За проблемите в училище и още нещо...

разбира се, че не е задължително да отвориш фирма и да завършиш университет само с елитна гимназия! Светът е шарес и всеки си намира мястото рано или късно.Но и не е чак такава трагения, каквото го описваш. пързо, за да влязаат точно в тези гимназии децата са минали ужасните седмокласни изпити, които са дори по-трудни от кандидат-студентските. Малко трудно дете, което с толкова зор е стигнало до гимназията, ще вземе да се откаже. А и амбициозната среда влачи напред. А тази, които са много стресирани си карат с по-ниски оценки или се преместват някъде, но аз досега за такова дете в  класовете на моите не съм чула. Ако оцелеят в осми клас, нататък всичко се нарежда. В крайна сметка никого не държат насила.

Не мисля, просто написаното от теб тотално се разминава с моите лични и пресни впечатления и търся причина да е така.
И пак ми излизаш с частни случаи Естествено, че има успешни хора от всякакви училища, ама говорим за масата и за типичното развитие на кариерата на средния ученик от елитно и от квартално училище. То, ако не беше така, защо е този наплив към такива училища, за да си разнообразяват хората живота ли? Аз самата съм завършила НЕГ и от класа ни няма пропаднали, а повечето са успешни и доволни от живота си, дали тук, дали в чужбина. В същото време виждам понякога на улицата "готините пичове" от кварталното училище преди да отида в немската и мога да им сравня нивото.
Но пак да повторя - казах си мнението и ти може да не го споделяш, твоя си работа. Аз съм доволна от опита си с елитни училища и ги смятам са добър начин да се спасиш от общото западащо ниво, затова го споделих.

  Хайде и аз от елитните училища ,  ама преди колко години - няма да споменавам, че и на мен ми става страшно.Споменавам го, защото въпреки че съм завършила такова училище и то със сребърен медал, а след това- и една от най-желаните университетски специалности, аз съм много против да се категоризират децата според нивото на образованието.

      Извън училищната сфера съм, не познавам много училища към настоящия момент, но съм убедена, че стойностни хора, с принципи и идеали виреят не само в т. наречените елитни училища.
Пиене и пушене изобщо не е приоритет само на слабо образованите, според наблюденията ми на равни интервали е сред юристи, лекари, архитекти, шофьори и плочкаджии.
Разюздан секс и здраво семейство също не са категории, които особено се влияят от образованието.
Нека да уважаваме всяка професия. И аз не мечтая синът ми да е плочкаджия, но по-малко стойностен ли ще е с тази професия?

Преди няколко години си  построихме къща- момчето, което ни доведе бригадата беше със средно образование- стр. техникум, но прояви невероятно умение, комуникативност, изпълнителност. На всичко отгоре знаеше всякакви фолклорни обичаи и увлекателни истории при строеж на къща.Бригадата му- някои от които без образование също бяха прецизни и точни.Накрая мъжът ми направи софра- двама по-мургавички въобще не близнали алкохол, дори бира. 

Пиша всичко това,защото в последните години взеха нещо да се преекспонират високите балове на НВО, по тях да се бележат с елитарност къде заслужено, къде - не училища, това започна да се "смъква" и в основното и начално училище и манията започна да придобива твърде уродливи размери.То класации, то чудеса.

И преди беше така, но някак неудобно ни беше да парадираме с общия си отличен успех на класа, със знанията си, с това че ако не 100%, имахме поне повече от 90 % при прием във ВУЗ в едни от най-желаните специалности.Общувахме си нормално с деца от всякакви училища, срещахме се по бригади, по спортни лагери и къде ли не.Нямаше чак такова разделение на такива и онакива.

Напълно подкрепям това твърдение  

В класа на сина ми имаше две деца, които имаха доста по-ниски оценки от останалите. И отнасяха куп подигравки заради това. Точно тези подигравки ги накара да си седнат на д-тата и да се стараят повече. И резултата не закъсня. Сега в края на 4-ти клас класната специално ги похвали за голямата промяна, която са постигнали и старанието, което са положили  
А аз пък завърших неелитно училище. В класа отличниците бяхме малко и наистина ни беше по-трудно заради средата в класа и в училището, като цяло. В края на гимназията темите на разговор в класа бяха кой къде ще започва работа, няколко момичета от класа вече мислеха да се женят, едно от тях дори беше бременно, а аз мислех за университет. Но имаше само няколко човека, с които можех да водя дискусии на тази тема. Много неприятно беше  


А това направо ме уби. Как ще е много 1000 лв. за работа  . Една баня с къртенето на старите плочки, смяна на тръби, слагане на нови плочки и т.н. се прави за 1,5 - 2 месеца. Може и повече да е, ако нещата нещо се разминат. Я ги разделете 1000 лв. на 2 месеца и сметнете този човек, който е главата на семейство колко пари носи вкъщи.

Колкото до банята: Той говореше, че принципно не започва баня, пък дори и козметичен ремонт да е, за по-малко от тези пари (това му е минимумът). Един вид, аз разбрах, че и  ако е за 2 дни работа, пак 1000 лв. Демек на ден по 500. Но сигурно понеже беше утвърден и търсен майстор, не знам.

Ти самата на думи уважаваш тези професии, но би искала друга реализация за своето дете. Има ли нужда от коментар?

Свободен пазар сме, той може да си приказва каквото си иска и да си иска колкото си иска.

Уиш, уважение към професия не означава желание за упражняване. Всеки от нас, включително ти, има професии, които при цялото си уважение към тях, не би работил, нито би искал за децата си. Въпрос на вътрешни граници и предпочитания и не е задължително да е нещо на ръчния труд. Примерно, аз не искам да ставам продавачка в голяма верига, защото няма да издържа на това натоварване нито физически, нито психически, но най-вече физически. Вечно ги хокат за нещо, физическите натоварвания са огромни, а клиентите много често се държат като пациенти на психиатрията или на затвора, отколкото като нормални хора.

Да, Анди, съгласна съм с това. Всъщност, написаното от теб имах предвид- при цялото уважение към хората с професии, който не искат образование, малко хора искат това за децата си и още по-малко ще насочат децата си към "неелитно" училище. Това за наркоманите в елитните гимназии и добрите деца в "неелитните" училища е най-често успокоителната мантра на родители, чиито деца нямат особени шансове да бъдат приети в добро училище.

А, ясно, значи аз съм придала друг нюанс. Който иска да ходи в елитна гимназия, който не иска - да се записва където иска. Но, ако трябва да бъда честна, обикновено родителите си знаят възможностите на децата, особено ако тези деца не са откровени отличници още от начална степен и не напъват особено. Отделно при сегашната система на прием, децата нямат кой знае какъв избор, а е където ги приемат.

за съжаление, “елитното училище“ не е гаранция за добра среда. участвам в една програма за противодействие на училищната агресия. проучванията показват, че агресията в т.нар. елитни училища е по-изолирана, за сметка на това случаите на агресия в тях са по-фрапиращи. в неелитния техникум могат да те набият и да ти вземат джобните, но в елитната гимназия едно дете може да отнесе такъв гнусен и продължителен (психически съсипващ) тормоз, че тези в техникума ще изглеждат като ангелчета.

В реалния живот никога и за нищо няма гаранции, има само вероятности. Затова и всякакви изолирани примери не вършат работа, защото примери с всякаква окраска може да се намерят в кое да е училище.  Но въпреки това хората се опитва да управляват вероятностите, а не се уповават на отделни примери, нали? Ако се разходиш вечер по тъмно в парк с наркомани или в циганското гето може и нищо да не ти се случи, ама това не значи, че подобно поведение е безопасно, нали?

Що се отнася до психическия тормоз ще кажа първо, че такъв може да има и в техникума. И второ, сигурна съм, че децата на двете загинали неотдавна от удари и ритник деца биха дали мило и драго децата им да бяха тормозени психически, а не ритани и удряни.

Изолираните примери не ми помагат в опита да си представя колко по-тежък тормоз може да се случи в Немската гимназия в сравнение със Строителния техникум, примерно.

не бива да се подценяват травмите от психическия тормоз, при по-лабилна психика той може да доведе до опити за самоубийство или трайни травми и отклонения.
не знам дали е уместно да се сравняват убийства с психически тормоз. 

Не разбирам как една гимназия може да е по-елитна от техникум. В техникумите се придобива наред с всичко друго и професионална квалификация, която надградена след това в университет, си е много добра инвестиция. Завършила съм Счетоводство и контрол, профил Финанси и кредит в ИТ, след това в университета ми беше хиляди пъти по-лесна подготовката за изпити от на тези, завършили гимназии. Първите две години почти не учех за изпитите, защото същите неща съм ги учила в техникума.

А, много е трудно да се разбере с какво Немската гимназия е по-елитна от някой техникум.