Бързам, бързам аз - да завърша ПЪРВИ клас 2011/2012г.

Не е нужно да чете детето, не е нужно да пише. Нужно е да знае печатните букви( от у-щето бяха предупредили ДГ да не се учат ръкописни букви) ,да смята до 10 и гласни и съгласни да знае.

Всичко друго се учи стъпка по стъпка, бавно и с много повторения в у-ще

Светкавица, преди децата от тази тема да започнат първи клас бях пуснала ДОИ в една от темите за ПГУ 2004. На родителските срещи в ДГ в София нашата госпожа ги четеше на всички родители и може би само аз ги поисках, за да си направя копие. Наистина са полезни за ориентация по години и какво трябва да знае едно дете преди 1 клас.

Manzhelka, това което цитираш е много хубаво, но няма как да се приложи в БГ. Първо ще скочат родителите на децата, които нямат време да се занимават с тях с презумцията, че се отнема детството на децата.
Програмата в Ирландия не е направена заради интеграцията на емигранти, цигани /и там има/ и пр. Училището на Стефи е създадено през 1968 г и още тогава приема е бил от 4-5 г. ДГ няма.
Но децата влизат незнаещи и за 2 г ги подготвят за 1 клас. Отскоро са направили безплатна програма /финансирана от правителството/ за по-ранна интеграция - още от градината /само частни са/.
От 4-5 г са с униформите, раниците, кутиите за храна, с правилата за поведение и пр. В БГ това ама хич не мога да си представя да се случи.
Ето в Холандия е като в Бг - децата ходят на градина, не четат. И едно познато дете от Ирландия се премести заради работата на родителите си в Холандия. Изумило учителките още 1вия ден, когато отворило книжка и почнало да срича латиницата. Родителите търсиха начин да прескача следващата група, за да не изостане. Момиченцето бе на 4,5 г и знае 3 езика.
И ние си имаме много хубава програма като Моливко. Има учители, които работят с нея, има и такива, които я карат през просото. Входящите тестове за 1 клас за много хубава практика.

Честно казано, предпочитам бавно и славно да се учат да четат, смятат и пр., отколкото игра до 7 г и после 1 клас. Най-вече не се изпуска този момент, когато детето на 4-5 г самО те пита как се чете тази и онази дума.
Имам много случки в книжарниците около нас /а те са и с кафенета и играчки за дребните/ и наблюдавам как децата сами искат да им се купуват книжки. Но майките им ги ограничават само до 3. В библиотеката също виждам дечица на възраст преди 1 клас. На всеки 2 седмици взимаме книжки и ограничението е само до 12 книги на карта. При тръшкането на Стефан за еди коя си книжка в повече съм ползвала моята карта. Милея на такива сцени. Това по повод, че се сетих за Касита, която коментира случка в училищната библиотека на 125то /дано не бъркам/.

Относно бъркотията и работата на парче и защо едни деца могат повече или по-малко ЗАВИСИ ОТ РОДИТЕЛИТЕ, не от децата. И то ако го почнеш от малко и се занимаваш с него постоянно...
Не е нужно да умножава от ДГ, но нали все си говорим за първите 7 г. - поведението в 1 клас е по-важно от знанието, поне в БГ. Четейки темите оставам с впечатление, че учител губи време за усмирение, а не за учение.

В нашия клас имаше дете дето биеше всички късаше учебници и въобще беше неконтролируемо,учителката се чудеше да учи децата ли или да ги пази от него,майката също не можеше да се справи с него,пречеше на дацата,оказа се,че понеже е много малък закон не го лови,накрая майката се обърна против учителката и я изкара нея виновна.Искаха да премине на индивидуално обучение,но майката не се съгласи.Накрая го отстраниха за две седмици,но като се върна пак същото.Майката беше казала,че ще го махне от нашето училище и се моля да си спази обещанието,защото иначе ще е много трудно.

Manzhelka , припознах се в частта с дете, неможещо да чете преди първи клас. Но не и в частта за дърпане назад на другите, защото детето ми сред най-добрите в класа. И накрая на годината четеше толкова гладко, колкото и единственото дете, което дойде четящо бързо и гладко преди 15.09. Така че не виждам никаква драма. Синът ми вече мина една предучилищна група и те уверявам, че не знае буквите. Силно се съмнявам да ги научи всички във втората, а да чете пък въобще не вярвам. Нямам намерение да го уча вкъщи, не виждам смисъл. След една година ще отиде в първи клас и ще се научи.
Продължавам да твърдя, че четенето преди първи клас в 90% от случаите е плод на родителска амбиция и много рядко е продиктувано от изрично желание на детето да чете. Аз знаех да чета на 5, но баба ми ме научи. След това бях доволна, че мога да си чета сама, а не да чакам някой възрастен, но самият процес на ходенето след мен с буквар и читанка много ме нервираше. И нямам никакво съмнение, че интересът ми към четенето не е продиктуван от ранното научаване, а от богатата библиотека, която имахме и от личния пример, който виждах ежедневно около мен.

Момичета, скоро ще ни заключат. Имаше ли идеи как да се казва новата ни тема   

"Второкласник съм наесен, първи клас ми беше лесен!"


Нашето четене върви добре, вече е на 120 стр.на "Патиланци", "Пипи" е прочетена, беше и по-трудно.Сега се научи да прочита гладко и да разбира и и се увлича в действието, не усеща кога прочита страницата.Но първоначално и беше четене по задължение и предпочиташе играта с връстници.

Здравейте при нас четенето едвам върви,просто се чудя как да  прикова вниманието върху дадена книга.Ако не го подканям изобщо не се сеща да чете.Учителката ни каза,че вече трябва да четем гладко, но скоро не виждам как ще стана.Продължавам да съм търпелива и дано от 2 клас вече да сме по добре  с четмото.Весела ваканция

Мишенце, внимание се приковава с нещо, което му е интересно като съдържание. Моят син, както съм споменавала, няма списък за лятото, но например, чете една адаптация на "Тримата мускетари", вече една седмица. Казва че му е интересна, но междувременно чете и една серия за зомбита, вампири, върколаци, от които буквално е обсебен и за ден изчита между 60-120 стр. С което искам да покажа, че не страниците са важни в случая, а съдържанието.  

Кейси, дай заглавия на тази серия за зомбита, вампири и т.н..
Васко чете тези, пълни са с думи, които не са много приятни за ушите, но той се смее и са му забавни......
http://shop.pingvinite.bg/?cid=3&pid=28683
http://shop.pingvinite.bg/?cid=3&search_q=%D0%B3%D0%BE%D1%80 … D0%B8%D0%BD%D0%B8

По препоръка на една майка купих и тези- Спайдъруик поредицата:
https://www.store.bg/search?srchstr=%F5%F0%EE%ED%E8%EA%E8%F2%E5% … E5%ED%E8%E5%F2%EE

Лъки Плам заглавието ми харесва.
Ние четем между 5 и 8 страници това 60-120 ми се струва фантастично направо.Браво на детето.Патиланци стигнахме да 101 страница,бързо чете,но определено го мързи.

Катерина чете с желание неща, които са и интересни - поредицата за Никола, Страховитото в историята/науката/географията, а също така и Роалд Дал - особено Матилда. За нещата от списъка има малко уговорки, но ще си го прочете Сега чете едно старо издание на Басни на Езоп, прочете През води и гори на Ем. Станев, Небивалиците, Пипи /нея я прочете поне за 3ти път/, Пет приказки на Валери Петров, Д-р Дулитъл, а също така и стихотворения от Дора Габе и Елисавета Багряна. Чете детето и не се оплаквам, всеки ден между 2 и 4, а също така и вечер преди лягане, но не я карам да чете на клас, а после си коментираме какво и е харесало. Приготвила съм и 2 тома с приказки на Ангел Каралийчев, а за след това Хари Потър.

Еластина, за съжаление са на английски http://www.screamstreet.co.uk/
Goosebumps съм ги виждала да се споменават в темата за книги и вече се преведени на български, макар че, там са много поредици и някои от книгите са за малко по-големи деца.
Спайдъруик също е много добра.

От тази поредица Goosebumps  вчера в книжарницата видях 3-4 книги. На Катерина и бяха много забавни и 3те книги от поредицата на Капитан гащи, но те се четат за 2 вечери

Благодаря, Кейси
Намерих ги
http://www.nu-impress.com/bumps1.html

Английските по-нататък, сега да влезе в ритъм с българските