Грешна ли е 24 задача от изпита за НВО на седмокласниците

  • 24 203
  • 222
  •   1
Отговори
# 135 8 юни 2017, 18:38 ч.
  • София
  • Мнения: 19 942
Първо, че с точно начертаване  разлика от 1 градус трудно ще се улови, дори и с транспортир. Wink Второ - дори и да ставаше  дума за по-осезаема разлика от примерно 10 градуса (видима и с просто око), пак не може   да се счита чертежът за доказателство на етап който и да е клас, че триъгълникът е  тъпоъгълен, тоест  не такъв, какъвто е зададен по условие. И трето - задължително човек трябва да има и друг чертеж преди пресмятанията, няма как с незнаене на  дължината на АВ да  построи от самото начало  триъгълник с 91 градуса, колкото и точно да са го учили да чертае..

Последна редакция: чт, 08 юни 2017, 18:48 от пенсионирана русалка

# 136 8 юни 2017, 18:39 ч.
  • Мнения: 51 089
По принцип в каквато и грешка да е бил проверяващият, досега никога не е имало преразглеждане. Щом от МОН са се съгласили значи наистина са гузни и се чувстват наакани Mr. Green

# 137 8 юни 2017, 19:01 ч.
  • София
  • Мнения: 19 942
Цитат на: Черна станция в чт, 08 юни 2017, 18:39
По принцип в каквато и грешка да е бил проверяващият, досега никога не е имало преразглеждане. Щом от МОН са се съгласили значи наистина са гузни и се чувстват наакани Mr. Green
Не е имало, защото родител не е подавал молба..  Това че оценката е окончателна и не подлежи на промяна е на ниво проверките в 18-то. Никой там няма  право, дори и при констатирана грешка, да нанася промени. С ушите си обаче чух обяснението на проверител-консултант в същото това училище, че може да бъде пусната молба от родител до МОН за преразглеждане на работата. И точно това се е случило сега. Но също така чух и шикалкавенето как не си струвал рискът, понеже работата можело да се проточи и до след сроковете за подаване на заявленията за участие в 1 класиране.
А иначе те  все са си понаакани, да е само сега...

# 138 8 юни 2017, 21:58 ч.
  • София
  • Мнения: 1 084
Начертайте я и ще видите, че с тези дължини на страните се вижда с просто око, че ъгъла е поне правоъгълен, по-точно се вижда, че е тъпоъгълен.
Нея това я е спряло. Впрочем е 109 резерва в АК и макар с минимален шанс се надявам да я приемат там.

# 139 8 юни 2017, 22:00 ч.
  • Русе
  • Мнения: 12 218
  А какво ще кажете за 22 задача.
Ако дете е изтълкувало подусловие- a - и приема за незивестно общия борй ученици. Прави вярно уравнение спрямо общия брой ученици и му обявяват задачата за грешна

# 140 8 юни 2017, 22:00 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: aninica в чт, 08 юни 2017, 21:58
Начертайте я и ще видите, че с тези дължини на страните се вижда с просто око, че ъгъла е поне правоъгълен, по-точно се вижда, че е тъпоъгълен.
Ъгълът е правоъгълен?  Mr. Green
Хубаво е чертежът е да максимално близо до условието, ако е възможно, но вече сигурно над сто пъти обясниха, че с просто око не можеш да различиш 89 от 91 градуса. И с траспортир е трудно.

# 141 8 юни 2017, 22:01 ч.
  • София
  • Мнения: 1 084
Цитат на: пенсионирана русалка в чт, 08 юни 2017, 19:01
Цитат на: Черна станция в чт, 08 юни 2017, 18:39
По принцип в каквато и грешка да е бил проверяващият, досега никога не е имало преразглеждане. Щом от МОН са се съгласили значи наистина са гузни и се чувстват наакани Mr. Green
Не е имало, защото родител не е подавал молба..  Това че оценката е окончателна и не подлежи на промяна е на ниво проверките в 18-то. Никой там няма  право, дори и при констатирана грешка, да нанася промени. С ушите си обаче чух обяснението на проверител-консултант в същото това училище, че може да бъде пусната молба от родител до МОН за преразглеждане на работата. И точно това се е случило сега. Но също така чух и шикалкавенето как не си струвал рискът, понеже работата можело да се проточи и до след сроковете за подаване на заявленията за участие в 1 класиране.
А иначе те  все са си понаакани, да е само сега...
Аз вече имам отговори, от Мон казаха, че ще разгледат черновите, а в РУО не са го зачели, за това ще я преразгледат.

# 142 8 юни 2017, 22:07 ч.
  • София
  • Мнения: 1 084
Цитат на: министър Розмарина Дидева в чт, 08 юни 2017, 22:00
Цитат на: aninica в чт, 08 юни 2017, 21:58
Начертайте я и ще видите, че с тези дължини на страните се вижда с просто око, че ъгъла е поне правоъгълен, по-точно се вижда, че е тъпоъгълен.
Ъгълът е правоъгълен?  Mr. Green
Хубаво е чертежът е да максимално близо до условието, ако е възможно, но вече сигурно над сто пъти обясниха, че с просто око не можеш да различиш 89 от 91 градуса. И с траспортир е трудно.
Ако имате желание пробвайте, аз след изпита го начертах с пергел, абсолютно точно. Вижда се с просто око, както го е видяло и детето. Обясни им го на учителките много ясно. Все пак има 86 точки, не 56. Ужасното е, че е пропуснала б/ на 23 задача, защото не е видяла веднага решението и ако не се е разстроила така е щяла да го реши. На последните два пробни изпита имаше по 100 точки.

# 143 8 юни 2017, 22:08 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: aninica в чт, 08 юни 2017, 22:07
Ако имате желание пробвайте, аз след изпита го начертах с пергел, абсолютно точно. Вижда се с просто око, както го е видяло и детето. Обясни им го на учителките много ясно. Все пак има 86 точки, не 56.
Разлика от два градуса се вижда с просто око?

# 144 8 юни 2017, 22:12 ч.
  • София
  • Мнения: 1 084
Цитат на: министър Розмарина Дидева в чт, 08 юни 2017, 22:08
Цитат на: aninica в чт, 08 юни 2017, 22:07
Ако имате желание пробвайте, аз след изпита го начертах с пергел, абсолютно точно. Вижда се с просто око, както го е видяло и детето. Обясни им го на учителките много ясно. Все пак има 86 точки, не 56.
Разлика от два градуса се вижда с просто око?
Изобщо не го поставяйте на съмнение, триъгълника е достатъчно голям.

# 145 8 юни 2017, 22:15 ч.
  • Мнения: X
А, аз не го поставям под съмнение. Просто не разбирам много от математика и ми стана интересно. Явно наистина ъгли от 91 и  89 градуса са различими с просто око за опитните родители и подготвените деца.

# 146 8 юни 2017, 22:16 ч.
  • София
  • Мнения: 19 942
Цитат на: A m b e r в чт, 08 юни 2017, 22:00
  А какво ще кажете за 22 задача.
Ако дете е изтълкувало подусловие- a - и приема за незивестно общия борй ученици. Прави вярно удраенине спрямо общия брой ученици и му обявяват задачата за грешна

Да, това е голяма простотия, коментирахме го още в деня на изпита. И е факт, че са отнемали точки  на задача с вярно уравнение и верен отговор.

aninica, и с транспортир детето е установило, че ъгълът е 91 градуса, а не примерно 89 градуса 59 минути и 59 секунди, така ли?   А и горе Ви попитах, но не отговорихте. Толкова прецизният чертеж е направило едва след  намирането на размерите. Първоначалният чертеж какво общо има, къде е.. Там триъгълникът може да си е спокойно остроъгълен с точка М навън - няма нищо, което да е противоречиво там.

Да ме извинят хората, считащи, че децата им са ощетени заради тази заадача. За мен истината е друга. МОН сгафи несъмнено с  непрецизно условие, но това е само показател за безотговорен подход към съставянето на изпита. И ако има действия, трябва да са насочени срещу автора на тази задача, срещу експертите, уж проверили варианта... Но без искания за реабилитация на ощетени от това безхаберие деца. Седмокласниците просто няма как да хванат противоречието, каквото и да си говорим. освен някой много добър математик, на който е останало време и си е поиграла с Питагор след напарвен пропорционален чертеж. Това не оправдава тези горе, ама хич.. Но родителите на нерешилите задачата деца някак яхнаха удобно вълната с претенции за последвало объркване, подвеждане, забавяне и т.н..

Последна редакция: чт, 08 юни 2017, 22:33 от пенсионирана русалка

# 147 8 юни 2017, 22:25 ч.
  • София
  • Мнения: 333
Цитат на: министър Розмарина Дидева в чт, 08 юни 2017, 22:15
Явно наистина ъгли от 91 и  89 градуса са различими с просто око за опитните родители и подготвените деца.
Особено за родителите. Някои родители особено силно искат да покажат как децата им са "видели" леко тъпия 91 градусов ъгъл и противоречието с условието. Как пък тези деца не видяха, че ъгъла е леко остър 89 градуса, както е по условие.

# 148 8 юни 2017, 22:25 ч.
  • София
  • Мнения: 1 084
Учили са я да чертае чертежите точно. Така се виждат най-лесно пропорциите и еднаквостите. Ако искате вярвайте, не искам да Ви убеждавам. Понеже искаше в Смг да учи, като не и се е получил чертежа се е разплакала, защото знае, че с една нерешена задача няма никакъв шанс. За това и не се е върнала на 23/б. Много глупава история. Попитах я защо не я е написала на беловата, настоява че триъгълника не е остроъгълен.  В един момент е помислила, че задачата е грешна.

# 149 8 юни 2017, 22:29 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: пенсионирана русалка в чт, 08 юни 2017, 22:16
Да ме извинят хората, считащи, че децата им са ощетени заради тази заадача. За мен истината е друга. МОН сгафи несъмнено с  непрецизно условие, но това е само показател за безотговорен подход към съставянето на зипита. Седмокласниците обаче няма как да хванат противоречието. Това не оправдава тези горе, ама хич. Но родителите на нерешилите задачата деца яхнаха удобно вълната с претенции за последвало объркване, подвеждане, забавяне и т.н..
Подкрепям до последната дума.   202uu

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата