Публикувана: 10 юни 2019, 15:02 ч.
Последно мнение: 20 юни 2019, 12:46 ч.

СЕДМИ КЛАС. Втора изпитна 10.06 - 20.06.2019

91 712
2 288
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са препоръките, съветите и предложенията за подготовка на децата за изпитите?
Какви са изискванията за учениците по време на изпитите?
Какви са препоръките за подготовката на преразказа?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са препоръките, съветите и предложенията за подготовка на децата за изпитите?
  
  Важно е да насърчите спокойствието и увереността в децата преди изпитите. Родителите могат да подкрепят своите деца, като ги уверяват, че са добре подготвени и могат да се справят. Освен това е важно да се гарантира, че децата са подготвени за изпитите, като им помогнем да останат фокусирани върху материала и ги подготвим за потенциални въпроси. Подготовката на децата за изпитите включва систематично учене, преглед на уроците, решаване на примерни тестове и задачи и повторение на материала. Важно е да се подчертае, че успехът не зависи само от изпитите; децата трябва да бъдат насърчавани и успокоявани, че с НВО не свършва светът и че дори нещо да се обърка, това не означава, че не могат да постигнат мечтите си.
- Какви са изискванията за учениците по време на изпитите?
  
  Учениците трябва да носят и използват определени учебни материали по време на изпитите, като химикалки, моливи, гуми, линии, пергели и триъгълници. Освен това, ако ученикът има нарушено зрение, той трябва да носи и използва специални технически средства за уголемяване на шрифта при работа с компютър и оптични устройства.
- Какви са препоръките за подготовката на преразказа?
  
  При подготовката на преразказа е важно да се гарантира, че черновата не се оценява. Децата могат да създадат план на черновата и да прехвърлят текста върху беловата, но при дълъг преразказ няма време за чернова. Препоръчително е да запишете имена, дати и друга конкретна информация и след това да работите върху беловата.
- Кога ще бъдат публикувани резултатите от изпитите?
- Как ще бъдат съобщени резултатите от изпитите и родителите имат ли право да ги проверят с помощта на идентификационните номера на всяко дете?

# 2 160 19 юни 2019, 23:26 ч.

Мнения: 1 032

А, и пак за госпожите от МОН се сещам - едно време за езикова изпитът май беше от 3(три) задачи. Ако не ме лъже паметта, че оглупявам. Не съм мислила 2ра на гърба на първа ли е и за 3та ще имам ли място и баркодове не бяхме виждали. Тук някой може ли да застане зад твърдението, че това днешното подготвя хора за живота? Че ще успеят? На чипровския килим повърхността на шарките как ще помогне да взимат решения или да отстояват мнение? То е реторично всичкото, единствено се питам - редно е за всеки един гаф да има уволнен, кои ще са?

# 2 161 19 юни 2019, 23:28 ч.

Мнения: 12 909

Цитат на: Skulpture в ср, 19 юни 2019, 23:25

При нас са прибрали калкулаторите. При вас как е било? Питам чесно, да ходя ли утре да се разправям.

Стига де, какви калкулатори на НВО.
Нямат право да ползват.

# 2 162 19 юни 2019, 23:29 ч.

София
Мнения: 16 209

Цитат на: GG_BG в ср, 19 юни 2019, 23:17

Цитат на: sanaka в ср, 19 юни 2019, 22:56

Причините, да не се запише дете, прието по първо желание - записва се в АК, в друго частно училище, в училище с отделен прием.

Демек, все софийски хипотези ...

Специално АК не е само Софийска хипотеза. Но вероятно по-честата за другите градове е избор на гимназия в друг град, включително София. Или просто пробване на системата за област, в която нямаш намерение да учиш, както каза Дидева.

# 2 163 19 юни 2019, 23:29 ч.

Мнения: 1 032

Цитат на: M_I_A в ср, 19 юни 2019, 23:26

Вкарахте ме в съвсем, съвсем друг филм... От незнание ли са тези изпълнения - не вярвам.

Не, ама не мога да намеря цензурирана дума, за да се изразя.

# 2 164 19 юни 2019, 23:30 ч.

Мнения: 288

Четири задачи за езиковата. Раздаваха се листи с мокър печат. Няма полета, скенери, едностранно, двустранно, късаща се, некъсаща се чернова.

# 2 165 19 юни 2019, 23:31 ч.

София
Мнения: 19 932

Цитат на: mavamava в ср, 19 юни 2019, 23:26

То е реторично всичкото, единствено се питам - редно е за всеки един гаф да има уволнен, кои ще са?

Кой ли - никой, както винаги. През годините имаше сгрешени задачи, сгрешени оценки, които изправиха на нокти стотици деца и родители, неравномерни скали, спорни въпроси, повторни класирания и винаги за украса И неинформирани квестори..

# 2 166 19 юни 2019, 23:31 ч.

Мнения: 12 909

Това намерих за СФ миналата година...
В София във второто класиране участваха над 3400 ученици. По- малко от половината успяха да се предвижат напред.

Значи да речем около 1500 са се прекласирали.. това колко частни училища или с не-НВО-прием са ?

Това намерих за Пловдив:
4 465 класирани в първия етап 3 472 са се записали на първо класиране.
786 ученици от Пловдив и областта са подали заявления за участие във второ класиране. С тях са участвали и 283 некласирани от първо желание

Последна редакция: ср, 19 юни 2019, 23:38 от duhi_puhi

# 2 167 19 юни 2019, 23:32 ч.

Мнения: X

Цитат на: duhi_puhi в ср, 19 юни 2019, 23:31

Както казах по-нагоре, много ученици от други области подават пробно в големите градове и после не се записват.

# 2 168 19 юни 2019, 23:35 ч.

София
Мнения: 7 055

Е да, ама като ни събираха доброволци, да подпечатваме карираните листи за следващите кандидатстващи, успях да си набия печат и на предварително закупения и подготвен фалшив бележник. По-късно го представих на нашите за оригинал от края на 9 клас Stuck Out Tongue

А съм била учителка, а съм решила да дам подпечатани листове за царски пищови.

# 2 169 19 юни 2019, 23:38 ч.

Мнения: 1 032

Цитат на: пенсионирана русалка в ср, 19 юни 2019, 23:31

Цитат на: mavamava в ср, 19 юни 2019, 23:26

То е реторично всичкото, единствено се питам - редно е за всеки един гаф да има уволнен, кои ще са?

Ами... и без това юли съм го отделила за тази цел - да постоим пред министерството? С примери от други държави как израстват нормални, спокойни и щастливи деца. И примери от тук как един прост изпит не могат да организират административно. Децата нали уж имаха права според не знам какви конвенции? Понеделник и днес точно обратното демонстрират - кой заплашван, че ще му анулират работата, ако разкачи черновата, кой не намерил къде да допише, понеше пише едро и не знаели да му дадат лист. Хора, сериозно - колко точно мозък се изисква, за да обмислиш едни тъпи, но работещи за изпита и децата правила, и после да можеш да ги приложиш?

# 2 170 19 юни 2019, 23:39 ч.

София, в момента в любимото ми село Железница
Мнения: 2 202

Цитат на: 6tiplio в ср, 19 юни 2019, 21:58

Вече съм пияна от хубава сръбска ракия Stuck Out Tongue Winking Eye

Наздраве!
Не е от най-добрите по математика, но ех, ако беше разчел равностранен....хайде пак наздраве!...щяхме да сме +6 точки поне. Като изкоментирах равностранен, ме погледна изумено и осъзна половината решение...но поне е по-непукист, радва се на това което му е успешно..
Но, докато поливахме приключения етап изникна следния въпрос. Взел е допълнителен лист чернова, но квесторката му е казала, че той не се слаг в плика и не се проверява, а сега де? Аз доколкото знам се води протокол и се търси този лист...Даже са го попитали дали му се рискува с тази чернова, че тя е от училището и не се проверявала...
Не се притеснявам много, но все пак...дали може да има последствия?

Не знам, но моята Убавица е взела 2 чернови и са ги запечатали и тях.

# 2 171 19 юни 2019, 23:48 ч.

София
Мнения: 2 814

Върти ми се в ума, че имаше информация при равен бал на последните приети какви други елементи се взимаха под внимание.. дали не беше средно аритметично от дипломата, или оценките бел /мат.. някой може ли да се включи с информация?

# 2 172 19 юни 2019, 23:48 ч.

София
Мнения: 109

Абсолютно логично е при второ класиране много деца да минат в по-желаното училище. Да приемем, че 100 деца, класирани по първо желание в училище 1 не се запишат, то на второ класиране освободените места се заемат от деца, които минават на техните места и освобожтават местата , които са за минаване напред на други деца......и т.н. Не знам успях ли да го обясня добре, че след толкова бЕло ...

# 2 173 19 юни 2019, 23:51 ч.

Мнения: X

Цитат на: звездица в ср, 19 юни 2019, 23:48

Чл. 59. (1) Когато в класирането има ученици с равен бал и с броя им се надхвърля броят на местата по чл. 48, ал. 1, те се подреждат в низходящ ред по сбора от резултатите от националното външно оценяване.
(2) Ученици с еднакви показатели и след подреждането по реда на ал. 1 се подреждат в низходящ ред по сбора от оценките от балообразуващите учебни предмети, превърнати по скала в точки в съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на учениците.
(3) (Изм. и доп. - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017 г., изм. - ДВ, бр. 77 от 2017 г.) Ученици с еднакви показатели и след подреждането по реда на ал. 2 се подреждат в низходящ ред по средноаритметичната оценка от оценките по учебните предмети, изучавани в VII клас в раздел А на учебния план - български език и литература, чужд език, математика, история и цивилизация, география и икономика, биология и здравно образование, физика и астрономия и химия и опазване на околната среда, от свидетелството за завършено основно образование, превърнати по скала в точки в съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на учениците.
(4) (Нова - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017 г.) Ученици с еднакви показатели и след подреждането по реда на ал. 3 се приемат над утвърдения държавен план-прием и над нормативно установения максимален брой ученици в паралелка.