Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са темите, обсъждани във форума?
Какви са предизвикателствата при подготовката на децата за състезания?
Какви са някои методи за по-бързо приготвяне на децата сутрин?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са темите, обсъждани във форума?
-
Какви са предизвикателствата при подготовката на децата за състезания?
-
Какви са някои методи за по-бързо приготвяне на децата сутрин?
Родителите използват различни техники за ускоряване на подготовката на децата сутрин, като например използване на награди или наказания, създаване на състезание с времето, предлагане на забавни дейности като гледане на телевизия или четене, установяване на рутина и предварително опаковане на дрехите и закуската.
-
Какви са изискванията за получаване на карта за градски транспорт за деца над 7 години?
-
Какво е типичното време за подготовка на децата сутрин?
, та в началото по домашен бит класната беше нащрек. 
Ползвали ли сте и какъв?
или къде да ги видя.
Сашо няма нужда, той със смятането е спец. Виж, ако измислят писало, което да изписва буквите вместо него, ще бъде супер доволен. 
). Важното е, че помогна, а Сашо беше на ръба да го включат на системи. То и оттогава кракът ни не е стъпил на нашето море де, което е една друга тема. Не знам дали се връзва с аб, не са употребявали антибиотик и не се е налагало да продължавам с пробиотик. От личен опит обаче да кажа, че има ефект. Аз правя много лесно разни тежки пневмонии - двустранни и каквито още има, които няма вариант да минат без аб. И винаги пия успоредно пробиотик - лактафлор. Но не знам дали става за деца. 
Има една за рисуване, която моята я е отсвирила тотално, защото не обича да рисува особено, в други 2 не е разбрала какво я питат. Честно казано за едната от тях и аз се почудих минутка-две. Като ѝ видях решението, правилно е смятала, но вместо да зачеркне тези цифри, които не стават, тя е зачеркнала верните, т.е вярно е работила но е зачерквала грешно 
А последната - с едно кантарче, борчета и звездички, има нарисувано борче и място до него, та тя решила, че я питат колко са борчетата, а не на колко звездички се равняват... Като ѝ казах, че това се иска си я реши без проблем. Та да ви успокоя - никой не им е подсказвал 