Образование за децата със специални потребности

  • 233 057
  • 1 066
  •   1
Отговори
# 480 26 ноем. 2015, 08:10 ч.
  • София
  • Мнения: 2 356
Цитат на: Грозното Пате в ср, 25 ное 2015, 18:48
дъщерята на Мистрал, ако питаш само за процедурата за издаване на ЛКК за преценка за това дали има или не обучителни затруднения е горе-долу така: Трябва ти направление от ЛЛ,  но не за педиатър, а за ЛКК - детска; вторият документ -  психолого-педагогическа характеристика, която класен ръководител и психолог би трябвало да изготвят заедно. ЛКК - тата си имат някакъв график, явявате се там и вече издават съответния документ.
Вече с този документ може да си подадете молба към ЕКПО за явяване на детето и евентуалното му преминаване на ресурсно подпомагане.

a какъв номер трябва да е талона? На нас ни дадоха с код 17 за педиатър, защото ЛЛ не знаела и аз бях разбрала, че трябва за педиатър, та настоявах...

Педиатъра може ли да ни издаде за ЛКК допълнително направление?
Къде се ходи след това за ЛКК?
Кога носим психолого-педагогическа характеристика - при педиатъра или ЛКК?

Трябва ли да ни видят и други специалисти като невролог, ушен лекар и тн? Имаме съмнения за намален слух, но ЛЛ каза, че не можела преди нова година да дава направления.

# 481 26 ноем. 2015, 18:47 ч.
  • Мнения: 6 482
Цитат на: дъщерята на Мистрал в чт, 26 ное 2015, 08:10
Цитат на: Грозното Пате в ср, 25 ное 2015, 18:48
дъщерята на Мистрал, ако питаш само за процедурата за издаване на ЛКК за преценка за това дали има или не обучителни затруднения е горе-долу така: Трябва ти направление от ЛЛ,  но не за педиатър, а за ЛКК - детска; вторият документ -  психолого-педагогическа характеристика, която класен ръководител и психолог би трябвало да изготвят заедно. ЛКК - тата си имат някакъв график, явявате се там и вече издават съответния документ.
Вече с този документ може да си подадете молба към ЕКПО за явяване на детето и евентуалното му преминаване на ресурсно подпомагане.

a какъв номер трябва да е талона? На нас ни дадоха с код 17 за педиатър, защото ЛЛ не знаела и аз бях разбрала, че трябва за педиатър, та настоявах...

Педиатъра може ли да ни издаде за ЛКК допълнително направление?
Къде се ходи след това за ЛКК?
Кога носим психолого-педагогическа характеристика - при педиатъра или ЛКК?

Трябва ли да ни видят и други специалисти като невролог, ушен лекар и тн? Имаме съмнения за намален слух, но ЛЛ каза, че не можела преди нова година да дава направления.
Нямам идея за номер на талона, но ще питам и ще ти пиша.
Би трябвало и педиатър да може да ви насочи към ЛКК, щом ЛЛ не е педиатър.
ППХ-то се носи на ЛКК.
Други специалисти - ако има нужда. Според мен този педиатър, при когото ще се води детето, трябва да насочи към какъв друг специалист да се обърнете.

# 482 26 ноем. 2015, 21:56 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 1 428
Цитат на: дрън в ср, 25 ное 2015, 19:17


Това горе изобщо не е вярно. Децата със СОП не повтарят, колкото и двойки да имат.
Ми това е вярно, ама не и безпроблемно минаването от клас в клас. Не знам, доколко едно дете би се справило с изпит за промяна на оценката.
"Чл. 126. (1) Ученик със специални образователни потребности не повтаря класа.
(2) За обучението на ученик със специални образователни потребности, който има годишна оценка „слаб (2)“ по учебен предмет, по преценка на екипа за подкрепа за личностно развитие в следващия клас може да се разработва индивидуална учебна програма по съответния учебен предмет.
(3) В случаите по ал. 2, когато за ученика не е разработена индивидуална учебна програма по учебния предмет, по който има оценка „слаб (2)“, през следващата учебна година той полага изпит за промяна на оценката по този учебен предмет."

# 483 27 ноем. 2015, 06:25 ч.
  • София
  • Мнения: 2 356
Цитат на: Грозното Пате в чт, 26 ное 2015, 18:47
Цитат на: дъщерята на Мистрал в чт, 26 ное 2015, 08:10
Цитат на: Грозното Пате в ср, 25 ное 2015, 18:48
дъщерята на Мистрал, ако питаш само за процедурата за издаване на ЛКК за преценка за това дали има или не обучителни затруднения е горе-долу така: Трябва ти направление от ЛЛ,  но не за педиатър, а за ЛКК - детска; вторият документ -  психолого-педагогическа характеристика, която класен ръководител и психолог би трябвало да изготвят заедно. ЛКК - тата си имат някакъв график, явявате се там и вече издават съответния документ.
Вече с този документ може да си подадете молба към ЕКПО за явяване на детето и евентуалното му преминаване на ресурсно подпомагане.
a какъв номер трябва да е талона? На нас ни дадоха с код 17 за педиатър, защото ЛЛ не знаела и аз бях разбрала, че трябва за педиатър, та настоявах...
Педиатъра може ли да ни издаде за ЛКК допълнително направление?
Къде се ходи след това за ЛКК?
Кога носим психолого-педагогическа характеристика - при педиатъра или ЛКК?
Трябва ли да ни видят и други специалисти като невролог, ушен лекар и тн? Имаме съмнения за намален слух, но ЛЛ каза, че не можела преди нова година да дава направления.
Нямам идея за номер на талона, но ще питам и ще ти пиша.
Би трябвало и педиатър да може да ви насочи към ЛКК, щом ЛЛ не е педиатър.
ППХ-то се носи на ЛКК.
Други специалисти - ако има нужда. Според мен този педиатър, при когото ще се води детето, трябва да насочи към какъв друг специалист да се обърнете.

намерих педиатъра, и той обеща да ме насочи към ЛКК, само трябва да се сдобия с документ за психологическа оценка или нещо такова.
Сега трябва да убедя в училището да ми напишат, като се чудя могат ли да ми откажат... освен това ще пробваме да минем и в Св Наум, дали важи документа, който биха издали за ЛКК?

# 484 27 ноем. 2015, 12:52 ч.
  • Мнения: 6 482
Нямат право да не изготвят ППХ. Ако се случи - характеристика от класен ръководител, в която има много общи точки.

# 485 13 дек. 2015, 08:52 ч.
  • София
  • Мнения: 2 356
Здравейте,
след като имам протокол от ЛКК, се отива в Инспектората за да се кандидатства за ресурсно подпомагане, нали?

Къде се намира за София, нямам идея. Може ли някой да ми обясни  Praynig

# 486 13 дек. 2015, 17:02 ч.
  • Мнения: 6 482
Цитат на: дъщерята на Мистрал в нд, 13 дек 2015, 08:52
Здравейте,
след като имам протокол от ЛКК, се отива в Инспектората за да се кандидатства за ресурсно подпомагане, нали?

Къде се намира за София, нямам идея. Може ли някой да ми обясни  Praynig
За София ето тук има необходимите документи:
http://www.rcsf.bg/bg/pages/for-parents/

# 487 27 май 2016, 09:08 ч.
  • Мнения: 2 165
Здравейте!
Искам да попитам грешно ли е да се получи Удостоверение образец 3-103 за завършен първи клас?
Кога детето го получава след като не съм подавала молба за получаване на такъв образец, съгласно чл.43 от Наредба 4? Трябва ли да изискам образец 3-23, съгласно чл.19 от същата Наредба?

# 488 5 юли 2016, 10:46 ч.
  • Мнения: 6 482
Цитат на: n_alex76 в пт, 27 май 2016, 09:08
Здравейте!
Искам да попитам грешно ли е да се получи Удостоверение образец 3-103 за завършен първи клас?
Кога детето го получава след като не съм подавала молба за получаване на такъв образец, съгласно чл.43 от Наредба 4? Трябва ли да изискам образец 3-23, съгласно чл.19 от същата Наредба?
С качествени или с количествени оценки се оценява?

# 489 5 юли 2016, 13:30 ч.
  • Мнения: 6 014
Е, че първи клас какви оценки? Не е ли "Браво", "Отлично", "Много добре" ... .Там не се ли завършва с Удостоврение - "Преминава във втори клас"  newsm78. Май и бележници няма в първи клас.

# 490 7 юли 2016, 13:12 ч.
  • Мнения: 2 165
Получихме си правилният образец 3-23, обаче оценката остана Отличен, а в характеристиката е уточнено, че е по ИОП.Няма да коментирам колко е редно, но това е положението.

# 491 7 юли 2016, 20:22 ч.
  • София и там където не се пуши
  • Мнения: 12 146
Характеристиката не ви е нужна за никъде

# 492 8 авг. 2016, 17:00 ч.
  • Мнения: 561
Здравейте,

Изгубих се в новия закон и темите тук и моля за кратка информация, ако някой разполага с актуална такава.
В темата ни за деца с дислексия се появи информация, че вече децата със СОП не се регистрират в РИО, а се подават документи в училището. Доколкото схванах от закона на първо четене, наистина първо се сформира екип в училището и, ако няма, се разчита на регионалния такъв.
Някой има ли точна информация каква точно е процедурата, какви документи и къде се носят.
Предварително благодаря.

# 493 8 авг. 2016, 22:08 ч.
  • Мнения: 6 482
Цитат на: Na_Vesi_Pateto в пн, 08 авг 2016, 17:00
Здравейте,

Изгубих се в новия закон и темите тук и моля за кратка информация, ако някой разполага с актуална такава.
В темата ни за деца с дислексия се появи информация, че вече децата със СОП не се регистрират в РИО, а се подават документи в училището. Доколкото схванах от закона на първо четене, наистина първо се сформира екип в училището и, ако няма, се разчита на регионалния такъв.
Някой има ли точна информация каква точно е процедурата, какви документи и къде се носят.
Предварително благодаря.
Да, идеята е подобна, но все още се чака да излезе Стандарт за приобщаващо образование. Преди него нищо конкретно не може да се каже.

# 494 16 септ. 2016, 11:05 ч.
  • Мнения: 3 721
Имам следната чуденка. В новия закон пише, че учениците със СОП, които са на индивидуален учебен план, трябва да са с качествени оценки. Ако едно дете премине на комбинирата форма на обучение, това налага и индивидуален учебен план. Значи всички деца със СОП на комбинирана форма минават и на качествени оценки. Надявам се да пропускам нещо и това да не е вярно и да се намери някой запознат и навътре в нещата, който да ми обясни така ли е или не е така.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата