НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити

Да, Деси. Вземи за всяко дете по 1 комплект. Не толкова, за да са новички. Върху тетрадките се пише, задрасква, трие. Второ дете не може да учи по тях.
Момичета, да питам пак нещо тези, чиито деца са били на изпит вече. В задачите, в които се довършват буквите, има ли списък на буквите кои са и да трябва да се посочи коя - коя е или направо трябва да си ги отгатнат кои са?

Ирина, има списък, да! В горната част на листа са изброени буквите, които детето трябва да допише отдолу! Не се ли вижда от сниманата задача от миналата година! Ако не, да ти я пратя! 

Благодаря, сетих се коя е задачата  

Ивана много се затруднява със задачите за дорисуване в мрежа (квадрати). Тя по-принцип рисува добре, но това, че трябва да довършва рисунките по същия начин и да следи по квадратите хич не й харесва. Искала както на нея й харесва да я нарисува.

Имам и въпрос към майките на децата, явявали се на подборна процедура през миналите години.
Дали редът при записване (което е от 1 до 25 април) има значение за реда за явяване (от 2 до 15 май), т.е. дали ако я запиша на 1-3 април ще бъде в графика за по-ранните дати (2-4 май например).

След като събрах тестовете за 2007, 2008 и 2009 установих, че мечето с кръгчетата го има и в трите...
Да залагаме ли и на тази година?

Не, не се вижда. Но не ми я пращай, то беше важно да знам дали има или не.
Благодаря.  

Аз мисля да заложим Според мен ще има кула от квадрати или нещо подобно "Наредете отдолу нагоре или отгоре надолу", много възможно е и подобие на рисунката със сливата. Може ли да ме светнете звуков анализ какво предполага, когато имаме напр. буква Щ или звук ДЖ?

Не би трябвало.
Щ е от два звука и досега не се е падало подобно.

Задачите от
2008 г. http://titikatiti.snimka.bg/education/2008-nukk.470221
2007 г. http://titikatiti.snimka.bg/education/2007-nukk.470219
2005 г. http://titikatiti.snimka.bg/education/2005-nukk.470218

Азбука на мисленето, първа уч. тетрадка, изд. 2002 г   http://titikatiti.snimka.bg/education/kniga-1.470223
Азбука на мисленето, трета уч. тетрадка, изд. 2002 г   http://titikatiti.snimka.bg/education/kniga-3.470243

 

Щ се е падало на едно познато дете, преди няколко години - къща и според майката /на която другото дете миналата година сбърка весТник/ каза, че може би е буквен анализ, въпреки че пишат "направете звуков анализ". Повечето деца са сбъркали вестник, разбира се, като са писали, че думата е от 6 букви, но като цяло това е много важен въпрос. Случаят с ДЖ - 2 букви, един звук, как да го броим?

Разяснения към задачите
 - за 2005
1. Не съм сигурно, но може би дали го има на картинката - оградено 1 означава - да, оградено 2 -не
2. да се загради цифрата на привързания към "торбичката" балон
3. Да се свърже всеки слон със сянката му
4.За тази трудно може да се досетиш - Да се свържат картинките които имат еднаква трета буква - чуШка - миШка
5. Лабиринт
6.Огледален образ /дъщеря ми много ги мразеше, в техния тест нямаше/
7.Да се оградят двойките цифри при които второто число е д 2 по-голямо от първото или по друг начин са през едно във възходящ ред - 2-4; 1-3; 4-6; 5-7 и т.н
8.Да се стигне от бялата до черната звездичка, като се редуват цветовете на точките без да се пресичат свързващите линии.
9. Творческа задача. Държи се на детайлите и логическо мислене - да няма едновременно цветове и червени ябълки, да вали сняг и да има листа и плодове - нещо такова.


за 2008 - Когато съм записала задачите, съм добавила и мнението на родителя публикувал задачите. Цитирам го дословно

"Тестовете бяха изкарани с решенията, но без условията на задачите. Някои се подразбират, но за други се чудихме, докато децата накрая излязоха и ни ги обясниха. За да не се мъчите, ще помогна малко за по-неясните: Тест с числа, част от които трябва да бъдат оградени - ограждат се всички тези, които се получават от сумата на числата около или над и под тях.  Единият от тестовете - с много картинки и цифри под тях е, за да се направи звуков и сричков анализ на думата от картинката. Има тест с дадени под него елементи, които трябва да се намерят горе в картинката. Целта на теста с мечето е да се определи големината на кръгчетата. Фараонът и влакчето са за довършване. Кръгчетата, в което има фигури се отбелязват, ако не се повтарят. Следващият с луната и т.н. - да се свържат еднаквите елементи, без линиите да се пресичат една с друга. Рисунката на слива се прави, след като децата открият първите букви на картинките отгоре и видят какво се получава от свързването им. Следващите две страници са свързани и са за запаметяване - децата гледат дясната картинка няколко секунди, взимат им я и те обелязват на листа с повече картинки кои от тях са били на предишния. Последният тест е за довършване на буквите."

hr_ina, а твоята дъщеря кога е кандидатствала?

Не случайно ви предупредих преди няколко поста за буквата Щ.
Имаше такава задача, когато дъщеря ми кандидатства през 2002 г.
За съжаление не помня условието.

Да, предупреди ни.
И все пак - Щ се брои за 2 звука или за 1 буква? То е ясно, че е така, но кое е правилният отговор?