Частни училища - информативна тема 8

Блис, може да бъркам името, ник с Д беше, детето е било там и е преместено.

А за местенето на моето дете (от което засега съм се отказала), когато го мислех, то беше в посока ПЧМГ и СМГ, а не в друго ЧУ с подобен профил Кажи все пак, по-големите класове в ПБ целодневно ли са като в СС или са като в ПЧМГ до обяд/ранен следобяд?

Интересно, защо когато стане дума за Света София, някои потребители предпочитат да четат избирателно и се върти една и съща мантра - как всички в това училище са 'по-равни", как децата там са подложени на тормоз, играят си с бъдещето им и т.н.
Когато обаче се изрази мнение различно от горното, то бива заклеймено като "тролско" и въпросния родител, осмелил се да каже добра дума за училището бива обвинен, че заблуждава и едва ли не откровено лъже.

Е мога да ти кажа какъв е нашия случай, въпреки че съм го споделяла в една от старите теми.
Детето ми отиде с идеята да види дали ще и хареса. Не сме я готвили специално, отиде със уменията си придобити основно в ДГ. След пробния ден детето каза, искам в това училище (за нас Света София беше резервен вариант), разказа подробно какво са правили, какво са я питали, какви игри са играли, какъв е бил обяда. Прибра се усмихнато и весело.
Детето го приеха в Света София и при нас и съдбата реши къде ще я запишем - не я приеха в училище номер 1 в нашия списък.
И за да няма недоразумения - съвсем нормални работещи хора сме. Нямаме собствен бизнес, "наемни работници" сме, личната ни кола е на 10+ години, нямаме познати в министерства или в училището.

Имаше по-напред въпрос за помагалата - в Света София всички помагала, тетрадки, водни бои, лепила.... се осигуряват от училището. От нас поискаха единствено комплект моливи и екип за спорт.

Разбира се, аз съм злобничка и лично ангажирана, а ти си добронамерена и мила. Зелените човечета са бонус към конструктивните мнения. Но ако искаш нещо за мен да ми съобщиш, можеш да използваш лични, защото няма нужда да изместваме темата към моята личност.
Аз поименно мога да посоча примери за деца приети в Петър Перон, Българско школо и Немското посолско училище след разговор с директорите. И?
Достатъчно негативни мнения има за "Света София" и категорично не мога да се съглася, че написалите ги са замеряни с камъни. Напротив, аз оставам с впечатление, че ха си написал нещо положително, ха са те обявили за клакьор.
И по-рано бях писала, че нямам лични впечатления от новата психоложка на Св.София. Но от предишната, която сега е по майчинство имам много добри и положителни. Но пък, от родители на "стари" ученици знам, че първата година когато са сменили предишната психоложка също е имало много негативни мнения от родители спрямо новопостъпилата. Та може би и на тях - въпросните психолози  им е нужен един период на адаптация и определено има и потърпевши от това.

Щях да ти напиша нещо, Блис, и реших че няма смисъл. Съгласана съм с теб напълно. По всички въпроси.
Цунки и гушки  

Наистина няма смисъл повече да го дъвчем това училище!
Онна, нито ще убедим Блис, че училището е хубаво, нито тя теб ще убеди колко е зле, особено пък точно днес, когато им е бил толкова страхотен деня там и е било празник

От наблюденията, които имам върху училището /вече 10 години, с едно завършило го дете и второ - понастоящем там/, правя извода, че случаят не е такъв защото:

Болшинството от родителите не са, да ги наречем, "масово известни" /имам предвид, напр. политици, високопоставени държавни служители, общоизвестни големи бизнесмени или популярни в публичното пространство личности, които се предполага, че разполагат с голям властови и/или PR ресурс/, а просто интелигентни и добре реализирани в професионалната си сфера хора. Напр. в класовете на децата ми, родителите бяха/са: юристи, лекари, икономисти, хора, работещи /не собственици/ в банки, фармацевтични компании или имащи свой, в повечето случаи, не особено голям бизнес.  Всъщност, за всичките тези години, се сещам само за няколко деца общо /бивши или настоящи възпитаници на училището/ на общоизвестни хора: Плевнелиев, Емил Кюлев, Елена Петрова, Стефка Костадинова, Антон Станков и още един политик, за чието име не се сещам /не, че има нещо лошо да има деца на политици и известни или богати хора, нито може да се направи някакъв извод от това/. Може и да пропускам някой, но така или иначе, болшинството родители не са "по-равни" и не разполагат с някакви възможности за влияние , за да може да се приеме, че са вкарали децата си в училището "по втория начин". Наред с това, имам две познати семейства, със значително по-големи финансови възможности от нашите, чиито деца не бяха приети. Нямам и спомен, някой да ни е питал при кандидатстването какво работим.

Та, на база тази информация, придобита от лични наблюдения, казах, че случаят в СС не е такъв /т.е., че децата не се избират според влиянието и/или парите на родителите си/. Не твърдя, че няма изключения, както каза Блис и не мога да го твърдя, тъй като не съм "в кухнята" на училището.

В интерес на истината, никога не съм знаела какви тестове правят на децата за ПУК и как точно правят подбора. На въпроса "Какво правихте днес?" /след деня, прекаран в училището/ и двете деца отговориха: "играхме, рисувахме, обядвахме и решавахме някакви лесни задачи". За точки и психологически тестове разбрах от тази тема. От училището просто ми казаха, че са приети /поне така беше до преди 5 години/ и аз не съм се интересувала какви тестове са правили. Затова, не знам как се прави подбора, но впечатленията ми са, че е като цяло успешен - създават се хубави и задружни класове, децата се справят на доста близко ниво /разбира се, не еднакво/ и няма някакви междуличностни конфликти или изцепки /или поне аз не съм чувала за такива/. Това не означава, че не с допускат грешки при подбора.  Със сигурност има такива и няма как да няма. Все пак, това са 5-6 год. деца и не можеш със сигурност да предвидиш как ще се развие това дете на база един ден впечатления от него. Та, със сигурност има неприети деца, които биха се справили чудесно и биха се чувствали прекрасно в училището. Има, макар и рядко, и приети такива, които в последствие не се справят. Имам две познати деца, на които договорите не бяха продължени поради тази причина - едното след ПУК, а другото  - след 3 клас. Но впечатленията ми са, че подборът с прави според децата, а не според родителите и като цяло е добър.

Стана малко дълго, но попитахте

Всъщност какво правят психолозите в тези училища? Освен да подготвят част от подборната процедура и предполагам да съдействат при конфликти, имат ли някакви общи занимания с децата?
Ние също имаме психолог /млад мъж/,но за първи път го видях на първия учебен ден и то случайно ми го представиха.