Публикувана: 3 окт. 2017, 15:24 ч.
Последно мнение: 23 ян. 2018, 09:56 ч.

Първокласници 2017/2018 - 2 тема

76 351
741
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са процедурите за отсъствие на учениците?
Какви са процедурите за оценка на учениците от логопед?
Какви извънкласни дейности се предлагат в училището?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са процедурите за отсъствие на учениците?
  
  Отсъствията на учениците могат да бъдат по семейни причини, за които се попълва молба или заявление. За отсъствия от директор се изисква разрешение, а за по-голям период е необходима одобрението на училищния съвет. В дневника има графи за отсъствията, които се сумират и предават на социалните служби; над 5 неизвинени отсъствия в месеца могат да доведат до спиране на детските.
- Какви са процедурите за оценка на учениците от логопед?
  
  Учениците в първи клас обикновено са с приоритет за оценка от логопед в училище. Родителите често получават бележка, за да се обадят на логопедка и след това посещават училището по този повод. Децата посещават логопедични сесии два пъти седмично по половин час, където работят върху подобряването на артикулацията и други езикови умения.
- Какви извънкласни дейности се предлагат в училището?
  
  В училището се предлагат балет, танци, различни спортове, немски език, часове по занималня, плуване и футбол. Въпреки това опитът на родителите показва, че след училище, особено през зимата, децата предпочитат да си отиват у дома поради студено време.
- Какви са преживяванията на родителите с извънкласни дейности?
- Какви са препоръките за обяснение на математически задачи с неизвестни?

# 30 4 окт. 2017, 08:50 ч.

Мнения: 17 150

Снощи дописвахме. По БЕЛ са на сричките, по писане пишат елементите на х и с, г-то ни е много трудно. Моята упорито иска да пише отдолу нагоре и от дясно на ляво изписването на елементите и не разбира, че ако си създаде погрешен навик после няма да може да пише букви и думи. Тръшка се, че било трудно, че тя така иска... Абе, голямо магаре. Понякога имам чувството, че магаре да беше пО щеше да разбере като му обяснявам. По математика са взели три.
Някой може ли да помогне как да й обясня задачите с едно неизвестно от типа 1+_ =3 или 2= _ - 1 (долната черта замества празното квадратче).
Уф, след две седмици сме в София за диагностика. Надявам се, ако има още нещо освен хиперактивността и дефицита на внимание да го хванат, за да може да се търси адекватна помощ, другото си е ходене по мъките и загуба на време.
Знаете ли дали всички деца от първи клас ще минат обследване от логопед в училище? Моята има лек проблем с шипящите и не знам как да поискам да я включа и на логопед в училище.

# 31 4 окт. 2017, 08:57 ч.

Мнения: 4 941

И нашите по математика са до 5, а по БЕЛ пишат във втората тетрадка.А за отсъствие по сем. причини молба ли се пише, или заявление? Моето от всичкия стрес се разболя и вчера я оставих у дома.С хрема, температура и кашлица. Но днес я пратих на училище, тя и без отсъствие изостава, по- добре там. За бележка от лекар ще изгубя 2 часа, а трябва да учим. Та искам да пусна отсъствие по семейни причини. Гледам в класа бяха масово като нея. Та молба или заявление се пише?

Последна редакция: ср, 04 окт 2017, 09:03 от laurentin

# 32 4 окт. 2017, 09:11 ч.

Мнения: 900

За неизвестните(тука съм с опит) обяснявах от сорта да помисли колко да добавим към 1 за да получи 3, а за изваждането колко трябва да извади от 3 за да получи 2 например и ползваме сметало у нас. Купила съм един сборник по математика на изд. Калоянов и там има много точно такива задачи, които от лятото ги решаваме принципно, но и на нея докато схване логиката и беше много трудно. Вече повече се оправяме де.
По български и нашите са на сричките и пишем същите елементи като вас.

laurentin При нас в сайта има готови бланки и са заявления(молби вече не се пишат).

# 33 4 окт. 2017, 09:13 ч.

Мнения: 650

При нас за взели цифрата 4. Предполагам, че тази седмица вече ще са на 5. Първата тетрадка по писане я свършиха вчера.
За извънкласните дейности - от вчера е на английски, но часовете се провеждат в училището преди края занималнята от 16.30 до 17.50 два пъти седмицата по два часа. Водя го и на лека атлетика от миналата година. Имат футбол в училището, но надали ще стигнем и до него.

# 34 4 окт. 2017, 09:21 ч.

София
Мнения: 4 878

Цитат на: Mama Ru в ср, 04 окт 2017, 08:50

Знаете ли дали всички деца от първи клас ще минат обследване от логопед в училище? Моята има лек проблем с шипящите и не знам как да поискам да я включа и на логопед в училище.

При нас на родителската предупредиха, че минава логопед и че 1-ви клас е с приоритет т.е. те са първи и след това ходят в горните класове.
Във вторник, на 19.09, получих бележка да се обадя на логопедката и на следващия ден ходих по този повод в училището. Синът ми ще ходи при нея 2 пъти седмично по половин час. Има все още неща за дооправяне.

Вчера казвали по някакъв повод 'първи', 'втори' и на моя му се били присмивали как ги казва Sad

Неговото 'р' е френско, но пък се разбира какво говори... Криво ми стана... Но поне той поне не изглеждаше особено разстроен.

Попаднахме на много читава класна - спокойна и търпелива. Синчето вече се е отпуснало, работи в клас, задавал въпроси когато не разбира нещо, всичко успява да напише и вечер няма домашни. Та лека-полека тръгна и неговата адаптация и то благодарения на учителката.

# 35 4 окт. 2017, 09:31 ч.

София
Мнения: 198

По-скоро молба Hands V

Mama Ru, вторият тип задача беше изключително трудна на голямата ми дъщеря миналата година Disappointed

Грешеше много следната задача: 2=_ - 5 и тя пишеше 3 вместо 7. Още в началото може би трябва да се обяснява редовно, за да се забие в главата на детето, че няма как от по-малко да извадиш по-голямо. Може би с някакви нагледни примери, аз всеки път й казвах "как можеш от две ябълки да изядеш три" примерно... Или пък още в началото с точните термини при изваждане - умаляемо, умалител, разлика, където умаляемото е най-голямото число, а разликата най-малкото.
С първолачето снощи си говорихме за сричките, търсихме гласните и разделяхме думите. Не пишат обаче в тетрадката с тесни и широки, което на мен ми се струва странно, особено като чета, че някои от вашите дечица са стигнали до си х. По математика също не са напреднали кой знае колко. Не ми харесват и помагалата тази година - златното ключе или нещо подобно, миналата на каката бяха по-сериозни и по български и по математика Thinking

Последна редакция: ср, 04 окт 2017, 13:00 от Furf

# 36 4 окт. 2017, 09:41 ч.

София
Мнения: 6 912

Моята няма проблем с математиката, смята отдавна, даже това лято сама умножаваше. Собствен метод си намерила да умножава , върти едни три кръгчета и във всяко слага по 3 точки. Казва 3 по 3 е ( и брои колко общо точки има в трите кръгчета ) равно на 9.
Чете отдавна, сама се научи. Пише с грешки, всичко слива в един безкраен ред, с тук - там пропусната гласна, или някоя буква обърната Grinning

Ходи на занималня, частна. Аз съм на работа по цял ден, едва смогвам да я взема. И малката да приберем с баща й. Установих, че ако седна да уча с каката, не се получава. Тя с мен, се лигави и разсейва повече.
Учихме по английски заедно в събота ( само докато малкото спи) Иначе малката й сестра полудява ако види, че аз се занимавам с каката. Онази вечер, за 5 минути отворихме нещо, малкото би учебника и го драска с нокти. В истерия направо. Та добре че е на занималня.

# 37 4 окт. 2017, 10:42 ч.

Мнения: 4 681

Относно отсъствията - нали имате предвид, че тези 3 дни, които се полагат по семейни причини, са за цялата година, не за месец или срок. На това много се държи, просто да имате предвид. Затова, ако детето е болно, по-добре с бележка, за да не се налага после бележка при здраво дете, само излишни главоболия.

# 38 4 окт. 2017, 11:30 ч.

Мнения: 9 725

И моят син свърши тетрадка номер 1 по БЕЛ, днес започват номер 2. По математика са до цифрата 2, събиране и изваждане до 2.
Логопед мина още първата седмица и му дала бележка, че трябва да го посещава. Аз, обаче отказах. Миналата година видях резултатите на сестра ми- никакви, така, че не мисля да си губи времето само, за да запълва бройката. Реално няма нужда от логопед.

# 39 4 окт. 2017, 11:37 ч.

София
Мнения: 8 265

Планирам да я запиша на плуване, чужд език допълнително от следващата година.

# 40 4 окт. 2017, 12:58 ч.

София
Мнения: 2 641

Цитат на: ledenotomomiche в ср, 04 окт 2017, 09:11

И аз обяснявах така, но използвах каквото имам под ръка - моливи, гумички, тетрадки, чинии, ако сме в кухнята Grinning

, каквото ми падне. Със сборника на Калоянов също работим в къщи.
В училище по математика са на 2 и действия до 2, по български разни ченгелчета и сричков и буквен анализ.
Разказването по картинка при нас е кошмар, няма последователност , или може би аз изисквам много, не знам.

# 41 4 окт. 2017, 14:09 ч.

Мнения: 17 150

Благодаря момичета, за споделения опит по математика. Лошото е, че детето трудно схваща, ще пробвам пак като вас и ако не се получи ще се опитам по стандартния начин 2+ _ = 3 _=3-2 да видим дали ще схване така. В края на краищата важен е резултатът. Иначе с обикновените задачи няма проблем. Всъщност този начин с досещането не е ли по-труден? Детето трябва да налучка, но за да уцели верния отговор всъщност трябва да извърши пресмятане. В предната тема някой беше писал че тези задачи се решавали по алгоритъм, но какъв? Ако има начален или ресурсен учител моля да обясни.

# 42 4 окт. 2017, 14:24 ч.

Мнения: 650

И аз се опитвах да му обясня по този начин - 2+ _ = 3 _=3-2. Честно да си призная не се и сетих, че има и друг, макар че ми стана чудно как на тази възраст цифрата преминава от другата страна на равенството. Не знам колко ме разбра.

# 43 4 окт. 2017, 16:41 ч.

Мнения: 319

Аз обяснявам с храна Simple Smile

. Ако искаш да изядеш 3 ябълки, а в кошницата има 2 още колко трябва да ти дам? Много е ефективно като има стимул и е несъзнателно. Много често в Била/Lidl сега с тези имоджита/стикита го карам да пресмята покупките (с цели числа), за да види дали ще може да получи и колко, какво още и за колко пари да вземем. Така нещата се получват много лесно Simple Smile

.
При нас има друг проблем - може да чете и смята, но ужасно много бърза, естествено греши или се получава ужасна грозотия по тетрадките.

# 44 4 окт. 2017, 17:44 ч.

софия
Мнения: 1 707

Момичета да питам тази първа помощ за ученик колко е срокът за изпращане?Подали сме документи на 12.09. и още нищо няма.Да не би да не са ни одобрили?

Препоръчани теми

Кутия за обяд - какво приготвяте за училище и офиса? Тема № 16

815
Набори

Седмокласници 2025/2026 - тема II

640
Набори

Осмокласници 2025/2026 - тема 3

334
Набори

Петокласници 2025/2026

116
Набори

Причина:

Причина: