Missence, миналата година записах тогавашната шестокласничка на школа по БЕЛ и Математика (Регалия) с подобна идея на твоята. По МАТ очакванията ми се оправдаха, но за прекалено кратко време - докато материалът в школата вървеше зад този в училище. Минавайки го за втори път в школата, пропуските се чистеха, необходимостта от помощ от моя страна с домашните беше минимална. В момента, в който в школата изпревариха училището, в комбинация с ДО (включително и школата), при нас стана олеле-мале и така продължи почти до края. Минаваха материала много бързо, кой разбрал - разбрал, после за домашните обаче сядахме заедно и отделях минимум 2 часа. Сега през ваканцията чисти пропуските от шести клас с частен учител, с който се надявам да си паснат и да продължат през учебната година, а вариант школа по математика съм го отхвърлила директно.
По БЕЛ я мързеше да учи граматика и успехът на тестовете не беше хич добър, но на преразказите се справяше супер, което не мога да преценя дали се дължи на школата. Само че аз по време на ДО не бях очарована от учителката ни най-малко. Всеки час нещо се случваше - стаята изхвърляше децата, после чакаха учителката да ги пусне, заварвала съм празна стая на екрана без учителка, защото била отишла до кухнята да си сипе вода…Записах я в друга школа по препоръка (Маре), ще видим дали по някое време няма да минем и по този предмет на частни уроци.
По БЕЛ я мързеше да учи граматика и успехът на тестовете не беше хич добър, но на преразказите се справяше супер, което не мога да преценя дали се дължи на школата. Само че аз по време на ДО не бях очарована от учителката ни най-малко. Всеки час нещо се случваше - стаята изхвърляше децата, после чакаха учителката да ги пусне, заварвала съм празна стая на екрана без учителка, защото била отишла до кухнята да си сипе вода…Записах я в друга школа по препоръка (Маре), ще видим дали по някое време няма да минем и по този предмет на частни уроци.
