# 153 6 ноем. 2013, 14:50 ч.

София
Мнения: 221

Запис и от мен в темата, като майка на 6 годишно момче, предучилищна група в детска градина.

Последна редакция: ср, 06 ное 2013, 19:12 от desy_net

# 154 6 ноем. 2013, 16:39 ч.

у дома
Мнения: 8 097

Листчета със задачи по математика за упражнения - по принцип са за 1 клас,вървят си по дати с преподавания материал...https://word.office.live.com/wv/WordView.aspx?FBsrc=https%3A%2F% … M-_uOQ&title=сборник+зад

Последна редакция: ср, 06 ное 2013, 20:41 от svetlaem

# 155 6 ноем. 2013, 18:56 ч.

Мнения: 289

За звъковия модел и аз съм против . Не виждам смисъл изобщо да се изучава в 1-ви клас , много по-важно е да се наблегне на четенето , речниковия запас , преразказването и писането . Повечето деца , по мои наблюдения , завършващи 1-ви клас четат ужасно , а във 2-ри клас започват разказвателните предмети и за де се разбере и преразкаже урока трябва да могат да си го прочетат безпроблемно . Та за мен това е излишно , но се упражняваме със синчето . Друго нещо , което не ми допада , е че в 1-ви клас се учат числата само до 20 . Ние някога ги учехме до 100 . Не мисля , че биха се затруднили с пресмятането децата на двуцифрени числа , имат достатъчно време да го усвоят . А във втори клас започват и умножение и деление , при това успоредно и двете действия . И тогава вече става сложно .
Jizzlobber , въпреки горенаписаното съм много съгласна с теб . Аз тук може и да си споделям нехаресванията , но пред детето никога не говоря такива неща , напротив , представата , която му създавам за училище е много положителна и той с нетърпение очаква да стане първокласник . И нещо много важно , което е ключово - образователният процес е тристранен и в него по равно участват родител , учител и ученик . Да не кажа и че родителят е този който всъщност трябва да дърпа юздите . Аз и всеки ден си уча с моето по малко за да му е лесно догодина . Нямам очаквания друг човек да мисли за моето дете повече от мен , та за това докато мога ще насочвам , обучавам , настоявам и т.н. Wink

svetlaem , благодаря за задачките , супер са . Още утре ще приложа някои от текстовите , такива не сме правили с детето , само събиране и изваждане до 10 .

# 156 6 ноем. 2013, 19:48 ч.

Мнения: 2 100

Момичета, привет! Hug

Днес видях тази тема и реших и аз да се включа, въпреки че в момента синът ми е в предучилищна в друга държава, но понеже е от бившия соцлагер, рускоговоряща и всъщност мисля, че обучението тук е много сходно с това в България. Преди няколко дни се зачетох в темата за тазгодишните първолаци и това, което те правят е същото, което той учи в момента, но...на руски език. Догодина вече ще си е първолак в родината и се надявам да има повече ползи отколкото пречки тазгодишното му обучение.
Сега ще попрочета какво сте писали назад за заниманията на вашите 6-годишни деца! Peace

# 157 6 ноем. 2013, 19:53 ч.

Sofia
Мнения: 22 749

desy_net, marini, добре дошли сред нас! Grinning

Цитат на: tonivil в ср, 06 ное 2013, 18:56

....

Абсолютно съгласна.
Аз съм се снабдила със стара математика. И понеже принципа на смятане е един и същ както с числата от 10 до 20, така и с останалите до 100, определено ще го ползваме в 1ви клас като помагало.
Ето този учебник имам, но това е задната корица:

Купила съм и тези книжки, много харесвам помагалата на двете авторки.

И това имам и е много хубаво.

# 158 7 ноем. 2013, 09:21 ч.

Мнения: 284

Защо толкова Ви притеснява звуковия модел. Моите наблюдения с каката са, че децата се справят изключително лесно с тези модели. При нея те минаваха някак между другото и въобще не са били съществена част от обучението. За съжаление май четенето до голяма степен е нещо, което се очаква детето да научи в къщи. Определено за дребния съм решила да го науча да чете преди първи клас.
По математика програмата е голяма каша според мен. В първи клас е елементарно, във втори им струпват сумати материал. Да не говорим, че покрай математическите състезания много деца се готвят допълнително и нивото в класа става много различно.
Въобще образованието до четвърти клас се получава нещо като домашно образование с посещение в училище за социализация Laughing

# 159 7 ноем. 2013, 09:47 ч.

Sofia
Мнения: 22 749

Цитат на: k_Lina в чт, 07 ное 2013, 09:21

Защо толкова Ви притеснява звуковия модел.

Въобще образованието до четвърти клас се получава нещо като домашно образование с посещение в училище за социализация Laughing

Мен лично не ме точно притеснява, излишно го намирам, безмислено, та да му се отделя време.

Интересно го определи образованието до 4ти клас, така си е. Laughing

Аз и точно тамошната социалаизация бих искала да избегна, както вече съм казвала де. Wink

# 160 7 ноем. 2013, 09:55 ч.

Мнения: 9 990

Пак много зависи. С голямата ми дъщеря аз нямам никакво участие в учебния процес. Поддържала съм контакт с учителите все пак, но имам нулева намеса в ученето точно. ПО същия начин върви и малката сега. Нищо допълнително не давам вкъщи, не ползвам купищата помагала, единствено държа на контакт с учителя-как е минал деня както битово, така и учебно, разбира се. Аз не съм педагог и не мога да преподавам у дома допълнително.
Звуковият модел помага при научаване на четене и писане.

# 161 7 ноем. 2013, 10:01 ч.

София (Възраждане)
Мнения: 2 299

Момичета, ще майсторите ли нещо коледно заедно с децата?
Аз имам един коледен календар, готов текстилен, моя приятелка го ши. Проблемът е с какво да го пълня, че да не е все лакомство, ако и да е дребно /джобчетата са мънички/ newsm78

Относно звуковите модели /за мен потянието като част от учебната програма в началното образование е съвсем ново, макар че съм филолог, но не съм педагог/, единственото изискване таме е да се отбелязват гласни и съгласни ли /така беше в интерактивната игра от линковете/ или има и други задачи по моделите?

# 162 7 ноем. 2013, 10:03 ч.

Мнения: 9 990

Не, аз няма да майсторя нищо. Моите не си падат по ДБТ (домашен бит и техника от 1 клас като предмет, по наше време-труд и творчество) Mr. Green

Всичко, що се изрязва, лепи, сглобява и прочее ненавиждат. Confused

# 163 7 ноем. 2013, 10:11 ч.

Sofia
Мнения: 22 749

Моо, аз още не съм решила за коледня календар, но е много вероятно да правя/правим. Thinking

Миналата година купих готов (с малки книжки беше и се оказа много добро решение) точно защото се чудех с какво да пълня джобчетата, но сега ако правим може би ще е такъв само да отмята/брои дните.
Отивам да си пекна две палачинки. Grinning