Публикувана: 1 апр. 2015, 09:06 ч.
Последно мнение: 9 окт. 2015, 15:11 ч.

Хиперактивните деца и техните родители

24 811
36
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как да се справим с хиперактивността на децата, които получават негативни коментари от учители?
Как родителите могат да подкрепят децата си с поведенчески проблеми?
Какви медицински специалисти могат да помогнат при хиперактивност?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как да се справим с хиперактивността на децата, които получават негативни коментари от учители?
  
  Хиперактивните деца често се сблъскват с недоволство и неразбиране от страна на учителите. Родителите трябва да потърсят подкрепа от директора на училището и да изразят притесненията си относно отношението на учителя. Важно е учителите да проявяват съпричастност и да използват подход, вместо да прибягват до подигравки и негативно отношение, които демотивират и травмират децата. Споделянето на опит с други родители, които преминават през подобни ситуации, също може да бъде полезно.
- Как родителите могат да подкрепят децата си с поведенчески проблеми?
  
  Родителите могат да помогнат, като обърнат внимание на диетата на децата си. Избягването на захар и изкуствени добавки може да доведе до подобрение в поведението. Разбирането на собствените емоции и как те влияят върху децата е също толкова важно. Когато родителите отделят време и усилия за разбиране и комуникация с децата си, те често забелязват положителна промяна.
- Какви медицински специалисти могат да помогнат при хиперактивност?
  
  При съмнение за хиперактивност е препоръчително да се потърсят съвети от множество специалисти, включително психолози, невролози и логопеди. Много често диагностицирането на поведението изисква внимателно наблюдение в продължение на няколко дни, за да се установи ясна картина на детските поведения и нужди. Родителите могат да се обърнат към центрове за работа с деца с подобни проблеми в техния район.
- Каква е връзката между хиперактивността и темперамента на детето?
- Как родителите могат да се справят с подигравките към децата си?

# 15 20 апр. 2015, 17:12 ч.

Мнения: 12 472

Благодаря! В същност, съм безкрайно благодарна на "трудното" си дете, защото именно това ме накара да се замисля, осъзная и променя себе си.
Не случайно казват, че децата избират родителите си..

# 16 20 апр. 2015, 17:33 ч.

София
Мнения: 1 430

потресе ме поведението на класната
при такава госпожа и подигравките й, всяко дете би се държало странно
недопустимо е да се подиграва, както и да допуска децата да му подиграват
едва ли би имало дете, което в такава неблагоприятна среда да се развива и чувства добре
в крана сметка децата прекарват поне 6часа от деня в училище, така че в такава среда никой не би показал нищо от това, на което е способен, камо ли да се развива напред.
В подобна ситуация бяхме в детската градина, и при условие че малкият е доста спокойно и със самочувствие дете, бързоуспяха да го сринат, така че набързо го преместих в друга група.
но раните от нанесените обиди, както и комплексите които получи от госпожите бая време преодолявахме

# 17 21 апр. 2015, 13:52 ч.

Мнения: 14 478

Цитат на: EXQUISITE в чт, 02 апр 2015, 10:20

Докато накрая не проучих и из§етох вси§ко, вкл - и за себе си.
Правих и експерименти с храната му - определено има голяма връзка с всички химии и захари в храната. Когато ги изключих - определено стана по-спокоен.
Както и да е - махнах хапчетата и се концентрирах върху себе си. Научих се да го наблюдавам и да наблюдавам себе си. Синът ми беше абсолютно реактивен на всяко едно мое вътрешно състояние - независимо дали го показвам или не. Отделно лепенето на етикети години наред го бяха направили свръхчувствителен към всяка една дори най-малка забележка. Веднага реагираше агресивно.
Та..напънах се и промених себе си и подхода си.
Бавно, ден след ден и с огромно търпение и доверие към него.
Промених и собственният си живот кардинално и синуъ ми буквално "израстна" след това.

Много точен пост. Аз имам подобни проблеми с малката си дъщеря и също отчитам мои грешки за това. Тя се вляе изключително много от храната, обича сладко и аз до скоро не бях и отказвала. Изключих обаче захарта, гледам да се владея пред нея и да не повишавам тон. Спрях телевизията.
Пускам и само спокойни филмчета без насилие (даже Том и Джери е с насилие за мен). И детето, макар и само на 3 години стана просто различен човек.
Е-буйничка си е . но не е това тръшкана, дране и врещене и запъване което беше преди.

# 18 21 апр. 2015, 14:00 ч.

Мнения: 14 478

Цитат на: милка в ср, 01 апр 2015, 09:06

Госпожата му се подиграва /както и децата /за клепналите му уши, като му казва ,че те са му като антенки.

Такова нещо не бива да търпите. Просто е недопустимо.
На ваше място бих се замислила дали да го преместя. Голямата ми дъщеря имаше в предучилищната подобен проблем с учителка и веднага я махнах. Веднага, щом разбрах. А не разбрах веднага, защото детето не ми каза веднага. Когато ми каза отидох и говорих с учителката и директно я питах вярно ли е. Тя взе да увърта и изкара кроткото ми и послушно дете виновно...

Е-преместих я при една чудесна госпожа и не сме имали проблеми от тогава. И сега вече три години нямаме проблеми, защото учителката и е чудесна, интелигентна и културна жена и дъщеря ми я обожава.

# 19 29 апр. 2015, 15:30 ч.

Мнения: 878

Тази тема не е ли за родители на деца с хиперактивност и липса на внимание?А като гледам пишат повече хора, които казват “че такова животно нЕма“ и проблема е в главата ни Shocked

На тези деца дори е препоръчително да се дават стимулиращи напитки,а не успокоителни!Разбира се не говоря за ред бул,на мен не един психолог ми е препоръчвал да давам слабо кафе.
Пускам един много хубав репортаж,ама сигурно и тази психиатърка се е объркала и хиперактивността не съществува! Rolling Eyes

http://www.btv.bg/video/shows/predi-obed/videos/profesija-rodite … tivnoto-dete.html

# 20 5 май 2015, 08:39 ч.

Мнения: 321

Съжалявам ,че тук не споделиха проблемите си и вижданията си наистина родители с хиперактивни деца.Гледах репортажа. Вярно е ,че се препоръчват
субстанции стимулиращи мозъка/ но често и в комбинация със успокоителни- просто се търси баланса на действието на двете противоположности/ Мозъка на хиперактивните деца е по-различен от тези да ги наречем "нормалните" хора.Той спи.Т. е някои центрове спят.
И друго нещо -хиперактивността никога не е само хиперактивност.Винаги има и нещо друго.
Да речем дислексия, аутизъм и др. подобни.Те са ръка за ръка.Само ще кажа: СЪЩЕСТВЕНОТО Е НЕВИДИМО ЗА ОЧИТЕ!!!

# 21 5 май 2015, 09:11 ч.

Мнения: 411

Моето момче е на 4 и полв. и не съм го водила на диагностика ,но е различен от останалите.До към 4тата година беше неуправляем.Най-големия ни проблем е говора,следствие от незаслушване в общуването и непрекъснато търчане.В детската бяха вдигнали ръце и ми казаха да си го гледам вкъщи и че там е нещо страшно.Пробвах кажи речи всичко-звукостимулация,барокамера,добавки,биофидбек.Положението беше се поуправило ,но явно стимулациите са дошли в повече и отй се изнерви ужасно.Спрях всичко,но той продължаваше да е нервен.Отново реших да въвеждам стимулациите и добавките ,но този път едно по едно.От няколко дни давам това.Някой го беше препоръчал
http://www.vitacost.com/liquid-health-attention
Определено ефект има.

# 22 5 май 2015, 13:44 ч.

Мнения: 321

Какво представлява това?

# 23 5 май 2015, 14:23 ч.

Мнения: 411

Цитат на: милка в вт, 05 май 2015, 13:44

Какво представлява това?

Това е хранителна добавка .Може да прочетеш състава:

Supplement Facts
Serving Size: 1 oz
servings per Container: 32

Amount Per Serving % Daily Value

Calories 35

Total Carbohydrates 3 g 1%

Sugars 0 g *

Thiamine (B1) 6 mg 400%

Riboflavin (B2) 15 mg 882%

Niacin (B3) 15 mg 75%

Pantothenic Acid (B5) 30 mg 300%

Pyridoxine (B6) 15 mg 750%

Cyanocobalamin (B12) 60 mcg 1,000%

Folic Acid 225 mcg 56%

Vitamin C (as calcium ascorbate) 225 mg 375%

Calcium (gluconate) (22 mg elemental) 250 mg 2%

Magnesium (gluconate) (13 mg elemental) 250 mg 2%

Chromium Polynicotinate 60 mcg *

L-Theanine (Suntheanine® Brand) 10 mg *

Phospholipid and Essential Fatty Blend
Soy lecithin blend (containing: phosphotidyl choline, phosphotidyl ethanalomine, phosphotidyl inositol), phosphotidyl serine, borage oil (containing gamma linolenic, linolenic, alpha linolenic, oleic, stearic, and palmitic acid) 258 m
Proprietary Blend
Fruits & Greens™ (extracts of: banana, tomato, apple, kiwi, strawberry, peach, red grape, blueberry, mango, cantaloupe, pineapple, cranberry, cherry, raspberry, red pepper, egg plant, plum, elderberry, apricot, carrot, ginger, beet, onion, sweet potato, white potato, broccoli, spinach, kale, brussel sprout, cabbage, orange, grapefruit, lemon, lime), pumpkin seed extract 4:1 (Cucurbita pepo) (seed), GABA (Gamma-Aminobutyric Acid), Taurine, L-Tyrosine, Stevia (Stevia rebaudiana) (leaf), DMAE, Red Algae (Lithothamnion Calcareum) 1050 mg *

Trace Mineral Blend 3 mg *

# 24 6 май 2015, 04:02 ч.

Мнения: 287

Цитат на: милка в вт, 05 май 2015, 08:39

тревожност, тикове, ОКР, противопоставяне и провокация,социално изолиране, листът е дълъг.И не е никаква модерна диагноза а едно отвратително състояние което води до страдание и детето и родителите му.Точно защото е невидимо.И само с вглеждане в себе си от сстрана на майката не става. Борбата е всекидневна, а времето не оправя нещата, напротив, пубертетът ги изостря.

# 25 6 май 2015, 10:37 ч.

Мнения: 878

Цитат на: милка в ср, 01 апр 2015, 09:06

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=376991.0;topicrefid=19- СТАРАТА ТЕМА

Синът ми в 4 клас получи забележка ,че ни иска да пише в клас и,че ще последват следващи санкции.
Класната му не отчита,че е хиперактивен или по-скоро "не може да се справи с него" ,но не иска да признае,че нейните методи са неефективни и водят само до обратен или негативен ефект.Детето ми е чувствително/ както и всички други разбира се/, което също не се забелязва.Госпожата му се подиграва /както и децата /за клепналите му уши, като му казва ,че те са му като антенки.Класната му не комуникира с мен/т.е избягва/Всички мои опити да говоря с нея водят до това ,че тя коментира каквото кажа пред всички в класа. Единственото успокоение е ,че с нея малко ни остава.Но в следствие на нейните методи ,детето ми е демотивирано ,не иска да учи ,да пише ,да чете и аз се чудя какво да правя.

И после чувам подмятания, че хиперактивните не били хиперактивни а невъзпитани Rolling Eyes

Не! Невъзпитани са другите деца и учителката, които се подиграват #2gunfire

Доколкото разбрах догодина ще е с друга учителка.Дано попаднете на свястна такава.

Аз нямам никакви оплаквания от нашата учителка, само ме е страх да не напусне, понеже ми е споделяла, че има такива намерения. В класа на моето дете са ги събрали всички „проблемни“ деца,т.е от 20, около 10 са такива,кой с хиперактивност, кой аутист, има едно момченце дете на наркоманка и проститутка Rolling Eyes

Никой не я иска тази паралелка и първата година смениха 3 учителки.Сега вече от 2г. са с една и съща, но и тя едвам издържа на напрежението. Казвала ми е, че едното от децата пее по време на час, друго пък стои седнало под чина Rolling Eyes

Синът ми като се събере с по-кротки деца му оказват добро влияние, обаче като се събере с други като него и се чудят каква простотиика да измислят.

При нас освен хиперактивност има дислекция, късно проговаряне ( разбираемо за всички на 7г.), нощно напикаване Rolling Eyes

# 26 17 май 2015, 19:07 ч.

Мнения: 237

Леко по темата http://webstage.bg/roditelstvo/1651-kak-otglezhdame-neblagodarni … o-vazpitanie.html

# 27 17 май 2015, 22:07 ч.

Мнения: 878

Цитат на: jujana2 в нд, 17 май 2015, 19:07

Леко по темата http://webstage.bg/roditelstvo/1651-kak-otglezhdame-neblagodarni … o-vazpitanie.html

Това пък въобще не е по темата #2gunfire

# 28 18 май 2015, 11:55 ч.

Мнения: 321

Това за което става дума е по скоро нещо глобално.Акцента не е ХИПЕРАКТИВНОСТТА.
Но иначе статията е интересна.Хиперактивноста няма нищо общо с т.н либерално възпитание. Тя не се поражда от възпитанието въобще.
Много често си мисля: всеки ден виждаме ,че слънцето се движи по небето-от изток на запад.Но колко години са минали от момента ,в който хората са разбрали ,че всъщност земята е тази ,която се върти около оста си!Опитвам се да чета една книга- "Емоционалната интелигентност".Та там пише за един експеримент - На 4 годишни деца са поставили следният казус: показват им 2 близалки и им казват:Аз трябва да изляза и да те оставя сам известно време/ да речем 20минути/.Ако ме дочакаш ти давам 2-те близалки.Ако не можеш да ме чакаш получаваш веднага само едната близалка.Децата ,които са имали търпението тогава се оказва ,че като ученици вече са с доста по-добър успех, и много по-успели в живота.Т. е подтискането на импулсите в детска възраст води да по-голяма воля и упоритост на по-голяма възраст, което естествено ,че би довело до по-голяма борбеност и достижениия въобще.Импулсивното поведение е нещо , с което трябва да се справяме.И трябва да се знае ,че някои деца трудно се справят.Обществото обаче не прощава.И ако кажа ,че трябва да има разбиране по въпроса- ще си навлека гнева на всички.Много е лесно когато вашето дете е послушно и не е хиперактивно. И виждате всеки ден неговите успехи.И не виждате неговите провали!/ защото няма/И сте спокойни за неговото бъдеще!
Родителите на т.н хиперактивни деца се изправни пред предизвикателството да бъдат неразбрани от околните и в същото време да направят всичко възможно да "корегират, смекчат доколкото е възможно " тази импулсивност, некоординирасност, неорганизираност......в децата си!
Когато си сам нещата изглеждат много трудни.Когато знаеш ,че не си сам дори само мисълта ,че има други като теб ти помага!