Публикувана: 13 фев. 2019, 10:39 ч.
Последно мнение: 20 март 2019, 16:26 ч.

СЕДМИ КЛАС. С розмарин и бЕло - за просветно дело

49 292
749
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как мога да помогна на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада?
Как мога да намеря обяснение как да решавам задачи по геометрия?
Как се разкриват резултатите от олимпиадите?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как мога да помогна на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада?
  
  За да помогнете на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада, можете първо да се консултирате с неговия учител по биология. Те могат да предоставят насоки и ресурси, които са специално пригодени към учебната програма. Освен това можете да използвате решени задачи от учебниците или онлайн ресурси като примерни изпити и примерни въпроси от минали олимпиади. Преглеждането на резултатите, показани на училищното табло или обсъждането с учителя му, също може да осигури ценна представа за областите, в които той трябва да се съсредоточи повече.
- Как мога да намеря обяснение как да решавам задачи по геометрия?
  
  За да научите как да решавате задачи по геометрия, можете да се обърнете към решенията на задачите в учебника, които предоставят подробни инструкции. Освен това учителите често разписват задачи в клас, което може да бъде полезно за разбиране на процеса.
- Как се разкриват резултатите от олимпиадите?
  
  Резултатите от олимпиадите се разкриват чрез различни канали, като например учители или училища, които ги обявяват на табло за обяви на входа на училището. Освен това информацията може да бъде публикувана и на съответните уебсайтове на образователните институции.
- Какви са критериите за писане на пробни изпити?
- Какво означава "Прогрес"?

# 525 6 март 2019, 16:23 ч.

София
Мнения: 3 073

За мен анализът във формата, който е в НВО е много кратка версия на ОЛВ. Още си спомням в осми клас как написах една тема по литература на база Пантелей Зарев (надявам се да не бъркам) и имах отличен. Беше най-гнусното нещо, което е излизало под химикала ми. Година по късно сменихме учителката по литература и дойде една млада жена, която ни насърчаваше да пишем есета и да споделяме собствените си виждания, мисли, чувства. Да ги защитим, да ги анализираме и да си направим изводи. Това много ми повлия в бъдеще. В положителна насока.
В началото, когато девойката започна да пише анализи, я молех да пише два - един по изискванията и един с нейните виждания. Нямаха нищо общо. За съжаление, времето не достига и сега пише само задължителните. Царица е. Нормално да се промени целия й стил на писане.
Просто много ме е яд как осакатяват децата, вместо да им помогнат да разцъфтят.

# 526 6 март 2019, 16:24 ч.

Мнения: 13 422

Цитат на: Шарлот в ср, 06 мар 2019, 15:48

Светкавичка, навярно поколенията ни се разминават, но когато аз отговарях на ЛВ, скелетът беше социалистическа фразеология - трудовият делник, революционният копнеж, светлото бъдеще.... - все клишета на клишетата и с много мъничко конкретика се стигаше таванът (при тези по-ключови от сегашните ключови думи никой проверител не би дръзнал да накърни оценката - да не прозре у него духът на идеологическия враг).

Малко по-соц модел съм hahaha

, доколкото мога да преценя/По-зряла и "патила", де hahaha

/ Но в училище особено се ценеше умението да се пише богато, с чувство и с лично отношение. Няма начин да липсва и "скелет", най-малко да се свърже автор и време, в което е творил.Обаче имаше място за творчество много повече, ми се струва.

Това се оценяваше високо , още повече ОЛВ не беше зададено предварително. После,в СУ като кандидатствах имаше предварително зададени теми, но не помня нито една съученичка, която е кандидатствала с БЕЛ да е зубрила нещо. Даже имахме една поетеса в класа, тя пък абсурд да зубри и бях горда,че изкарах повече от нея/Тя е директор на училище сега, филолог/

Аз друго исках да кажа- че сегашният изпит с наизустяване е наистина осакатяващ, но е вярно и това, че ние, родителите сме по-склонни на изпит с много конкретни правила.Ето, затова са и тези "ключове" и дивотии. А ако аз сега бях ученичка, не съм сигурна колко щях да обичам литературата.

Между другото, пак нещо непопулярно да кажа- наскоро от любопитство си отворих томовете на Пантелей Зарев. Аз специално, ги четях не да зубря, а да науча нещо ново, което може и да не улавям от произведението. Вярно соцщуротии безкрай. Обаче, някои неща, които пише за Ботев са толкова красиво казани, че ни Донка Кънева, ни незнамсикой "ключ" не биха могли а пресъздадат.

И още нещо- "калъпите" не са от днес, нито от "соца".
Вероятно много от вас са чели биографични книги за Яворов. В една от тях на Михаил Кремен се описва как Мина е написала есе върху "Щурец и мравка"- там, нали идеята е, че Щурецът е мързелан, а мравката работлива. Мина обаче написала,че Щурецът е свободолюбив по дух, творческа личност, в плен на духовното. А мравката дребна душа, която не разбира твореца и счита неговия труд за мързел. Много хубаво е разказано. Е, не е била оценена никак подобаващо.

# 527 6 март 2019, 17:31 ч.

София
Мнения: 7 059

За мен нищо не се е променило за 30 години. Клишета и скодумие. Едно е умението да имаш богат и колоритен речник, да умееш да се заиграваш с думите и дори да разпалваш страсти с писането си. Съвсем друго е да използваш тежки фрази, нехарактерни за възрастта и скучни за околните. Поне изброяването на използваните изразни средства придава по-голяма конкретика на тезите. Макар, познаването им изобщо да не касае обществото като цяло и в тази връзка би било полезно само за професионалното бъдеще на филолозите.
Част от останалите въпроси, също са ми със съмнителна полза. Например биографичните (говоря не за общи познания, а за въпроси като през коя година и в кой град Х е написал произведението У) и тези изискващи буквално познаване на всяка дума от произведението. Пунктоация, граматика, правопис (дори и точките за краснопис) - бива, четене с разбиране - бива, преразказ - също.
Но какво значение има какво мисля аз, други 10 човека мислят по различен начин и дори от МОН да решат да променят закостенялата рамка, ще скочат две-три родителски организации по телевизиите и ще ревнат: "Защо не оставите децата да учат, както ние учехме навремето? Как може да не се познава в детайли биографията на патриарха на българската литература?"

# 528 6 март 2019, 18:06 ч.

София
Мнения: 1 498

Размислите ви за изискванията по БЕЛ ми припомниха как в едно интервю на Данков (учител по математика в ПЧМГ) се беше изказал в духа на това, че в България по математика учениците не учат практическата полза от математиката, а се задълбават в тежки доказателства. Не е важно да решиш задачата, а да я докажеш с академични способи и методи. Впечатли ме и отговора на въпроса "Защо математиката отново е модерна и има нараснал интерес към математическите състезания?" - Модерна е сред родителите, а сред децата... Математиката се е превърнала в машина за пари. След 8 клас с математика се занимават единици.

# 529 7 март 2019, 00:14 ч.

София
Мнения: 922

Протоколи с допуснатите до национален кръг по Химия http://www.prirodninauki.bg/archives/12142

# 530 7 март 2019, 07:46 ч.

София
Мнения: 9 084

Цитат на: stanislavchen в ср, 06 мар 2019, 18:06

А мен ме впечатли, че г-нът Данков ("знаем" го не само като част от ПЧМГ) не е много наясно защо е интересът, лудостта, манията на родителите по математиката (или не го устройва да знае) , както и че загубата на интерес на децата след 8 клас е показателен - има и друго в живота освен математика. А който е разбрал колко е велика тази наука, ще намери практичната ѝ част в много области на живота.
от майка на дете без интерес към математиката, на което му бе причинено само НВО7 (математиката не бе пренебрегната) и "математиче", минало през 4класната месомелачка и предстоящо НВО7.

# 531 7 март 2019, 09:31 ч.

София
Мнения: 1 498

Цитат на: Desem в чт, 07 мар 2019, 07:46

Цитат на: stanislavchen в ср, 06 мар 2019, 18:06

Съмнявам се да не знае Simple Smile

Но е факт, че първоначалния наплив е само заради амбициите на родителите, а не заради внезапно прозрение на новото поколение за красотата на математическите идеи. По мое време не съм чувала за първокласници на състезания.

# 532 7 март 2019, 09:56 ч.

Мнения: 2 067

В първи клас учителките ги убеждават да ходят. Моята имаше самостоятелен супер ентусиазъм. Много бързо й мина.
Вчера са правили пробен по мат. Моето чаве е сбъркало най-лесните задачи и то знака на отговора.
Ама като не иска да решава пробни, за да види уловките, които им слагат.

# 533 7 март 2019, 10:14 ч.

Мнения: X

Предложение за държавен план-прием - ДОБРИЧ

Предложение за държавен план-прием - ПЛОВДИВ

Проект на предложение за държавен план-прием - РУСЕ

Последна редакция: чт, 07 мар 2019, 10:26 от Анонимен

# 534 7 март 2019, 10:43 ч.

София
Мнения: 7 684

stanislavchen, не съм съгласна само с това, че не е важно да са решени задачите, а да са решени академично.
Една задача, както знаете, може да се реши по няколко начина. До сега, не съм се сблъсквала със случай, в който задача да е решена вярно, да е добре обосновано решението и да не е призната. Дори на НВО!
Напротив, красотата на математиката е в простотата!
Иначе, да, много модерна наука стана. Но с времето и израстването на децата, действа естествения подбор. Аз все пак смятам, че децата не са толкова неориентирани, не е лошо да се вслушате в желанията им и да отчетете заложбите...

# 535 7 март 2019, 11:08 ч.

София
Мнения: 2 814

Цитат на: Слънчевата в чт, 07 мар 2019, 10:43

stanislavchen,
Аз все пак смятам, че децата не са толкова неориентирани, не е лошо да се вслушате в желанията им и да отчетете заложбите...

Много добър съвет както винаги, благодаря Слънчице. Hug

Само се чудя какво се прави, ако няма хармония между желания и заложби newsm78

# 536 7 март 2019, 11:25 ч.

София
Мнения: 7 684

Звездица, не знам. Не ми се е случвало. Joy

Бих се притеснявала само ако пожелае да стане певец или художник.... А,да, може би и поет! Joy

Разминаването между желанията и предполагаеми заложби, не винаги означава, че няма заложби. Може прости да не е работено в тази посока.
Абе, труден избор е! При всички положения, решенията трябва да са взети със съгласието и информирания избор на децата.

# 537 7 март 2019, 11:56 ч.

София
Мнения: 2 814

Цитат на: Слънчевата в чт, 07 мар 2019, 11:25

Абе, труден избор е! При всички положения, решенията трябва да са взети със съгласието и информирания избор на децата.

Абсолютно съм съгласна Peace

Остава да се надяваме техния избор да съвпадне с техните таланти Laughing

# 538 7 март 2019, 16:50 ч.

София
Мнения: 9 084

stanislavchen, не само до амбиция, а и до това да дадеш на детето си друга по-добра възможност.
Както споменах имам нематематик, за който не намерих алтернатива да попадне в добро училище, но пък има шанса да попадне на добър математик на курс.
А когато един учител по математика си обича работата си личи и когато има деца, които не са в свои води в математиката. Същият учител сега е редовен на малката.
Слънчева ме подсети (с вариантите и признаването на решение) за класното й по математика. Прибира се доволна как само тя и още едно дете били без грешка. Решила я, но виждам нещо много червено на листа. "Какво е това?" , "Ами решила съм я по по-сложен начин." Г-жата беше разписала цялото решение, задачата призната.

# 539 7 март 2019, 16:56 ч.

Пловдив
Мнения: 674

И моят днес решил задача на контролната за триъгълници в правоъгълник, чрез свойство на правоъгълника...при което възникнал спор между тях. Госпожата казала, че още не са взели правоъгълник и не може да го решава така, а с втори признак на еднаквост. А моичкия казал, че правоъгълник се учи още в пети клас...Заканила се, че няма да му я признае, ще видим като ги върне.
Иначе относно проекта за план-прием за Пловдив, никакви изненади, с изключение на това, че почти никое училище не е посочило трети и четвърти профил...

Препоръчани теми

Истанбул [тема 48]

WIZZ AIR - 34

Изследване на ХОРМОНИ – 28 (тема за взаимопомощ и мнения върху резултати)

737
Искам бебе

Пазаруване от Aliexpress.com 56

Причина:

Причина: