Публикувана: 13 септ. 2016, 15:37 ч.
Последно мнение: 16 ян. 2017, 09:51 ч.

Частни училища - информативна тема 15

132 572
752
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Има ли ограничение за броя на момичетата спрямо момчетата в Английската гимназия?
Какви са процедурите за прием в Английската гимназия?
Какви са разликите между Начално Прогресивно училище - НПУ 1 и другите училища?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Има ли ограничение за броя на момичетата спрямо момчетата в Английската гимназия?
  
  В Английската гимназия няма ограничение за броя на момичетата спрямо момчетата. След класирането първите 100 момичета и 100 момчета се канят да се запишат. Останалите класирани кандидати се включват в списък с резерви и могат да бъдат поканени, ако има налични места. При записване на кандидати от списъка с резерви се взема предвид техният резултат от изпита, независимо от пола им.
- Какви са процедурите за прием в Английската гимназия?
  
  Английската гимназия приема 160 ученици въз основа на резултатите от приемния изпит. Първите 100 момичета и 100 момчета се канят за записване, а останалите класирани кандидати се вписват в списък с резерви. Срокът за записване е след обявяването на резултатите от първото класиране за гимназии. По време на процеса на записване се вземат предвид резултатите от изпита на кандидатите от списъка с резерви, независимо от техния пол.
- Какви са разликите между Начално Прогресивно училище - НПУ 1 и другите училища?
  
  Началното прогресивно училище (НПУ 1) е учебно заведение, основано от Явор Джонев, което се фокусира върху ученето сред природата, математиката по метода Jump Math, музиката, ИИ, танците, драмата и плуването. Освен това програмата включва физическо възпитание и научна лаборатория. Училището е пригодено за деца със специални нужди в обучението; въпреки това е достъпно за всички ученици.
- Какви са впечатленията от учебния процес в Начално Прогресивно училище - НПУ 1?
- Какви са впечатленията от учебния процес в Европейското средно училище за политика и администрация (ESPA)?

# 165 29 септ. 2016, 10:13 ч.

София
Мнения: 5 160

Никога не бих подложила детето си на подобно нещо!

# 166 29 септ. 2016, 10:29 ч.

Мнения: X

Азбуките обаче, ако се махнат картинките тип "кое е излишното", са доста добри. Задачи тип огледална симетрия, броене на кубчета, лабиринти, разрязване на фигура с линии, логически редици тип МЕНСА и подобни, се даваха в 1 и 2 клас по мат. състезания. Даже една от задачите на ЕК финал за 2 клас беше точно като от Азбуките, да се преброи даден сегмент до колко други се допира.
Имахме доста голяма полза от решаването им.

# 167 29 септ. 2016, 10:37 ч.

Мнения: 20 000

Според мен Азбуките са добри книжки, ако не трябва да ги правиш целите по няколко пъти на 5-6 години.
С щерката сме решавали вкъщи първата и част от втората. Там не е имало големи недомислици.

# 168 29 септ. 2016, 10:49 ч.

Мнения: X

Азбуките са добри (не всички задачи), но решаването им веднъж изобщо не е достатъчно за прием в НУКК. За да се влезе в НУКК трябва буквално да са наизустени и тренирани безброй пъти за време. А това вече за мен не е мисловен процес и го смятам за крайно неподходящо за развитието на логическо мислене. При такава подготовка съм била свидетел как деца блокират на елементарна задача, но от друг непрактикуван тип.
Казвам го, защото детето ми е минало и трите азбуки, както и новия им сборник. Всъщност отдавна Азбуката не е препоръчваното помагало за подготовка, а си издават ново помагало. Разбира се всичко е пари, в крайна сметка. Mr. Green

А и честно казано огромна част от задачите за прием и в СС, и в Питагор копират типове задачи за НУКК.
Много съм писала по въпроса. Няма лошо да има цедка на входа, но е важно училищата да са честни с кандидатите, а не да им обясняват, че не са нужни допълнителни занимания и само със знанията от градината биха успяли. Няма такъв филм.

За НУКК имаше съмнения и от друго естество. Например в едната група бяха разяснили подробно едната задача, а в другата не. Това поставя децата в неравностойно положение. Едната група беше излязла по-късно. И т.н. Но тези номерца изобщо не ме учудват с оглед опита ми с елитните ЧУ.

Изобщо смятам, че всички изпити на тази възраст, които се провеждат и в НУКК и ЧУ са крайно недомислени и изобщо не са от полза за самите деца.

Последна редакция: чт, 29 сеп 2016, 11:28 от Анонимен

# 169 29 септ. 2016, 10:57 ч.

София
Мнения: 19 564

Цитат на: Bliss в чт, 29 сеп 2016, 10:49

Изобщо смятам, че всички изпити на тази възраст, които се провеждат и в НУКК и ЧУ са крайно недомислени и изобщо не са от полза за самите деца.

Напълно съм съгласна, това ни отказа от много от училищата.

# 170 29 септ. 2016, 11:20 ч.

Мнения: 20 000

Не съм сигурна дали в НУКК задачите не са за време. За там наистина трябва да се минат всичките по няколко пъти.
По наше време изпитът в СС ми се стори много лесен, въпреки че беше 10 страници или листа, не помня точно. Задачите бяха подобни на Азбуките и книжките на Фют.

# 171 29 септ. 2016, 11:24 ч.

Мнения: X

Цитат на: Пролетен дъждец в чт, 29 сеп 2016, 11:20

Да, имат определено време. И така е структуриран изпита, че децата не работят спокойно и задълбочено, а бързат. И много от тях не успяват. Това създава невероятен стрес и винаги съм се чудела куму е нужно? И какво качество оценява този подход у едно 6 годишно? Или може би оценяват, кой частен учител по добре е оттренирал типа задача? Mr. Green

# 172 29 септ. 2016, 11:50 ч.

Мнения: X

Според мен, съвсем не е маловажно в каква ДГ е детето, в някои учат много повече. Моите например, учеха Азбуките в детската, както и по Моливко. Вкъщи сме минавали азбуките също, но в никакъв случай до наизустяване. Но пък малкият ходеше и на забавна математика, когато беше на 5. За изпита в СС каза, че му било лесно и много се харесали с децата, даже играли мач в междучасията. А тогава и децата гласуваха кое дете харесват и кое не, сега не знам как е.

# 173 29 септ. 2016, 11:56 ч.

Мнения: X

Цитат на: *LUCY* в чт, 29 сеп 2016, 11:50

А тогава и децата гласуваха кое дете харесват и кое не, сега не знам как е.

Ти сериозно ли? Shocked

Страшна педагогика, страшна...

А иначе си права. В някои частни градини се учи изпреварващо в сравнение с държавните. Но когато аз говорех със СС изрично подчертах, че дъщеря ми учи в държавна градина и изрично попитах необходимо ли е да я готвим. Отговорът на зам. директорката беше категоричен: НЕ. Което беше чиста лъжа.

# 174 29 септ. 2016, 12:47 ч.

София
Мнения: 15 170

За мен тези абсурдни тестове на малки деца целят няколко неща. Да се види темперамента на детето, т.е. да не им създава проблеми щом може да седне и да учи толкова много в толкова ранна възраст. Да се получи рекламен ефект върху родителите, които си умират детето им да бъде избрано, да бъде признато за надарено, умно и прочее, плюс, че ще бъде сред също такива деца. И най-вече да се селектират деца на родители, които са готови на скъпа и времеемка допълнителна подготовка при нужда, а и по принцип.

# 175 29 септ. 2016, 12:53 ч.

Мнения: X

Не знам за каква подготовка говорите, аз не знам за нито едно дете от класа на сина ми, което да се е готвило на частни уроци за ПУК. Даже тук разбрах, че има частни уроци, не бях чувала.
Според мен, темперамента на едно дете много бързо си проличава, след като то прекара цял ден с другите деца в деня на изпита. И да, много съм съгласна децата да имат глас, но не знам взима ли се предвид.

Последна редакция: чт, 29 сеп 2016, 13:39 от Анонимен

# 176 29 септ. 2016, 13:06 ч.

София
Мнения: 10 825

Аз не съм чувала за гласуване. Довечера ще питам сина ми.
Така или иначе, обаче, гласуващите деца няма да "търпят" детето за което гласуват, защото те са една година по-големи и то след това няма да бъде с тях в един клас.
Аз не приемам това гласуване като нещо положително, ако то е това което звучи. Един неформален разговор с децата на следващия ден би дал по-ясна представа за кандидатстващото дете

# 177 29 септ. 2016, 13:43 ч.

Мнения: X

Нали не си го представяте като да пускат бюлетини? Именно неформален разговор, харесал ли им е кандидатът. Но след като вече си е тръгнал.

# 178 29 септ. 2016, 14:26 ч.

Мнения: X

Дори въпрос дали детето им е харесало е абсурден. Не е възпитателно именно за децата към които е отправен въпроса. Децата се карат и сдобряват по 50 пъти на ден. Нали затова училището си има психолог в крайна сметка?!?!? Аааа забравих. На въпрос именно отправен към вашия психолог дали наблюдава кандидатите как се социализират, отговорът беше: Не, нямаме време за това. Mr. Green

Във вашето училище LUCY до скоро тук се твърдеше, че никой не ходи на частни уроци. А всъщност истината не е такава. И не става въпрос за уроците за АК. И това не го предполагам, а го знам от родители на дете завършило тази година СС. Както буквално бяха думите им:"Всички твърдят, че не ходят, а после сина ми отива на урок и преди него излиза негов съученик". Mr. Green

Така, че не бих разчитала на 100% на твърдения, че никой не се е подготвял допълнително, било за ПУК или 1 клас, било за НВО. Хората са склонни да крият подобни неща. Mr. Green

Последна редакция: чт, 29 сеп 2016, 14:41 от Анонимен