СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 6

Ще споделите ли откъде взехте точките на децата изкарани на контролите?
Как така се оказа "частично" вярна информацията на този потребител с коментара за дописани точки? Информация, която на практика излиза, че за Вас се е потвърди единствено по състава на отборите.
И никога не Ви е минавало през ума, че Шаркова провела контролите е донагласила отборите - 2те деца от ПЧМГ да са при нея? Вие господине ни взехте за тревопасни ми се струва!

Ето факти:
http://alekdimitrov.com/comment.asp?NID=581

18 деца, 18 медала.
Хубави, слънчеви факти. Други по отношение на контролни за определяне на отбора и за самото състезание аз нямам.
По-точно имам, но те касаят оптималността и критериите за определяне на хората, които са провеждали подготовката. Но първо трудно могат да се нарекат факти, второ, определено не са за дискутиране тук и трето - в крайна сметка, право на ръководителите на отбори е да правят този подбор. От треньора зависи всичко, публиката иска резултати - е... резултатите са налице, значи всичко е ОК.


Всъщност за пернати - споделял съм го по-рано, но... крави също ми звучи добре, така че приемам предложението с отворено сърце

А по отношение на теорията - през ум могат да ми минават много неща, но както споменах - старая се да отделям факти от възможности и мръсни слухове и когато пиша нещо, то е подкрепено с факти за да мога с чиста съвест да отстоявам мнението си.
Както можете да проследите по мненията ми - аз съм един от много малкото, към който и двете хардкор страни имат претенции и не са доволни какво пише Имам самочувствието да имам трезв поглед, да разполагам с достатъчно информация и да не си позволявам да плюя по някой за нещо без да съм убеден, че то се е случило.

87 медала от 108 участника! Зашеметяващ успех е да вземе медал всяко дете от страна на домакина!
http://jbmo2017.bg/results.html

Имате самочувствието да пишете обилно в тема на училище в което Вашето дете е било само 1 година и то отдавна. Да съветвате хора, които са учили в СМГ, роднините им са учили там и сега децата им са там.
Трезво погледнато е когато знаете, че почти всяка доза скромност е полезна 

Драга...
Къде видя написано от мен за СМГ???
Обсъждам със заинтересовани детайли за математически състезания. Които нямат пряка връзка със СМГ.
Не ми вкарвай действия и реакции, които не съм предприемал.
Ако тръгнеш да питаш - ама защо пишеш за състезания в тема за училище - не си прави труда, задай въпроса на модератор, който има правата да прецени кое е спам и трябва да се отстрани.

Хайде, ако обичате крошета и юмруци на боксовия ринг!
Виртуално всеки го може!

И моля, следвайте правилата на форума!!!

На нас г-жа Владева ни преподаваше по немски език. Аз по принцип се интересувам и следя учебния процес в класа на сина ми. И родителите от нашия клас се изненадаха от уволнението на г-жа Владева. Моите лични наблюдения бяха определено положителни. Учител, който взема сериозно работата си, дава допълнителни материали, дава и проверява редовно домашни и има желание децата ни да научат повече. Дисциплината в класа беше много добра. Не смятам, че на децата им беше лесно да учат, но немския не се учи лесно и без да се положат усилия. Накрая на годината г-жа Владева, за да си вдигнат успеха даде на децата 10 дни, за да се подготвят на контролно, в което просто се искаше да назубрят страница и половина глаголи и допълнително даде и проект с идеята, който иска да изкара 6-ци.  Тъй като оценяваше домашните, всяко дете, което се стараеше и имаше кой да му помогне можеше да изкара над 5.50 на домашно. В класа има няколко деца, които са учили много години немски и на никой не биха отказали да "ударят едно рамо", стига някой да "иска да учи" Успехът на класа не е 6:00 по немски, но повечето деца имат 6-ци и 5-ци. Според синът ми поне половината имат 6-ци., което като се има предвид, че немският за много деца е нов език, звучи достатъчно добре. Аз лично много се надявам г-н Стоянов да преразгледа уволнението на Владева. Според мен, за да уволниш някой учител е добре да получиш обратна връзка не само от единични родители, които са дошли да ти се оплачат, защото би било едностранно взето решение, а да дойдеш на родителска среща и открито да се поинтересуваш от родителите дали са доволни или не и от какво са доволни и кое липсва на новия учител. Така първо ще дадеш междувременна обратна връзка на учителя (той може и да коригира нещо, ако си му казал какво), а и ще вземеш информирано решение. Трудно се намират сериозни и способни учители, които работят с желание. СМГ освен от децата се "прави" и от учителите и не трябва никой да се заблуждава, че СМГ е само хубава сграда. Сега вече сградата бих казала е хубава, поправени етажи, тоалетни..., всички ѝ се радваме..., но сградата трябва да е бонус към една сплотено общество от учители, деца и родители. За съжаление това, което наблюдавам последния месец е много голямо противопоставяне и разединение, дори бих казала настройване и озлобяване между родители, между деца, предполагам и между учители. СМГ не трябва дълго да стои на това място. Силно се надявам, че здравия разум ще надделее и всичко ще е в интерес на децата и училището.

При Милен Цветков

       Учители от СМГ твърдят, че са били не … нени   

 Споделям напълно мнението за г-жа Владева. Изключително мотивиращ и вдъхновяващ учител.

Светлин решава задачи когато си иска, но вече е златен по математика
                                            
                                         https://www.24chasa.bg/novini/article/6359248

С поглед към звездите - Бойко Борисов – астрофизикът: Шампион по астрономия от "Люлин"
                                              
                                         https://nova.bg/news/view/2017/07/29/189033/%D0%B1%D0%BE%D0%B9%D … 0%BB%D0%B8%D0%BD/
     

Съюз на математиците в България
                                                        http://www.math.bas.bg/smb/
                                         
секция 44 - СМГ 
                                                        http://www.math.bas.bg/smb/members/nomera_sekcii.pdf

Ученическият институт по математика и информатика (УчИМИ)
                                                         http://www.math.bas.bg/omi/hssimi/?page_id=110

Лятна изследователска школа (ЛИШ)
                                                          http://www.math.bas.bg/omi/hssimi/?page_id=86

Ментор  Никола Каравасилев          https://www.facebook.com/HSSIMI/photos/a.1918646118352091.107374 … ype=3&theater
                                       
Това официална фейсбук страница на Софийска математическа гимназия  ли е ?

Продължилите със специалност право от випуск 2016 на СМГ със сигурност са повече от тези, които следват чиста математика. Всъщност май само един избра последната специалност. Останалите учат компютърни науки, информатика, инженерство, физика, архитектура, медицина, биология, химия, счетоводство и финанси, право, дори и ... изкуство.  С проекти в УчИМИ участваше само 1 ученик, същото се отнася за ЛИШ. Членове на СМБ нямаше сред учениците.
Такъв е интересът към СМБ, ЛИШ, УчИМИ... На родителите – още по-малко.

И не, това не е нито официална, нито неофициална Фейсбук страница на СМГ.

Относно дейностите които Съюзът на математиците в България развива в областите математика, информатика и информационни технологии всеки може да се информира от отчетните доклади  http://www.math.bas.bg/smb/docs/index.html , така че в СМГ определено има голям интерес от страна на ученици и преподаватели.

http://focus-radio.net/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84-%D0%B5%D0%BC%D0% … 1%82%D1%83%D1%82/

Повече от "голям интерес" – 100% от учениците живеят постоянно с мисълта за УчИМИ и ЛИШ.
Кое точно от написаното от мен не разбра? Ако не вярваш, просто може да провериш, но не в новинарски сайтове. Написах, че един ученик (от випуск от 172-ма) е участвал с проекти в УчИМИ и е посещавал ЛИШ. Сега се сетих и за една девойка, но тя дойде в СМГ в 11-ти клас. Не мисля, че при 1% участници можем да говорим за "голям интерес".

"Такъв е интересът към СМБ, ЛИШ, УчИМИ... На родителите – още по-малко."

Е, не същият като към сдружението на кенгуристите  
За родителите не коментирам!