Математически турнири - 27

  • 96 840
  • 738
  •   1
Отговори
# 150
  • Мнения: 817
Моето дете е във втори клас и има 95 точки. За въпросната задача е дало отговор 50 и задачата е счетена за грешна. Ако шаблонът е сгрешен, точките и стават 100. Виждам, че доста от децата в Русе са с променен резултат + 5 точки, от първоначално изнесените! Не е честно и трябва да се коригира резултата на всички ученици, ако е заради въпросната задача!!!

# 151
  • Мнения: 2 391
Моето дете е във втори клас и има 95 точки. За въпросната задача е дало отговор 50 и задачата е счетена за грешна. Ако шаблонът е сгрешен, точките и стават 100. Виждам, че доста от децата в Русе са с променен резултат + 5 точки, от първоначално изнесените! Не е честно и трябва да се коригира резултата на всички ученици, ако е заради въпросната задача!!!

След повечето от състезанията има срок за преглеждане на работата и евентуална корекция. Вижте кога е във вашето училище.  Peace

# 152
  • Мнения: 109
Здравейте, много моля, ако някой разполага със задачите за 3 клас от  Европейско Кенгуру да ми ги изпрати или на лични или на borryh@mail.bg
Благодаря предварително!

Разбрах, че е излязла от печат книжка със задачи, подобни от тези на Кенгуру, но никъде (силно казано, попитах в 3 големи книжарници) не мога да я намеря. Някой дали има информация по въпроса?

# 153
  • Мнения: 84
Ето ги и резултатите от 122-ро ОУ, които обещах да кача:
Скрит текст:


Няма дечица от 4 клас - явно са се състезавали другаде /СМГ?/
Или аз недовиждам...  Laughing

# 154
  • София
  • Мнения: 9 652
Ами това са всички резултати. Може да не е имало интерес  newsm78. Като цяло и по предните състезания най-много деца има от първи клас и интересът пада в по-горните класове - има по няколко деца.

# 155
  • София
  • Мнения: 13 138
  В 145-то вчера близначките споменаха, че са им казали резултатите. Мисля, че още не са изнесени, но би трябвало да е скоро. Ако не ги качат някъде в нета, а само на вратата може да опитам да ги снимам.
  Имам въпрос, това Кенгуру има ли следващ кръг?

# 156
  • Мнения: 84
  ...  Имам въпрос, това Кенгуру има ли следващ кръг?

Да, Национален кръг – 7 юни 2014, София - 11:00 часа.
Виж Регламента ...
Скрит текст:
Ето извадка:
"Областният кръг е селекция за националния кръг и провеждането му се
осъществява със съдействие на началниците на РИО и експертите по математика в
РИО.
...
За националния кръг се предлагат учениците, които са в по-горния клас на съответната група и на областния кръг са получили най-много точки или най-много 5 точки по-малко от максимално получения брой точки в тази група в съответния район, както и учениците, които са в по-долния клас на съответната група и на областния кръг са получили най-много точки или най-много 10 точки по-малко от максимално получения брой точки в тази група в съответния район.
...
Окончателно решение за броя на участниците в националния кръг се взима от Националната комисия „Европейско кенгуру”, която прилага посочените по-горе граници спрямо най-високите резултати за страната във всяка възрастова група. При необходимост Националната комисия променя тези граници в зависимост от конкретните случаи (промените касаят струпвания на голям брой ученици с един и същ резултат или при липса на достатъчно участници за националния кръг)"

# 157
  • София
  • Мнения: 13 138
Е значи ако нещо ще го пропуснем, тогава ми е сватбата  Mr. Green
Макар да не разбрах съвсем условието за допускането до следващият кръг.
Благодаря  Simple Smile

Последна редакция: ср, 26 мар 2014, 09:41 от Aila

# 158
  • София
  • Мнения: 1 845
Извинете, гледах в темата назад, но не успях да видя условието на тази така коментирана задача за калкулатора и отговор 31. Може ли някой да й напише условието и моля.

# 159
  • Мнения: 852
Извинете, гледах в темата назад, но не успях да видя условието на тази така коментирана задача за калкулатора и отговор 31. Може ли някой да й напише условието и моля.

Много съм любопитна как се получава този отговор 31. Пробвах с 9*11, 8*12, 7*13 и т.н. и после да умножа 99*96 и т.н., но получавам 32. Явно бъркам някъде. Някой реши ли я вече?

# 160
  • Мнения: 17
Моето дете е във втори клас и има 95 точки. За въпросната задача е дало отговор 50 и задачата е счетена за грешна. Ако шаблонът е сгрешен, точките и стават 100. Виждам, че доста от децата в Русе са с променен резултат + 5 точки, от първоначално изнесените! Не е честно и трябва да се коригира резултата на всички ученици, ако е заради въпросната задача!!!


Напротив! В предишен пост  kod.bg е преценил, че с корекцията на резултатите в Русе, точките на двете момиченца  са намалени с 5, а не увеличени . Държи се на отговор  В) . На всички е ясно, че задачата, поради неучени аритм. действия не е за втори клас. На по-изявените деца, тази задача е отнела  от ценното състезателно време

 

# 161
  • Мнения: 17
Извинете, гледах в темата назад, но не успях да видя условието на тази така коментирана задача за калкулатора и отговор 31. Може ли някой да й напише условието и моля.

Много съм любопитна как се получава този отговор 31. Пробвах с 9*11, 8*12, 7*13 и т.н. и после да умножа 99*96 и т.н., но получавам 32. Явно бъркам някъде. Някой реши ли я вече?

Трябва да групирате 10 по някое двуцифрено или 20.21 да се замени с 2.10.21 и отново десетицата да групирате с друг множител. Има варианти

# 162
  • Мнения: 2 270
Моето дете е във втори клас и има 95 точки. За въпросната задача е дало отговор 50 и задачата е счетена за грешна. Ако шаблонът е сгрешен, точките и стават 100. Виждам, че доста от децата в Русе са с променен резултат + 5 точки, от първоначално изнесените! Не е честно и трябва да се коригира резултата на всички ученици, ако е заради въпросната задача!!!

Първите резултати са били с верен отговор 31, след промяната верния отговор е 50. Явно двете момиченца , които са на първо място са писали като верен отговор 31 и след промяната са им отнети по 5 точки. Провери  отговорите на другите задачи
1-в, 2-а, 3-д, 4- с, 5- в, 6-д, 7-д, 8-в, 9-а, 10-с, 11-д, 12-е, 13-с, 14-д, 15-в, 16-д, 17-в, 18-д, 19-е, 20-д, 21-е, 22-д, 23-а, 24-а

# 163
  • София
  • Мнения: 531
Трябва да групирате 10 по някое двуцифрено или 20.21 да се замени с 2.10.21 и отново десетицата да групирате с друг множител. Има варианти

Посочете 1. Поне 1, моля. И то такъв, който да може да се види от второкласник в рамките на макс 5 минути. И да съответства на подготовката му. И да се получи 31.
 
Заместване на 20.21 с 2.10.21 не намалява броя натискания, напротив.

Аз лично съм убедена, че грешката е в шаблона с отговори. Въпросът е как ще се процедира оттук насетне.

# 164
  • София
  • Мнения: 2 299
Извинете, гледах в темата назад, но не успях да видя условието на тази така коментирана задача за калкулатора и отговор 31. Може ли някой да й напише условието и моля.

Много съм любопитна как се получава този отговор 31. Пробвах с 9*11, 8*12, 7*13 и т.н. и после да умножа 99*96 и т.н., но получавам 32. Явно бъркам някъде. Някой реши ли я вече?

Трябва да групирате 10 по някое двуцифрено или 20.21 да се замени с 2.10.21 и отново десетицата да групирате с друг множител. Има варианти

Наистина ли вярвате, че от второкласниците се очаква да решат задачата с групиране?
Ако е така, това означава, че примерът, който е даден в условието е грешен.
Очевидно е, че става дума за техническа грешка. Още колко страници ще се доказва, че 2 и 2 прави 5?

Общи условия

Активация на акаунт