Публикувана: 2 юли 2017, 22:14 ч.
Последно мнение: 9 юли 2017, 22:13 ч.

Ваканцията в пълна сила, и кой след второ се класира(3.07-9.07.2017)

96 084
721
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е НФСГ?
Какви са изискванията за прием в професионалните гимназии в Пловдив?
Какво представлява второто класиране и какво е неговият процес?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е НФСГ?
  
  НФСГ е Националната финансово-стопанска гимназия в България. Тя е едно от елитните училища в страната, предлагащо специализирано образование в областта на икономиката и финансите.
- Какви са изискванията за прием в професионалните гимназии в Пловдив?
- Какво представлява второто класиране и какво е неговият процес?

# 675 8 юли 2017, 17:19 ч.

Мнения: 14 436

Сравнявам смг и 1аег.
Защо сравнявате ябълки и круши?
Според мен ДЗИ2 в първата предпочитат математиката ,а във втората определено авглиския език.Така ,че какво общо имат входящите нива?

# 676 8 юли 2017, 17:24 ч.

София
Мнения: 1 082

Цитат на: Sause baus! в сб, 08 юли 2017, 17:19

Напротив, сметката изобщо не е "ябълки с круши". Сметката е: какво е нивото на образованието в двете училища оценено по шестобална система и по два предмета. Даже по-добра атестация е, ако деца са се явявали по по-голям брой различни втори матури. Това изключва възможността за добро ниво по 2-3 предмета.
Отделно в задачата трябва да се отчете входното ниво, пак по шестобалната система.
Т.е., ако Мин. бал по Бел на входа е 5,70, а на ДЗИ е 5,80 е едно и ако Мин. Бал на втората е бил 5,3, а на ДЗИ е също 5,80 е друго. Сега с тези точки нещата се пообъркаха, но поне мястото може да се отчете.

# 677 8 юли 2017, 17:34 ч.

Мнения: X

И накрая трябва да добавим допълнителните школи,курсове и уроци, като отчетем колко деца са посещавали такива.
Сравни профилиращите предмети, ако ти е толкова важно.
И не забравяй, че на " входа" пускат с БЕЛ и математика, а на изхода - с различни предмети.

# 678 8 юли 2017, 18:08 ч.

София
Мнения: 1 330

Каква е разликата, ако, например, при Първа АЕГ пише - АЕ;РЕ и АЕ;ФЕ;БЕЛ ? Или при II АЕГ - АЕ;НЕ;М;Г ? т.е. 2, 3, 4 предмета. Разбирам, че третият и четвъртият са профилиращи, но при 2 Rolling Eyes

# 679 8 юли 2017, 18:13 ч.

Мнения: X

Цитат на: мама Меца в сб, 08 юли 2017, 18:08

Съгласно Наредбата за профилиращата подготовка:

(3) Профилът е съвкупност от три или четири профилиращи учебни предмета, два от които се определят на национално ниво, а останалите - с училищните учебни планове.
Там където паралелките присъстват с два профилиращи предмета, третият ( и четвъртият, ако има такъв) вероятно ще бъдат избрани на по-късен етап от учениците. Например в края на десети клас, доколкото профилираната подготовка се осъществява във втора гимназиална степен.

aninica, това е за теб.
https://drive.google.com/file/d/0B75ZEqwqTJ5Kb3F0YTlsNHJIVFU/view?usp=sharing

# 680 8 юли 2017, 18:16 ч.

Мнения: 332

Цитат на: мама Меца в сб, 08 юли 2017, 18:08

Наличието на два профилиращи означава, че 3-ти и 4-ти се избират допълнително. Втори профилиращ се изучава от 9 клас, трети от 11 клас, а 4-ти - от 12 клас.

# 681 8 юли 2017, 18:19 ч.

София
Мнения: 1 082

Докато правя таблицата.... от 91 во са се явили 74 деца по немски със средна оценка 5,719 и 55 деца по английски със среден бал 5,878.....

# 682 8 юли 2017, 18:20 ч.

Мнения: X

Цитат на: aninica в сб, 08 юли 2017, 18:19

Пуснах ти сравнението готово.

Цитат на: *Vessy в сб, 08 юли 2017, 18:16

Така беше досега. Вече е така:
Чл. 2. (1) Профилираната подготовка се придобива във втори гимназиален етап на средното образование чрез изучаване на профилиращите учебни предмети, включени в съответния профил, и обхваща задълбочени за определен профилиращ предмет и комплексни за даден профил компетентности.

# 683 8 юли 2017, 18:28 ч.

София
Мнения: 1 082

О, благодаря много.
Извода се налага с просто око.
Разпечатвам го и го давам на дъщеря ми, която настоява за смг на трето класиране, ако има места.

# 684 8 юли 2017, 18:33 ч.

София
Мнения: 1 082

Интересно, едно дете от 1аег се е явило по исп.ез и има 6,00, нещо не се връзва, стават 212 деца явили се на втора матура.
А от 91-во са се явили 205 деца по бел, а на втора матура не виждам повече от 185.

# 685 8 юли 2017, 18:37 ч.

Мнения: X

Цитат на: aninica в сб, 08 юли 2017, 18:33

Интересно, едно дете от 1аег се е явило по исп.ез и има 6,00, нещо не се връзва, стават 212 деца явили се на втора матура.

Къде го видя това с испанския?

# 686 8 юли 2017, 18:41 ч.

София
Мнения: 1 082

Извинявам се,сбъркала съм.

# 687 8 юли 2017, 18:46 ч.

София
Мнения: 1 330

За министър Дидева няма ли вече море, плаж и коктейли bouquet

# 688 8 юли 2017, 18:49 ч.

София
Мнения: 1 082

91-во 390 оценки от дзи, средно 5,69
АК 266 оценки, средно 5,66
1аег 421 оценки, средно 5,64
164-то 272 оценки, средна 5,63
СМГ 340 оценки, средно 5,58
73-то 306 оценки, средна 5,52

Това са резултатите от от ДЗИ 2017г.
Друг е въпроса как се отразява на умственото развитие по-високата средна оценка по математика, в сравнение с тази по чужд език.
Както и да е, това са все добри училища.
Погледнете статистиката от другите градове, ужас. Много, много ниски оценки, вкл. Варна и Пловдив.

Последна редакция: сб, 08 юли 2017, 19:17 от aninica