Публикувана: 21 юни 2019, 17:23 ч.
Последно мнение: 2 авг. 2019, 21:10 ч.

Шести клас 2018/2019 - тема 6 - ВАКАНЦИОННА

28 085
758
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е предложението за обща тема?
Какви са предложенията относно изпитните дати?
Какво мислите за възможността за втори прием?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е предложението за обща тема?
  
  Форумът обсъжда предложение за обща тема, която се подкрепя от участниците. Предложението има за цел да включи повече момичета, споделяйки техния опит и гледни точки. Предложено е прилагането да започне следващата седмица.
- Какви са предложенията относно изпитните дати?
  
  Форумът обсъжда предложение за осигуряване на възможност за ученици, които поради обективни обстоятелства не могат да се явят на първата изпитна дата, да положат изпит и/или избор кога да се явят - на първата или втората дата. Дискусията включва различни гледни точки относно предимствата и недостатъците на това предложение.
- Какво мислите за възможността за втори прием?
  
  Мненията са разделени. Някои участници подкрепят идеята за втори прием за студенти, които обективно не са могли да се явят на първия. Други изразяват опасения относно потенциални злоупотреби с фалшиви болнични и смятат, че това може да създаде объркване и липса на доверие в системата.
- Какви са предложените идеи за подобряване на образованието?
- Какви са мненията относно изпитите за национално външно оценяване и приема в гимназии?

# 615 26 юли 2019, 17:10 ч.

Мнения: X

След 10. клас.
Някои гимназии обявяват един или два допълнителни профила още с държавния план-прием. Тези, които не го правят, трябва да осигурят съответната информация през тази учебна година, защото за пръв път десетокласници ще преминат във втори гимназиален етап по новите учебни планове и програми. Пускала съм тук Механизма за разпределение например на 73. СУ - София. Възможно е да има училища, които да осигурят на всички свои ученици изучаване на предмет( и) по избор и без специално класиране. Предстои да разберем.

# 616 26 юли 2019, 17:13 ч.

Мнения: 7 064

Благодаря, Дидева!

# 617 27 юли 2019, 19:59 ч.

Мнения: 3 606

eli1907, не разбирам. В какъв смисъл ги няма в учебната програма? В учебната програма са произведенията. Изучаването им включва запознаването с биографиите на авторите. Следователно и те са на практика в учебната програма. Грубо казано, за мен, щом нещо го има в учебника, то Е в програмата и би могло да участва в тестването, независимо от формулировките в самата учебна програма.

# 618 27 юли 2019, 22:34 ч.

Мнения: 4 648

Здравейте, Имам син, който ще бъде в 7 клас и още един в 12. Започнах да разглеждам за школа или частни уроци по български, за да се подготвят за изпитите. Баткото заяви, че ще се готви сам, а на мен ми е притеснено дали това е правилното решение, но мисля да го оставя и да не настоявам засега.

# 619 28 юли 2019, 13:39 ч.

Мнения: 398

solnichka, не са заложени като очаквани резултати в учебната програма по литература за VII клас. Уж четох внимателно: https://www.mon.bg/bg/1690.
Никъде не срещнах, че в края на обучението учениците следва да познават житейската и творческата биография на изучаваните автори.
Това в никакъв случай не означава, че децата могат да си ги спестят:blush:, важно е да се научат за интерпретацията на литературните произведения, а и не само.
Просто предположение от моя страна защо не са включени подобен тип въпроси тази година, може и да не съм права. С огромно нетърпение очаквам учебно-изпитната програма/ модел на НВО за учебната 2019/2020.

Последна редакция: нд, 28 юли 2019, 17:46 от eli1907

# 620 28 юли 2019, 16:12 ч.

Мнения: 7 702

Някой има ли идея каква литература изучават връстниците на нашите деца в чужбина? За заглавия питам. Имам приятелка в Италия, но детето й учи в някакво частно интернационално училище, където не учи италианска литература, а цяла година изучаваха 2 книги за Втората световна война. Доста тежка тематика.

# 621 28 юли 2019, 17:38 ч.

Мнения: 9 063

С тази задължителна литература...
От една седмица "подритва" "Немили-недраги" и започва да я чете "утре". 😞

# 622 28 юли 2019, 18:50 ч.

София
Мнения: 9 597

Нашият младеж хареса доста повече "Немили-недраги" от произведенията на Алеко Константинов, където беше пълно с непреведени изречения на всякакви езици, които не успяваше да разбере.

# 623 28 юли 2019, 19:36 ч.

Мнения: X

Цитат на: eli1907 в нд, 28 юли 2019, 13:39

solnichka, не са заложени като очаквани резултати в учебната програма по литература за VII клас.
...........................................
Никъде не срещнах, че в края на обучението учениците следва да познават житейската и творческата биография на изучаваните автори.

И по старата учебна програма не присъстваха в графите за очаквани резултати, но пък се срещаха в изпитните варианти.

# 624 28 юли 2019, 20:02 ч.

София
Мнения: 5 503

Цитат на: maria77bg в нд, 28 юли 2019, 16:12

В нашата тема имаме наборче в Чикаго. Помня, че преди 2-3 години четеше I Am Malala: The Girl Who Stood Up for Education and Was Shot by the Taliban

# 625 28 юли 2019, 20:38 ч.

София
Мнения: 7 675

Племенницата ми завърши осми клас в гимназия във Виена.
Не учат класика до момента.
Съвременна литература.
Една от книгите беше "Еребус". За игра тип "син кит". Много актуална за тийнейджъри.

# 626 29 юли 2019, 11:15 ч.

Мнения: 398

Цитат на: Дидева в нд, 28 юли 2019, 19:36

Цитат на: eli1907 в нд, 28 юли 2019, 13:39

В старата учебна програма присъстваха в колоните за контекст и дейности и за основни нови понятия по теми – обществена и културна роля на писателя, биография, творчество, пряко свързани с очакваните резултати на ниво учебна програма.