Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.
НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.
НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.
НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.
НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.
Дъщеря ми и още ред нейни съученици не знаеха немски в 8 клас, но чак да са се претоварили.. 
Та нали по тази причина годината е езикова? Не се учат разказвателни, имат математика, БЕЛ, немски и предмети, които децата обичат и в часовете по които си отдъхват и се разтоварват - физическо, рисуване, пеене, инфомационни. При добра организация детето не само си научава, а му остава и достатъчно време за любими неща. Не сме спирали в 8 клас допълнителните й занимания по пеене, излизаше си и порядъчно често с приятели. Мит е това с тормоза и зверското натоварване.. Да, има оплаквания в темата за НЕГ, но те не са от преподавания обем, а от подхода на една определена учителка. А екземпляри има във всяка ЕГ. И още нещо - недоволни винаги ще има. Едни родители ще мрънкат, че детето е в езикова , за да учи солидно езика, а не да излиза на края на 8 клас с 2500 думи. Други пък ще се оплакват, че децата им са претоварени и ще искат намаляване на темпото. Угодия няма. 
Обаче сега пък се оплаквам, че много учели. Ама представете си, ако не учеха, как тогава щях да рИвЪ. 
Подходът на нашата г-жа не пасна на моето артистично дете, но пък не мога да си кривя душата - жената се старае, макар по нейния си начин. 
И има деца, които си я харесват. Не винаги се получава стиковане между учител и ученик. Това няма как да се знае предварително. От гледна точка на натоварването - наистина особено в началото й беше много трудно и се беше стресирала. Но много неща наведнъж й се струпаха, а тя по принцип трудно се адаптира. После се научи по-добре да се организира. Може би не съм споменавала, че "претовареното" ми дете все пак е активна спортистка и не само, че не е прекъсвала спорта и други любими занимания, ами увеличи тренировките до ежедневни. Наистина няма време за киснене във фейса и шляене по молове или по-точно има, ама само понякога.
С училището според мен добре се справя, но това също е относително. Ако за мен петицата е добра оценка, то за нашата г-жа това е "Мнного ниска оценка!" 
, поне засега е датата е вярна. БГ Мама връща времето назад