Публикувана: 28 авг. 2014, 11:16 ч.
Последно мнение: 10 окт. 2014, 11:25 ч.

Вече сме ВТОРИ клас

48 579
754
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Кои полезни връзки са споделени в темата?
Какви са някои методи за подготовка на учениците за новата учебна година?
Какви са някои методи за изхвърляне на стари учебни материали?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Кои полезни връзки са споделени в темата?
  
  В темата са споделени полезни връзки към онлайн магазини за детски дрехи, канцеларски материали и игри, както и към образователни уебсайтове с учебни материали и упражнения по различни предмети. Тези връзки бяха предоставени от участниците във форума въз основа на техния опит и препоръки за други родители.
- Какви са някои методи за подготовка на учениците за новата учебна година?
  
  - Някои методи за подготовка на учениците за новата учебна година включват покриване на учебници и тетрадки с прозрачно фолио, организиране на учебници и тетрадки в отделни папки, използване на подвързии за тетрадки и използване на етикети за идентифициране на училищни материали. Родителите също споделят опит с използването на фолио за облицовка на учебници, което се оказва по-удобно и по-естетично, както и за подготовка на бележници и годишни оценки по всеки предмет.
- Какви са някои методи за изхвърляне на стари учебни материали?
  
  Някои методи за изхвърляне на стари учебни материали включват облицоване на учебници и тетрадки с прозрачно фолио, организиране на учебници и тетрадки в отделни папки, използване на подвързии за тетрадки и етикетиране за идентифициране на учебни материали. Родителите също споделят опит с използването на фолио за облицоване на учебници, което се оказва по-удобно и по-естетично, както и за подготовка на бележници и годишни оценки по всеки предмет.
- Какво е фолио и как се използва за подвързване на учебници и тетрадки?
- Какви са характеристиките на марковите маратонки със стелки от естествена кожа?

# 465 24 септ. 2014, 14:05 ч.

Мнения: 7 947

По-добра подготовка от това да си на курсове в самото у-ще, където ще кандидатстваш - няма. В тази връзка модулите на математическата са си идеални, ако там ще се кандидатства. Разбира се, дават достатъчно добра подготовка и за други - не знам кои са други добри математически. 107мо за първи път чувам и не вярвам да е по-добро от математическата. Thinking

Във всички случаи аз не мисля да опитваме по тази схема, прекалено тесната насоченост на математическите се оказа не по мой вкус. След 7ми клас...

# 466 24 септ. 2014, 14:44 ч.

София
Мнения: 12 888

При мен на едната близначка определено математиката и се отдава, аз самата съм била математическа паралелка от 4-ти клас, затова и се оглеждам евентуално в тази посока. За съжаление при другата няма подобно нещо и все още само проучвам нещата все пак са едва 2-ри клас. А на курсове към СМГ съм ги записала, при едната заради състезанията и подготовката за тях, защото нямам нито време, нито желание и възможност аз да се занимавам с нея, а за другата евентуално като допълнителна подготовка. Хубавото е че курсовете са на модули, ако не ми допадне няма да ги запиша за следващия, а и аз плащам такса и половина за двете.

# 467 24 септ. 2014, 14:58 ч.

София
Мнения: 7 247

На другите математически училища им е хубавото, че не наблягат чак толкова много на математиката като СМГ. Просто са хубави училища с възможност за по-задълбочено изучаване на математика. Дори и по някакъв начин дъщеря ми да може да влезе в СМГ, не бих я пратила там - прекалено силно е профилирането.
viliko, не си чувала за 107-мо, защото явно не си се интересувала от училищата в София. Води се филиал на НПМГ, по резултати от матури след 4-ти и 7-ми клас обикновено е второто ДУ след СМГ. А относно курсовете на СМГ, говори се, че през последните години не са чак толкова добри като преди, най-вече поради по-големия брой деца в група. Тези на Междучасие и НПМГ са също при добри преподаватели, по същия материал, но с по-малко деца и са чудесна алтернатива.
Aila, хубаво е, че си ги записала. Колко деца са? При нас има много други ангажименти и затова се въздържах. От опита ми с голямата, колкото по от далече се почне с по-задълбочени занимания по математика, толкова по-лесно им е при кандидатстването в 7-ми клас. Иначе в 6-ти и 7-ми клас на някои им идва много.

# 468 24 септ. 2014, 15:29 ч.

Мнения: 7 947

Да, не съм се интересувала задълбочено, точно защото не ми харесва идеята. Но който това е решил - наистина е по-добре от сега да се започне, естествено. Peace

# 469 24 септ. 2014, 16:07 ч.

София
Мнения: 4 041

Ма защо трябва да говорим за задълбочени занимания по математика от рано, за да могат да кандидатсват. Ако става въпрос само математически училища ок, макар че пак ми е абсурдно да се почне от сега, за да могат да кандидатсват след 7ми клас Shocked

Но ако ще кандидатсват в езикова гимназия просто ми е абсурдно да почват преди 7ми клас.

# 470 24 септ. 2014, 16:08 ч.

Мнения: 4 370

Айла, много полезно инфо - всичко събрано на куп. Ако излезе такова и по БЕЛ ще е супер. Разпечатах си всичко за цялата година, да не се ровя повече!

# 471 24 септ. 2014, 16:49 ч.

Мнения: 7 947

Ако ще се кандидатства в езикова - уроците през самия 7ми клас са повече от задължителни, но нали разбирате, че ако до 6ти клас детето не е напреднало - то трудно ще влезе в крак или ако стане - то има голяма вероятност да му дойде доста напрежението. В тази връзка казвам, че е добре да се започне по-рано.
Иначе в предните постове говорехме за математическата - там кандидатстването е след 4ти клас и определено от 2ри е добре да се започне с модулите и уроците.

# 472 24 септ. 2014, 17:32 ч.

София
Мнения: 4 041

Чиста самозаблуда е да си говорим, че масово могат да кандидатстват без уроци, разбира се, но аз лично смятам, че с едно дете, с което си се работи наормално, материала се усвоява, не затъва, обръща му се внимание, уроците през 7мия клас са абсолютно достатъчни. Айде преко сили да почне от 6ти.

# 473 24 септ. 2014, 17:48 ч.

Мнения: 7 947

Тук пишат повечето отговорни майки. Но в клас далеч не всички са такива. Ние сме втори клас само, а аз вече имам наблюдения кои родители от класа ни не обръщат особено значение. Peace

Също така е важно да се има предвид самото дете. Не всички имат еднакъв потенциал, не на всеки се отдава всичко. Родителите си познават децата, ние само пишем общи приказки.

# 474 24 септ. 2014, 18:15 ч.

Мнения: 882

Цитат на: viliko в ср, 24 сеп 2014, 17:48

Без заяждане- как установи тази подробност.
Стана ми интересно.

Аз съм повече от доволна.
Нямам пряк контакт с госпожата и това малко ме дразни, защото искам всеки ден да знам как се е представил,има ли напредък и т.н.
Малко от досадните съм.
Но понеже не познавам никой от родителите, а и нямам наблюдения върху децата ме гложди въпросът на какво ниво е детето.
Не оставайте с впечатление , че се стремя да е от най- добрите.
Просто искам да знам къде е в класацията и ако има проблем да наблягаме някъде.

Въпрос към майките, чиито деца са учили АЕ миналата година......
Малкия си пише думите по 4 реда както е казала госпожата , но не ги запомня.
Пише машинално , без да запомня.
Да го тормозя ли да ги учи или в процеса на работа , той сам ще ги запомни.
Не посещава допълнителни уроци по АЕ.

# 475 24 септ. 2014, 18:21 ч.

софия
Мнения: 30 454

Цитат на: ratridi в ср, 24 сеп 2014, 18:15

Въпрос към майките, чиито деца са учили АЕ миналата година......
Малкия си пише думите по 4 реда както е казала госпожата , но не ги запомня.
Пише машинално , без да запомня.
Да го тормозя ли да ги учи или в процеса на работа , той сам ще ги запомни.
Не посещава допълнителни уроци по АЕ.

Аз съм тормозител. Карам я да ги учи.

# 476 24 септ. 2014, 18:23 ч.

Мнения: 882

А запомня ли ги до една седмица примерно.И когато станат много думи ......На урок детето има 9 примерно.

# 477 24 септ. 2014, 18:27 ч.

софия
Мнения: 30 454

Да. Но не всички. Освен, че я карам да ги учи, я карам да прави упражнения тях. Иначе няма как да ги научи и осъзнае.
Ходи на английски извън училище. Подходът ми по руски, който учи в училище е същия.

# 478 24 септ. 2014, 18:29 ч.

Мнения: 882

Детето сега се среща с езика.
Пише думи , а незнае азбуката.
Много ми е странна тази система.
Очаквам, че след разговор с госпожата - евентуално да ми обясни метода на преподаване и целта на занятието отговорът ще е - ами започнете с уроци. Thinking

# 479 24 септ. 2014, 18:32 ч.

софия
Мнения: 30 454

Цитат на: ratridi в ср, 24 сеп 2014, 18:29

Детето сега се среща с езика.
Пише думи , а незнае азбуката.
Много ми е странна тази система.
Очаквам, че след разговор с госпожата - евентуално да ми обясни метода на преподаване и целта на занятието отговорът ще е - ами започнете с уроци. Thinking

Е това е странно. По нашата система първо научиха азбуката, после малко кратки, прости думи да четат, не да ги пишат. От миналата година започнаха по-сериозно с писане. Преписват вече изречения и текстове. Тя й беше 3та година учене на английски.

Препоръчани теми

Говорим си за свръхестественото

Задайте въпрос на ендокринолога д-р Силвия Въндева

1 182
Онлайн консултации

Деду Колида и дед Мороз минаха, Кукундрела чака Бангу Васку да сурвака!

Вече не е мой проблем

Причина:

Причина: