Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са основните елементи и материали в обзаведената учебна стая?
Какви са основните характеристики на добре оборудвана класна стая?
Как трябва да изглежда една класна стая?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са основните елементи и материали в обзаведената учебна стая?
Основните елементи и материали в класната стая включват подовата настилка, бялата дъска, шкафовете за всеки ученик, закачалките за дрехи, декорациите по стените, проектора , компютър и мултимедийните устройства за уроците. Важно е да има и индивидуални бюра за учениците, където да съхраняват учебниците и тетрадките си. Обзаведената класна стая трябва да включва подовата настилка, бялата дъска, шкафовете за всеки ученик, закачалките за дрехи, декорациите по стените, проектора , компютър и мултимедийните устройства за уроците. Важно е да има и индивидуални бюра за учениците, където да съхраняват учебниците и тетрадките си.
-
Какви са основните характеристики на добре оборудвана класна стая?
Добре оборудван клас трябва да включва дъска, шкафове за всеки ученик, закачалки за дрехи, декорации по стените, проектор, компютър и мултимедийни устройства за уроци. Важно е да има и индивидуални бюра за учениците, където да съхраняват учебниците и тетрадките си. Основните характеристики на една класна стая включват дървен под, бяла дъска, шкафчета за всеки ученик, закачалки за дрехи, декорации по стените, проектор, компютър и мултимедийни устройства за уроци. Важно е да има и индивидуални бюра за учениците, където да съхраняват учебниците и тетрадките си.
-
Как трябва да изглежда една класна стая?
-
Какви са минималните изисквания за обзавеждане на класната стая?
-
Какви са някои идеи за подарък за момиче на 6 години?
Задачката наистина е интересна и ще я покажа на сина ми, да видим дали ще се сети. Обикновено чета условието, без да му помагам, да видим дали ще се справи и този път. 
). За моята изпълнителна, но вечно нещо недочула-недоразбрала девойка, това е прозвучало като "всички да си изядат филията с пастет". И тя чинно я изяла. "Ама, мамо, на вкус не беше толкова гадна, и като не мислех, че е пастет, успях да си я изям да не ми се сърди госпожата" 
На обед "гаден таратор, млякото му не беше редовно 
" и мусака. Мусаката била вкусна и всичко си изяла (като знаем с каква кайма е - дали да се радвам 
). Имало е грозде за десерт - поне засега това е хубаво, че за десерт почти винаги имат плод. Друг е въпроса, че ябълките не могат да ги гризкат, а гроздето било "с дебела кожа". Освен всичко това, имаше нарязана ябълка в кутията + парче домашна питка на кифлички. Всичко е изяла (сутринта и у дома е закусила!) и вечерта преди ХГ беше гладна - посика фурнети. Купих й 4 и ги изяде всичките! Накрая у дома - боб яхния с едно кюфтенце. И продължава да е 21 кг! Но не знам до кога ще е така при тези "хранения" в училище....
Ще я оставя да твори до уикенда и после ще я подбера да прибира панаира, че така не се живее... 
