СЕДМИ клас - 1 - Началото

Летен поздрав и от нас!  Наборът дочита Немилите - Недрагите. Задачите е започнал .Но всичко това вяло и без желание. Иначе спи до обяд,излиза с приятели и приятелки  , събота и неделя на плаж .Чака с нетърпение сега неделя ,отлита за Барселона и най-вече посещението на Порт Авентура. После след една седмица пък отива на лагер с нови и стари съученици и любимата си стара класна и то август дошъъъл. После една седмица на село баба да го полигави и да обира реколтите . И накрая пак ще има форс задачи и четене.
При нас е ясно само 1вото желание . Видя баловете ,направи си сметката на глас какво му трябва за да успее, не знам защо се успокои само ...

Лулу, успешно раздвижване на Теди!  

Зори,добре дошла!  

Късметче ,видях ви щастливите физиономии на палатките и ви се радвах!  

Ами въпреки моите аспирации към МГ, младежът още от миналата година твърдо се е заинатил и иска да кандидатства в ЕГ с английски ( в случая с Варна 1ЕГ). Затова има много фактори - бяхме там на деня на отворените врати и остана очарован от базата и възможностите за извънкласни дейности  ( за разлика от познатия му интериор в МГ), хареса му обстановката - децата, които ни развеждаха, кръжока по астрономия и лингвистика. От друга страна, тъй като постоянно е сред приятелчета от МГ, немалка част от тях също са решили да сменят училището след 7 клас и да поемат към ЕГ, тала че това също може да е фактор, знам ли. Аз и баща му сме завършили ЕГ ( аз самата Първа), но не знам до колко това е меродавно  за него. От друга страна го подкрепям за английския като първи език и Затова, че благодарение на третия профил тази година , всъщност иска в 1 ЕГ с профил математика. От друга страна това прави кандидатстването му равносилно само на желание за една паралелка ( останалите са с други профили) и се притеснявам, че може да му изиграе лоша шега. Обаче нека си мечтае и има собствената мотивация да се пребори за желаното си училище.

Теди разгледа тазгодишното балообразуване и има някаква идея кои паралелки в кои гимназии би искала. Друг е въпросът дали и колко ще изкара на матурите. Но ако всичко е ок, ще щурмува основно езиковите в следната поредица: немска, френска, испанска, английска. Като предпочитанията са към паралелки с два езика и трети предмет бел или математика. И изненадата - иска да пише напред Туес, даже много държи на него. Тъ-даааамммм! За брат й, който има мерак знам, но тя доста ме сюрпризира. Истината е, че я влекат компютрите по принцип, така че има някаква логика. След това ще бъдат няколко училища с добра логистика от наша гледна точка, които имат езикови паралелки, като отново превес дава на немския. Тя нали в начален курс учи немски в училище, понеже бяха 3 години по системата на Гьоте институт, и има някаква нагласа към този език. Френският по принцип й харесва, както и испанският. Английският й е краен вариант, понеже така или иначе го знае и учи успоредно в школа, където е напред с материала. Та не й се иска да е в училище с основен език английски. Изключение е АК. Твърдо е решила да се яви на изпит, като ще се готви съвсем сама, няма да ходи на специалните курсове. Аз й обясних, че пари за АК нямаме, освен ако не ни направят някаква мега отстъпка, което е малко вероятно. Всичко това обаче е в сферата на фантазиите все още, защото не е ясно как ще се представи - малко като рибата и тигана е нашата работа.   Но ме зарадва, че вече има някаква по-ясна представа какво иска, а не говори по принцип. Оооо, забравих - ще се пробва и в ХГ, като отново ще е на самостоятелна подготовка. Ще се опитам аз да я подготвя за изпита, макар че родител да преподава на детето си е малко кауза пердута, но колкото - толкова. Та това са нейните желания. Засега. И при условие, че се представи прилично на матурите.

Лулу, много се радвам за Теди !
За гимназиите аз пиля, че е важно да се представят добре, пък после лесно ще ги наредим.
Иначе за София моята класация май е :
1. 1 немска - лайстунг паралелките
2. 73-то
3. СМГ - не зная искам ли да ги бутам още в математиката (по-скоро - не)
4. испанска - испански + италиански/ испански + португапски. - те много искат покрай пустата Барселона. Аз като нейн възпитаник - не искам. Аз не го ползвам този език. От др. гл. т. висшето в Испания/Италия е по-евтино, пачангата е по-голяма, животът е по-хубав. Учителката им по БЕЛ много ги нахъсва за там - приятелско отношение, страхотна среда, уважение към учениците, преподаването е на добро ниво.
4. френска - не ми е на сърце, нямам определено мнение. Френски ?!  
5. двете английски - даже че чудя дали са тук в класацията. Не чувам добри неща, а и е безумно да почваш с език от А и Б, след като си го учил 8 г.  
6. НТБГ
Да останат в 125-то също е вариант. Вече са със статут на иновативно у-ще и се надавам да се развиват добре. Т.г. макс бал е 491 , а мин 235 т.е. останали са 5-6 топ математици, и ... който се запише  , което предполага "бутикова" работа с математиците.  
ТУЕС е интересно, но аз съм старомодна - жена-инженер ... Нека жените бъдат жени, а мъжете - мъже.
Сега, ако някое момиче е талант е друга работа.

mivan, Деска, Manzhelka, Лулу,
децата са готови да превземате НВО ))
При нас се знае (за момента) какво не иска - немска и ХГ. Явно ще е на принципа на елиминирането.
Отказа да идем в деня на отворени врати в немската.
Подбутвам да си избере чужд език - напр. френски. Но подозирам, че ще го извърти на английски ...
Ще показвам и аз паралелки, балове, дано си избере нещо.

Абсолютно!  Затова и казвам, че нашата работа е като рибата и тигана. Но пък не е лошо и тя да е ориентира малко и да знае към какво се стреми. Че до вчера беше хвърляне от една крайност в друга. Сега някак е по-целенасочена. Поне откъм желания и намерия.

Дъщеря ми иска АК, с леко колебание за Испанската. За НВО няма да се готви допълнително - училищната им подготовка е на ниво. В АК обаче, форматът е много различен. Веротно ще й взема учител по БЕЛ, който да я подготви за есето. За математическата част съм в голяма чуденка Не съм фен на школите, но форматът на АК наистина е много различен от този на НВО. Наример, най-добрата приятелка на голямата ми дъщеря, без нито един урок по нищо, изкара 100т. на МАТ и 98т. на БЕЛ, но на изпита в АК беше 22-ра или 23-та резерва. Мисля да я пусна на пробен изпит за колежа в някоя от школите и тогава ще преценим дали има нужда от специална подготовка.

Дъщеря ми не ще да чуе за друго училище - само СМГ. Друг е въпросът, че хич не и се учи сега ваканцията по БЕЛ , едва - едва чете Немили недраги, сборниците, които съм и купила, не ги е отворила . Разбира, че оставането в нейното училище ще зависи от БЕЛ-а, колкото и да е абсурдно , но порив за учене засега - няма .
Като чуе за немската и се изприщва , ненавижда немски...това ми е и мотивацията на шега - учи яко, да не попаднеш  в немската .

В класа на мойто дете повечето искали МГ с немски, но за там ще се иска повече труд. Аз го плаша, че ако не учи, ще го запиша да учи френски, което го хвърля в ужас Но има някакъв интерес към испанския, най-вече заради ФК Барселона

Морски поздрав и от мен 
Ваканцията при набора е доста "творчески" натоварена в момента - записа се на уроци по китара и сега освен пеенето по цял ден в къщи, се дрънка и на китара  Днес ще вземе участие във "Варна мези", както и в неделя с 1 час програма на цялата вокална група "Бънджи сингърс" ще подгрявят "Сигнал"  На 16.07.2017 ще имат "Заключителен концерт" на победителите от месечните предизвикателства и се готви и за там.... Та не остава време за четене на литературата.... Освен това щял да си чете откъсите от учебника преди да вземат произведението, защото "и без това ще ги забравя дотогава".  Записах го при учител по БЕЛ и като домашно има да научи На прощаване и Опълченците на Шипка до 25.08.2017, когато ще е първата среща с учителката, та си мърморя от сега да ги започва, ама няма кой да чуе. По Математика, класната щяла да даде домашно евентуално през август (новите сборници и да си решат входните тестове)....
Относно кандидатстването догодина..... При моя желанията се менят всяка година..... Искаше Програмиране в МГ миналата година, тази година мина на ЕГ.... Ще видим накъде ще го духне вятъра догодина... Само обяснявам, че му трябва висок бал за да отиде точно където иска, без да трепери за класиране 

АК е наистина различен формат и май без подготовка не може. Моята разчита на есето - нали две поредни години печели награди за есета и разни други свои писания. Не че това ще й помогне, но е решила, че може да се справи поне в тази част. Абе нека да се пробва, никой не я спира.

Ама пък математиката е X 3  
От класа на моите момичета има 3-4 деца, които ще кандидатстват в АК. Повечето са с братя и сестри там. Ходят на курсове за есетата от м.г. Аз нещо не мога да преценя струва ли си цената. (в нашия случай ще трябва да продам един апартамент, че да ги изуча, а имат и 3-та сестра  ) Математиката им далеч не е на ниво по слухове от познати ,та май предпочитам да инвестираме повече във висшето.

Браво на детето! При това положение, наистина ще може да се справи с есето без помощ. Само трябва да тренира писане на есе за 20 минути.  Моята е по-силна по математика. Пише и прилични есета, но със сигрност й трябва повече тренинг.

Моят категорично отказва вариант МГ, за сега иска или 1ЕГ с немски или 5 ЕГ пак с немски. Аз също съм и за АЕ в двете езикови, въпреки, че той писмено и говоримо го знае почти перфектно ( винаги има какво още да се желае разбира се). Френски също не иска много труден бил, харесва испанският. Но в крайна сметка му казах, че ще решаваме след матурите.
Иначе прочете повечето неща от списъка с книгите, остава да научи стихотворенията и евентуално да го накарам да решава задачи  Всеки ден е на тренировка по плуване, излиза с приятели, ходи на плаж...Изведнъж ми порасна детето, а се чудех как ще се престраша да го пускам сам навън 

И ние така, но умножено само по 2.