Публикувана: 3 окт. 2019, 17:55 ч.
Последно мнение: 9 март 2020, 17:13 ч.

Американски колеж - осемнадесета тема

45 417
753
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как протича приемният изпит в Американския колеж?
Какви фактори допринасят за високото ниво на образование в Американския колеж в София?
Защо Американският колеж в София не е популярен сред завършващите 12-ти клас от Английската гимназия?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как протича приемният изпит в Американския колеж?
  
  Приемният изпит в Американския колеж се провежда по график. Кандидатите трябва да се явят на определения вход на колежа и да представят документ за самоличност. Те не трябва да носят определени предмети като моливи, химикалки, калкулатори, речници, мобилни телефони и други електронни устройства. Изпитът се състои от есе и тест от 4 раздела; важно е децата да останат спокойни и внимателно да прочетат условията и инструкциите. Работи се само по текущия раздел, а в края на всеки раздел е записано време за спиране на работа. След изпита кандидатите предават своите работи и напускат колежа.
- Какви фактори допринасят за високото ниво на образование в Американския колеж в София?
  
  Високото ниво на образование в Американския колеж в София се дължи на няколко фактора. Първо, учебниците, методите за преподаване и изискванията са еднакво високи по всички предмети, като учениците трябва да представят редовно работата си през срока. Това включва различни форми на оценяване като проекти, дискусии, презентации и други. Второ, учителите имат свободата да използват разнообразни средства и методи за преподаване, което ги прави по-мотивирани. Освен това разнообразието помага за задържане и развиване на интереса на учениците. Налице е също така фокус върху развитието на умения за творческо прилагане на знания и планиране на работата. И накрая, чуждестранните учители допринасят с техния разнообразен опит в преподаването, който е характерен за местата, от които идват.
- Защо Американският колеж в София не е популярен сред завършващите 12-ти клас от Английската гимназия?
  
  Причините за липсата на популярност на Американския колеж в София сред завършващите 12-ти клас от Английската гимназия могат да бъдат различни. Една от тях може да бъде фокусът върху общо образование, който не винаги отговаря на специфичните интереси на учениците. Освен това някои ученици може да предпочетат по-специализирани програми, които Американският колеж може да не предлага в достатъчна степен. Накрая финансовите средства и възможностите за обучение в чужбина също могат да окажат влияние върху избора на учебно заведение.
- Какви са разликите между българските учители в Американския колеж и тези в други училища?
- Какви са изискванията за кандидатстване в Американския колеж в София?

# 585 23 фев. 2020, 12:08 ч.

Мнения: 7 702

Има си хора, които се занимават с организационни дейности. Ако всички недоволни от организацията на въпросната РС трябва да дадат предложение и да участват във вземането на решение каква да е организацията, ще настане пълен хаос. Проблемите се решават от специалисти в дадена област. Но тук в България всеки си мисли, че разбира от всичко.

Ако един мост се клати, редно е миналите по моста да сигнализират за аварията, а не да дават предложения как да го укрепят. Колко от тях са конструктори, та да знаят какво трябва да се направи?

# 586 23 фев. 2020, 12:10 ч.

софия
Мнения: 5 150

Цитат на: Ezhko в нд, 23 фев 2020, 11:43

Два аргумента против мнението ти, Амели.
Ако не помислиш как искаш проблемът да бъде решен и не кажеш какво искаш, решението може да не ти хареса. Че даже може да се окаже по-лошо от проблема.

Ако не участваш в решаването на проблема, комуникацията се свежда до транзакционния модел "дете-родител": "пищя, щото има ох. Направи нещо веднага" или "оправяй си бакиите и не ме занимавай". Това вместо равнопоставения модел "възрастен-възрастен": "заедно решаваме общия проблем".

Ежко, не винаги човек е компетентен по разни въпроси. Нормално е реакцията да е "Ох, има проблем". То е така и с малкото дете - "Ох, боли ме крачето". Родителя като знаещ повече, ще се сети, че обувката стяга и ще купи нови. особено пък при малките деца е толкова валиден този пример. Даже при купуването когато мериш крачето се почва - стяга ли ти, има ли маясто, ама да не хлопа, ама кутрето как е..." . Хем е за детето и с негово участие "решаването на проблема" хем то не е компетентно. Съответно родителя (управлението) взема решение. Разбира се, че новите обувки могат да не паснат, но е по-добре, отколкото аз да си купя сандали насред зима.

допълвам се:
ако ме поканят за решаването на проблем, разбира се, че ще съдействам. Но първата крачка е сигнала!

# 587 23 фев. 2020, 12:34 ч.

Мнения: 6 554

Бих ви предложил, като страничен привърженик на демокрацията, да си направите една стара като света обща РС и да дискутирате нещата.

# 588 23 фев. 2020, 13:03 ч.

софия
Мнения: 5 150

Цитат на: Notaris в нд, 23 фев 2020, 12:34

Мне, не можем защото не сме в един клас 🤪

# 589 23 фев. 2020, 13:30 ч.

Мнения: 5 425

Амели, изпитаната damsel in distress тактика на "решете МОЯ проблем и поемете отговорността за решението (гледайте да е за ВАША сметка, че ако е за моя ще ви обвиня за това)" не работи в случая. Би довело или до двойни такси или до ситуацията с ДУ. И хайде да не се правим на некомпетентни до степен да не можем да дискутираме организация на родителска среща. Всички сме завършили поне средно образование.
Мария, има си хора, които да се занимават с организацията на ДУ. В МОН и РУО. Доволна ли си? Това се получава, когато делегираш изцяло отговорностите си на "експерти".
Звездица, става дума не за демагогия, а за елементарна психология.

# 590 23 фев. 2020, 13:42 ч.

Мнения: 7 702

Ежко, тези ти мнения, че каквото и да е решил колежът, то то е най-доброто и по никакъв начин няма начин да има по-добро решение, а в ДУ са последна дупка на кавала, са основното нещо, което ме спира за избор на АК (ако стигна до момента да имам избор, за момента е само хипотетично). Сигурно не съм само аз колебаеща се. Издигането в култ на АК и задължителното оплюване на ДУ отблъскват. И преди съм ти го писала.

На въпроса ти дали съм доволна от нашите РС отговорих и преди няколко страници. Доволна съм. Минават учителите, казват общи неща, ако искам личен контакт говоря в коридора. Тази година вече няма РС, предполагам заради Школо. За мен Школо е супер вариант, защото нямам проблем с комуникацията нито с някой учител, нито с директор. Пиша им, отговарят ми до 30 минути, дори и в неделен ден ми отговори директорът. Писах, че има хора, които имат драма с писането в Школо, но това си е техен проблем.

# 591 23 фев. 2020, 13:54 ч.

София
Мнения: 5 493

Бях се зарекла да не пиша тук, но от някои постове ме засърбяват пръстите.
Може учителят сам да направи организация, може би може да се стигне и до там администрацията да ни наложи такава, ако се налага.
Пример за първото още от миналата година има в лицето на учител, който преди всяка родителска среща изпраща график с часови интерали и родителите попълват удобния за тях час (или избират от тези, които са останали свободни). На самата среща графикът е залепен на вратата и така както учителят, така и родителите знаят кой, кога и с колко време разполага. Часовете се спазват стриктно. Ако пропуснеш часа си или ти е нужно повече време, ще се наложи или да почакаш, за да се вместиш в чужд час, ако някой друг родител отсъства или закъснява, или да си уговориш допълнителна среща.

# 592 23 фев. 2020, 14:03 ч.

В офиса
Мнения: 4 199

Аз си мислех за елементарен ап, който дава тази възможност. Таймслотове от по 10 минути. Онлайн. Всеки вижда по всяко време кои са свободни и заети часове. В рамките на седмица ще минат всички. Единствените минуси е в злоумишленото му ползване (запазване на повече таймслотове, което може да се предотврати с уникалност по име на дете, или неявяване и оттам свободни таймслотове и проточване на операцията във времето), както и необходимото секюрити, че да не се хаква лесно.

# 593 23 фев. 2020, 14:18 ч.

София
Мнения: 5 493

Един инструктаж до учителите за вместване в рамките на 10 минути на родител, както и включване на тази информация в поканата до родителите, може би ще реши в голяма степен проблема.

# 594 23 фев. 2020, 14:21 ч.

Мнения: 6 554

Цитат на: Prizma в нд, 23 фев 2020, 14:18

Ей, най-накрая. +1000
Всъщност е просто, важи за всякакви подобни ситуации, сложното е в това, че без регламент се разчита на интелигентността на масата от хора, всеки сам да се сети, че не е единствен на опашката и глупачето му не е пъпа на галактиката. Което, дори в подбрана някаква среда, е дълбоко погрешно.

Последна редакция: нд, 23 фев 2020, 14:33 от Notaris

# 595 23 фев. 2020, 14:38 ч.

София
Мнения: 20 155

Цитат на: Notaris в нд, 23 фев 2020, 14:21

Цитат на: Prizma в нд, 23 фев 2020, 14:18

Ей, най-накрая. +1000

В толкова хулените на килограм ДУ такава практика има, не във всички, разбира се... Още ПРЕДИ 10-12 години родителските в основното на децата ми бяха точно такива. И там, където имаше опашки, учителят сам подканяше, че е ред на следващия. Знам го от опит и по-късно във времето, понеже при една дама по биология, върнала се след майчинство (тоест непознаваща още добре учениците), се застоях в очакване да каже нужното и за втората близначка, а тя ме подкани да тръгвам вече, за да влезе следващият. Просто жената не беше съобразила, че съм с две деца в паралелката. А после в гимназията не са говорили за децата пред всички. Казваха учителите, че искащите да питат нещо лично, могат да излязат навън или просто да отидат в консултативните часове с родители, качени като разписание на иначе доказано неподдържания сайт..

# 596 23 фев. 2020, 15:13 ч.

София
Мнения: 5 493

Тук всеки учител седи в класната си стая, хромбукът му с оценките е пред него, и родителят влиза за разговор. Проблемът идва тогава, когато срещата се проточи, а пред стаята чакат и други родители. Защо се случва така е ясно - или родителят, или учителят, или и двамата не се вместват в приемливо за целта на мероприятието време. Ако има обща за випуска или училището информационна среща, тя се насрочва в различно от индивидуалните срещи време.

# 597 23 фев. 2020, 15:22 ч.

София
Мнения: 20 155

Цитат на: Prizma в нд, 23 фев 2020, 15:13

Toчно такива родителски имах предвдид за основното, в периода 5-7 клас. Е, не бяха учителите с хромбук , ама същината не е в това. Старият учителски тефтер дава същата информация за оценки, дисциплина и сие. Опашките разбираемо бяха преобладаващо пред кабинетите по БЕЛ, математика, английски, немски, разказвателните.. Пред ИИ и музиката нямаше толкова желаещи и учителите си висяха често на празни ясли, само някой ентусиаст ги посещаваше. Но при преподавателите, при които имаше дежурно навалица, имаше и подкани от страна на учителя за привършване на разговора и поканване на следващия родител. Ако пък това не станеше, независимо дали по вина учител или родител, имаше и по-бойни дами и господа навън на опашката, които напомняха за проточването на консултацията с почукване на вратата.. И хубавото беше, не знам дали сега е така,че такива срещи имаше всеки божи месец по програма в последния вторник и четвъртък след часовете на 2 смяна. Може ипоследните за месеца понеделник и сряда да бяха, не помня вече, но това не е от значение.Примерно във вторник еди-кои си предмети, в четвъртък - останалите. Дано още е така. Simple Smile

Редакция: В тази връзка - не е хубаво нещо обобщението колко зле е в ДУ И по този параграф, ей така на килограм от някои потрабители. Призма, не визирам теб, просто използвах цитата ти като база за аналогия.Щом на едно място е било иначе оше преди 10 години, предполагам и на още доста други е било/е по един или друг начин различно от нечии негативни спомени..

Последна редакция: пн, 24 фев 2020, 08:38 от пенсионирана русалка

# 598 23 фев. 2020, 15:25 ч.

Мнения: 5 425

А какво да направим в случая със самотна майка от Шуменско, която едвам е смогнала да намери време и пари да дойде за родителската среща и за която АК е извънземна цивилизация? И е пълна с въпроси и тревоги за чедото си, които няма кога и на кого иначе да зададе?

# 599 23 фев. 2020, 15:29 ч.

Мнения: 7 702

В онези 2 платформи, които ползвате, няма ли начин за личен контакт с учител? Лично съобщение, уговаряне на среща, разговор по телефон. И да спестим на майката пътя.

Препоръчани теми

Нашите кухни - 81

755
Нашият дом

Сполучливи имитации на маркови парфюми - 51

На море в Турция - тема 78

Лято в Албена 2024г.! (Тема 1)

Причина:

Причина: