119-то тази година запазиха паралелките, както си бяха в 4-ти клас.
- Публикувана: 28 авг. 2014, 11:16 ч.
- Последно мнение: 10 окт. 2014, 11:25 ч.
Вече сме ВТОРИ клас
Добре де, но все пак как ти знаеш как се справя детето - например ако то в занималнята не успява по някаква причина - то тогава това ще се отрази на оценките, чак тогава ще разбереш, а няма как да реагираш, щом не виждаш какво правят през седмицата...тоест въпроса със справянето с материала някак ми убягва тук... 
Да, всъщност ежедневно нямаме информация как се справя. Чак в петък разглеждам написаното през седмицата. Мисля, че който пише по-бавно или не се е справил в училище си го взима за вкъщи. В часовете по самоподготовка упражняват взетия материал от сутринта и попълват допълнителни помагала и са си целия клас, по-скоро си е като час по БЕЛ/математика при друга учителка, отколкото занималня.
След училище спортува нещо, а в събота ходи на курсовете в СМГ.
През останалото време гледа Дисни нон стоп.
упражнявам контрол както Рени, преглеждам през уикенда и виждам къде са му слабите места.
Тъй като не мога да контролирам единствено немския, му наех учител веднъж седмично в петък да извършва тази проверка вместо мен
.
Освен това, когато го водя сутрин, често използвам случая да разговарям с класната, за да ми каже как се справя, така че имам и допълнителна информация. Правя го и с учителите по немски, но по рядко, защото обикновено го взима баща му.
Тъй като не мога да контролирам единствено немския, му наех учител веднъж седмично в петък да извършва тази проверка вместо мен
. Освен това, когато го водя сутрин, често използвам случая да разговарям с класната, за да ми каже как се справя, така че имам и допълнителна информация
. Правя го и с учителите по немски, но по рядко, защото обикновено го взима баща му.През останалото време гледа Дисни нон стоп.
ох не знам кой от двата канала е по-зле - Дисни или Картун
. Единият е пълен с американски невъзпитани тийнейджъри, а другият с насилие.....Опитвам се да огранича до час или половин след училище .....или да ходи някъде, само и само да не гледа.....
Ограничих каналите до НГ, Дискавъри, Травълите и такива. Както и времето- само в почивен ден до 1-2 часа. В останалото време играе навън, правим макетчета на кораби и самолети, играем карти и шах, чете и то няма време за друго, т.к. в почивните дни обикновено сме на път и въобще- навън.
Мразя буквално физиологически Дисни, Картун и подобни. Не знам по коя или кои програми вървеше, но сериал № 1 в класацията ми за най- пошъл такъв е "Женени с деца". И най- големият си враг не бих наказала с това, да го гледа или децата му да имат досег с него. Всяка турска сапунка бих поставила пред него и сродните му.
Мразя буквално физиологически Дисни, Картун и подобни. Не знам по коя или кои програми вървеше, но сериал № 1 в класацията ми за най- пошъл такъв е "Женени с деца". И най- големият си враг не бих наказала с това, да го гледа или децата му да имат досег с него. Всяка турска сапунка бих поставила пред него и сродните му.
Ваканцията беше нещо страшно - много гледаше. Последните дни след училище ги гледам, че се заиграват двамата в стаята и не гледат телевизия. Докато вечеряме вече също не гледаме телевизия - ново правило в сила от 15 септ. 
На таблета слушат предимно песни от Youtube и после ми изнасят концерт. По игрите са запалени умерено.
Пух, и аз започнах да уча немски - имаме курс за начинаещи в работата. Още малко да напредна и ще упражнявам контрол лично.
На таблета слушат предимно песни от Youtube и после ми изнасят концерт. По игрите са запалени умерено.
Пух, и аз започнах да уча немски - имаме курс за начинаещи в работата. Още малко да напредна и ще упражнявам контрол лично.
Аз контрол над тв, компа и таблета – нямам и не оказвам. Когато е свободен – да прави каквото иска. Постоянно сваля игри, играе, рови. Достатъчно 5 дена в седмицата е по 7-8 часа на чина и все с нещо се занимава. Събота и неделя– може да спим, да излезем, да блеем, всеки каквото си иска. Събота сина ходи на плуване само на обяд – с баща си.
А това за ученето само в у-ще – аз не бих издържала. Дори в момента проверявам домашните и допълнителните задачки от занималнята ежедневно. Далеч съм от идеята, че всяко дете усвоява еднакво материала в у-ще, разбира всичко в час и го запомня, та и прилага после без проблем и без допълнителна помощ и намеса. А в клас с над 20 деца – госпожата и да иска – не може да обърне индивидуално внимание на всеки.
А това за ученето само в у-ще – аз не бих издържала. Дори в момента проверявам домашните и допълнителните задачки от занималнята ежедневно. Далеч съм от идеята, че всяко дете усвоява еднакво материала в у-ще, разбира всичко в час и го запомня, та и прилага после без проблем и без допълнителна помощ и намеса. А в клас с над 20 деца – госпожата и да иска – не може да обърне индивидуално внимание на всеки.
Viliko, зависи и аз проверявах, и мъкнехме чантата всеки ден... Но с времето се успокоих, че и двете учителки работят много и съвестно с децата.
Имаме постоянен контакт с тях- сутрин го предавам на едната, вечер го взимам от другата. Винаги казват ако има проблем, недовършена задача и тн.
И двете са майки, и двете са минали или минават през системата и знаят за какво иде реч.. Материалът е огромен, но не е вариант да се "напредва" с безумни домашни или четене на два урока напред
Имаме постоянен контакт с тях- сутрин го предавам на едната, вечер го взимам от другата. Винаги казват ако има проблем, недовършена задача и тн.
И двете са майки, и двете са минали или минават през системата и знаят за какво иде реч.. Материалът е огромен, но не е вариант да се "напредва" с безумни домашни или четене на два урока напред
Ами всеки си знае, аз не искам да оставя образованието в ръцете на другите само. За домашните - и аз мисля, че са достатъчно, за допълнителните занимания - понякога ми се иска дори да ги намалят малко в занималнята, защото реално свободно време нямат никакво. Не напъвам да стане велик ученик, напротив дори, аз съм много демократична понякога.
О, да, имаме една игра- Майнкрафт, на която и моят строи светове разни и много му харесва.
и най-фрапиращото е,че баткото ни учи в МГ и я донесе от там 
-втория час по ИТ играли на нея ,иначе си живеехме и без да знаем за съществуването на тази игра... 
