Публикувана: 14 ян. 2016, 19:39 ч.
Последно мнение: 31 окт. 2016, 20:08 ч.

Над задачка пак се мъчиш, тук отговора ще получиш. :)

86 163
743
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е задачата за разпределение на марките?
Колко струваше поръчката на Анна?
Колко време отнема на задния пешеходец да настигне предния, след като го е изпреварил?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е задачата за разпределение на марките?
  
  Задачата за разпределение на марки е да се разделят 309 марки между момчета и момичета, като се използват само цели числа.
- Колко струваше поръчката на Анна?
  
  Поръчката на Анна струваше 12 крони.
- Колко време отнема на задния пешеходец да настигне предния, след като го е изпреварил?
  
  След изпреварване на предния пешеходец, задният ще го настигне след 3 часа, 1 минута и 21 секунди.
- Могат ли момчетата да бъдат повече от момичетата?
- По колко начина мога да взема две съседни книги, ако вземам само по една книга?

# 375 11 май 2016, 09:35 ч.

Варна
Мнения: 247

Да, по този начин има множество варианти, но си мислех че "единица" значи точно едноцифрено число....

# 376 11 май 2016, 10:14 ч.

Мнения: 5 177

В края на втори клас се появават и задачи над стотицата, 5 единици си значи точно това
11111 = 100
имап и едно действие , отговорът си го намерила
111-11=100

# 377 11 май 2016, 10:21 ч.

Мнения: 7 936

Eдиница не значи ли точно само и единствено цифрата 1?
В такъв случай единственият отговор е 111-11.
Изобщо не мога да разбера къде има 5 единици в горните примери от сорта на 49+1+50...

# 378 11 май 2016, 10:58 ч.

Варна
Мнения: 247

Благодаря на всички, задачката беше за детенце на моя близка, ще видим отговора довечера Hug

# 379 11 май 2016, 15:23 ч.

Мнения: 71

Здравейте! Моля за помощ за следната задача за 4ти клас:
Днес е събота, 21 юни 2014 година.Коя е последната година от миналия век, в която 21 юни също е бил в събота?

# 380 11 май 2016, 15:30 ч.

Мнения: 7 936

Във всяка минала година същата дата се мести с един ден назад, обаче има и високосни години, за които трябва да изместим още един ден. Значи до 2000 година датата ще се премести 14 дни назад плюс още 4 дни за високосните 2000, 2004, 2008 и 2012 години. Общо 18 дни.
За да се върне датата пак в същия ден, ни трябват кратно на 7 дни, най-близкото до 18 е 21. Значи връщаме още 3 години назад, годината е 1997.
леле ама как го обясних hahaha

Последна редакция: ср, 11 май 2016, 15:40 от Татко Мецан

# 381 11 май 2016, 15:55 ч.

Мнения: 71

Цитат на: Татко Мецан в ср, 11 май 2016, 15:30

Много благодаря! smile3525

Разбрах го, сега ще го обясня на детето.

# 382 13 май 2016, 09:47 ч.

София
Мнения: 9 002

Моля за начин на решение, подходящ за четвърти клас:
Тути си намисли две различни цифри, никоя от които не е нула. Той състави всички възможни трицифрени числа с различни цифри, кото могат да бъдат записани само с намислените от него цифри и цифрата нула. Тути пресметна, че сборът на всичките тези числа е 2321. Разликата между най-голямото и най-малкото от съставените от Тути числа е 522. Кои са намислените от Тути цифри?

# 383 13 май 2016, 09:57 ч.

Мнения: 7 936

Пак с уговорката, че не знам в кой клас какво се учи, двете цифри, които е намислил Тути, да са х и у.
Възможните трицифрени числа са:
ху0
х0у
ух0
у0х

Всяко трицифрено число е равно на първата му цифра, умножена по 100, плюс втората му цифра, умножена по 10, плюс третата му цифра.

Сборът на горните трицифрени числа е 100х+10у+100х+у+100у+10х+100у+х=2321
211х+211у=2321
х+у=11

Почваме да пробваме кои две цифри дават сбор 11, първата двойка са 9 и 2.
Най-голямото число с тях и нулата е 920, а най-малкото 209. Но 920-209 не е равно на 522. Значи не са те.

Следващата двойка е 8 и 3. Най-голямото число с тях и нулата е 830, а най-малкото 308.
830-308=522. Бинго! Значи това са цифрите- 8 и 3.

# 384 13 май 2016, 10:00 ч.

Варна
Мнения: 3 323

Цитат на: buni в пт, 13 май 2016, 09:47

Нека цифрите са х и у и х>у. Числата са: ху0, х0у, ух0, у0х (по намаляващ ред). Сборът им е 2321, следователно у+х=11
Разликата между най-голямото и най-малкото е ху0-у0х=522, т.е. 10-х=2. Оттук х=8 и у=3

По-лесно е да си ги напишеш едно под друго.

# 385 13 май 2016, 10:23 ч.

София
Мнения: 9 002

Ясмина, това: следователно у+х=11 (по метода на Татко Мецан от горе ли следва?)
Много ви благодаря за помощта bouquet

# 386 13 май 2016, 10:26 ч.

Варна
Мнения: 3 323

Цитат на: buni в пт, 13 май 2016, 10:23

Не го знам този метод. Просто си напиши числата едно под друго в колонка, така както ги събират учениците. Почваш от последната колонка, там има цифри 0+у+0+х= 1 или нещо, което завършва на 1. Не може да е 1, защото х и у не са нули, значи е 11.

# 387 13 май 2016, 10:29 ч.

София
Мнения: 9 002

Ясмина,

# 388 21 май 2016, 12:51 ч.

Мнения: 120

Моля за помощ при следната задача : Един чувал с картофи тежи колкото 0,3 от втори чувал с картофи . А ако извадим 15 кг от втория чувал , ще получим 4/3 от теглото на първия . Колко кг картофи има във всеки от чувалите ?

# 389 21 май 2016, 13:08 ч.

София
Мнения: 21 034

Цитат на: DIMIDBA в сб, 21 май 2016, 12:51

Зависи за кой клас е задачата. Peace

Пишете, за да може отговарящите да се съобразяват в решението с взетия материал.
Иначе:

х kg картофи в чувал 1
у kg картофи в чувал 2
x=0,3y

y-15=4x/3
3y-45=4x
3y -4x=45

|x=0,3y
|3y+4x=45

x=7,5 kg; y=25 kg

Препоръчани теми

Как е редно учител да се обръща към учениците си?

МОН - промените продължават (10)

Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

Тема за бързи въпроси и отговори ~ Всичко за нашите деца ~ Училищен блиц ~ Тема №8

Причина:

Причина: