Предучилищна набор 2009 г. - 2

  • 33 638
  • 313
  •   1
Отговори
# 105
  • Мнения: 2 358
Desive78 аз също бих говорила с госпожата. Децата пречупват действията през собствената си призма. Често пъти по различна от нашата. А пък чувства и усещания трудно формулират.
При нас след 1 месец. В който всеки търсеше своето място в класа...нещата се подредиха. Моя от началото ходи с желание. Естествено приятелствата се разпределиха с времето. В началото чувах като най-добър приятел различни имена. Вече имената твърдо са 5-6 с които играе.
Относно материала засега не е имал затруднения.
Напълно съгласна съм.
При по-чувствителните деца дори еднократна забележка за нещо незначително според възрастните може да доведе до нежелание и отричане. Даже и забележка към друг или към всички им обръщат настроението. Няма ли вече формирани родителски групички, така че да се случват контакти и извън сградата? Покана на гостенче? Празник, на който други деца да са били поканени, а твоето детенце да е било пропуснато? 
Физическата умора е различна от емоционалната.  Peace Дано скоро да преодолее това състояние.
 

# 106
  • София
  • Мнения: 5 681
Аз следя сайта на избраното училище в очакване на новите критерии за прием. Документи почват да приемат от февруари, та до май - това ми обясниха по телефона, заедно с дежурното, че е много рано, госпожо, има време...

На мен ми е толкова притеснено, че няма накъде. Най-първо дали въобще ще го приемат, после по организацията и детайлите... приятелка ме подготвя за какви неща са се борили с училището и като слушам други майки с деца до 3 клас край мен - не е много розово положението. Голям стрес ми е, дано не го усеща много детето. Той и без това не иска да ходи на училище, защото педиатърката преди 2-3 години взе, че го увери как следващата ваксина ще е като тръгва на училище. И, моля ви се, оттогава се борим с тоя страх и нежелание да се ходи на училище. За ваксината се разбрахме, ама нежеланието остана.

Последна редакция: сб, 09 яну 2016, 07:21 от зелено човече

# 107
  • Мнения: 750
Моят син го записахме през октомври. Сега е предучилищна в детската градина. Но е сред най-палавите от групата и често се оплакват от него. Освен това не искал да пише. Борим се с това, говорим му по въпроса, тази седмица го похвалиха, че почнал да пише по 1-2 реда, което е много малко, но все пак е напредък. Другите изписват по 2-3 странички. Вчера пък го похвалиха, че бил много послушен. За първи път да ме зарадват с такава новина. Относно училището си мени настроенията, ту ми казва, че иска да ходи, ту че не иска. Сега е на любовна вълна(така да се каже). Сприятелил се е с две близначки от групата и вчера ми се хвали, че искали да се омъжат за него. Ама беше супер щастлив, че го харесват.  Joy Да му се чудиш на интереса.

# 108
  • Мнения: 845
Другите изписват по 2-3 странички.

е, това ми се вижда доста. 2-3 страници да пише дете в ПГ.... На моя му дават домашно макс. 3 реда, какви страници?

# 109
  • Мнения: 2 156
И по мое мнение са много наведнъж. Не че не ги изписва в играта, като си пише букви и числа, но това не е ежедневие.

# 110
  • Мнения: 2 358
Тези странички предполагам, че включват и много картинки по тях.

# 111
  • София
  • Мнения: 2 039
И аз съм пиртеснена от писането.Иначе много го хвалят учителките,чете доста добре,до есента ще е напълно гладко ако продължи да напредва с тези темпове.Смята до сто,умножава елементарни задачи от сорта на 3х2,решава задачи с неизвестно пак елементарни 15-х=7. Разказва и изобщо сече му пипето,доста дръпна от септември досега в много отношения,ама това писане... ooooh!
Уморява му се ръката,грозно е,не му харесва да пише,трудно му е с две думи и ще е голяма мъка.Взех му тетрадки да свързва чертички и тям подобни,насила пише в тях,не знам пиртеснено ми е,защото и учителките казаха,че е много добър само писането му е проблем и те самите са пиртеснени как ще е в първи клас  Tired

# 112
  • Мнения: 750
Е, като казвам 2-3 странички, представете си тетрадка с големи квадратчета, на която пишат цифрите през ред и през кутийка. Така по-възможно ли ви се струва?

# 113
  • Мнения: 9 089
Е, като казвам 2-3 странички, представете си тетрадка с големи квадратчета, на която пишат цифрите през ред и през кутийка. Така по-възможно ли ви се струва?
Лично на мен : не!

# 114
  • Мнения: X
Тетрадка малък формат и през ред, 2-3 страници ( а не листа) си е напълно нормално. На моята дъщеря освен горе долу такова количество писане (цифри, ченгели, букви) има и още занимания по други предмети.


Изобщо не се притеснявайте за писането. Децата не се развиват еднакво. На него виждате, че математиката му е по интересна.

# 115
  • София
  • Мнения: 9 631
А тези 2-3 страници на ден по един предмет ли са само? Ако е така и се има в предвид писане в тетрадка, а не на работни листчета с картинки, ми се струва много. Според мен госпожите малко са пооцветили ситуацията и няма какво да се притеснявате.

Дъщеря ми в училище по БЕЛ например изписват по 1, 1 и 1/2 страници на ден. След това по математика работят на "работни листа" с много картинки, логически задачи, оцветяване. На другия ден е обратното.  Така е направена програмата, че не се струпва много писане и по двата предмета.
По Английски също пишат по не-повече от 1 страница на ден.

# 116
  • София
  • Мнения: 4 171
И при нас имат по 2 странички за домашно всеки ден, за уикенда са по 3-4, не е само писане, има и много за оцветяване. Щерката започна доста по-добре да се справя с моториката, но като цяло не я грабва у-щето засега и не може нищо от изброените от hetera неща. Но пък с огромно желание се занимава с всичките си извънучилищни. Искрено се надявам догодина да попаднем на учител, който да я вдъхновява повече.

# 117
  • Мнения: 740
На нас в градината не ни дават домашни....

# 118
  • София
  • Мнения: 9 631
Щерката започна доста по-добре да се справя с моториката, но като цяло не я грабва у-щето засега и не може нищо от изброените от hetera неща. Но пък с огромно желание се занимава с всичките си извънучилищни.

Ами според мен е напълно нормално и в реда на нещата, дете на 6 годинки да предпочита да играе, вместо да ходи на училище или да учи. Въпреки че дъщеря ми е в училище, славещо се с това, че се учи много, също не може да умножава или да смята до 100. Просто в училище не учат такива неща в подготвителен клас.
На моята и е много трудно по Английски. Започват да чета и пишат, и определено се затруднява да разграничава букви от звукове.

# 119
  • Мнения: 750
Ами то си е в реда на нещата да се притесняваме. Това ни е работата - да ги мислим, да се грижим за тях и да се притесняваме за щяло и нещяло. А като се сетя, че и на мен не ми се учеше в първи клас, а още ме влечеше към игрите....
Но пък и нас не ни подхващаха още от детската градина да учим буквите и да пишем.Моят син се връща от детската градина пълен с енергия, още му се играе, все се мръщи, че го взимам, иска му се още да остане, не му стигнало времето за игра. В групата има толкова играчки, но често казва, че учителките не им дават да играят, защото все са заети със занятия на различни теми. Даже и седмична програма си имат закачена на табло. И това е още от първа група. Следващото поколение сигурно още от яслите ще ги учат да познават буквите...

Общи условия

Активация на акаунт