Публикувана: 28 дек. 2019, 19:10 ч.
Последно мнение: 22 ян. 2020, 21:16 ч.

СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 8

32 726
772
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Кои са препоръчителните учебни материали за тестове по български език и литература за 7-ми клас?
Какви са отзивите за училищата с математически профил, като 26, 55, 119 и 31?
Какви са разликите в учебната програма по математика за различните класове в училищата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Кои са препоръчителните учебни материали за тестове по български език и литература за 7-ми клас?
  
  Форумът предлага няколко препоръчани учебни материала за тестове по български език и литература за 7-ми клас. Един от тях е на Регалия, който включва тематични тестове и пълни тестове, започващи от януари. Освен това се препоръчва и помагало с граматически тестове, което също се използва за подготовка. Тези ресурси са предназначени за упражнения и подготовка за изпитите.
- Какви са отзивите за училищата с математически профил, като 26, 55, 119 и 31?
  
  Отзивите за училищата с математически профил като 26, 55, 119 и 31 са разнообразни. Например, училището в квартал "Дървеница" (31-во училище) получи похвален бал за приетите в 8-и клас, но има смесени отзиви от родители и ученици. Въпреки това, училището на "Александър С. Пушкин" (125-то училище) се отличава с подготовка по математика още от началните класове и участието на учениците в състезания, като някои от тях са постигнали високи резултати. За училища 26 и 55 няма конкретни отзиви в публикациите.
- Какви са разликите в учебната програма по математика за различните класове в училищата?
  
  Разликите в учебната програма по математика за различните класове в училищата могат да варират. Например, паралелка СХН на ПМПГ с РИЧЕ предлага различна разпределение на часовете по математика в 10-и клас в сравнение с други училища. В 125-то училище подготовката по математика започва от началните класове и децата се разделят в отделни паралелки въз основа на приемен изпит след 4-ти клас. Тези разлики в учебната програма могат да повлияят на нивото на подготовка и избора на училище за учениците.
- Какви са препоръките за записване на деца за подготвителни изпити?
- Какви са отзивите за 125-то училище?

# 555 19 ян. 2020, 20:27 ч.

Мнения: 2 182

Сигурно е имало документ, сега не знам как е.

# 556 19 ян. 2020, 20:29 ч.

Мнения: 24 467

Аз съм го чувала само като градска легенда.

# 557 19 ян. 2020, 20:32 ч.

Мнения: 3 491

Оценките не могат ли да се променят след НВО? Ако не ме лъжат спомените, миналата година завишиха оценката по математика на седмокласника на колежка, след като на матурата изкара точки, равняващи се на пет и нещо, а иначе имаше четворка в училище...

# 558 19 ян. 2020, 20:42 ч.

Мнения: X

Следя организирането и провеждането на НВО от доста време. Често през годините във форума е обсъждан въпросът за разминаването на годишните оценки и тези от НВО ( обикновено се говореше за единица разлика), но лично на мен никога не ми е попадал документ, в който да е описано черно на бяло. Нито закон, нито наредба, нито дори министерска заповед. Но това не пречи примерно някой на ръководна длъжност да е изискал подобни обяснения по своя инициатива.

# 559 19 ян. 2020, 20:42 ч.

Мнения: 7 680

Миналата година нямаше и при нас няма да има приравняване на точки към оценка, та това, че някой е имал точки за 5 и нещо на нво са тотални измислици.
Warwick, вярвам ти на написаното, но моите уважения към учителите по бел в смг, най-любимата учителка на Ния е точно по бел, а и мисля, че децата ни са (в твоя случай в минало време) при една и съща учителка по бел. Много са ми симпатични, но на тях яко им куца всичко свързано с познания по нормативна уредба, може и да не им е баш работа, знам ли какви са им вътрешните порядки. Първо в класното имаше отпаднал, както и още неизучаван материал. После излъгаха (несъзнателно, от неинформираност) децата за регламента на олимпиадата, наложи се петък преди олимпиадата да пиша в Школо за проблема и веднага информираха децата за "нов" регламент. После нямаме още обявени резултати от олимпиадата, а седемдневния срок мина декември (декларации всички попълвахме). Ния се моли да си разбере разбивката на точките (тест и олв) трета седмица. Изобщо няма да споменавам как м.г. с тест на руо минаха 20 деца от смг, а тази с тест на смг едва ли ще има и 10, при все, че явилите се са повече. И върхът на сладоледа да се спират деца и да не им дават/препоръчват да ходят на олимпиада.

Скрит текст:

Братовчед ми живее в Мелбърн от 2003г. Има 2 деца: едното завършва тази година, а другото е 2006 набор. Видяхме се за първи път от 5 години. Много интересни неща научих. При тях нямат оценки. Имат "елитни" училища с прием, само със собствен за училището изпит. До 7 клас включително няма учебници. Дават им разни листа. Всяка година класовете са различни, разместват децата по класове. Учат от януари до декември с 4 ваканции. В гимназията имат профили, като си избират от всичко (племенницата учи философия, биология и някаква (не по-сложна) математика, която не можа да обясни с какво се различава от "обикновената математика".

# 560 19 ян. 2020, 20:47 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Amanda.D в нд, 19 яну 2020, 20:32

Всичко може.
Въпросът е, че няма норма и не е задължително.
Защото учителят не е длъжен да съобрази годишната оценка с постигнатото на НВО.
На тази колежка на детето й може да са му повишили оценка. На друго обаче няма да я повишат при наличието на същите условия.
След като нямаме такова нормативно задължение, нещата си остават така - нечия годишна шестица може да се равнява на нечия четворка по съдържание и обем на постигнатите знания. И обективния момент го пиши направо бегал.

# 561 19 ян. 2020, 20:50 ч.

Мнения: 7 680

А на болните с нула, 2 ли ще им пишат за годината по тази логика?

# 562 19 ян. 2020, 20:50 ч.

Мнения: 3 491

Аз наистина не знам дали е възможно да се променят оценките. Иначе не ми се струва невъзможно да има сериозно разминаване, а и не разбирам защо да си измислят такива неща хората.

# 563 19 ян. 2020, 20:53 ч.

Мнения: 7 680

Е, измислят ги точно от градски легенди. Защо още има учители, които казват, че балообразуването ще е от оценките 5-7 клас? (Пресен пример от миналата седмица.)

# 564 19 ян. 2020, 20:56 ч.

Мнения: 3 491

Моите спомени са, че тя беше много ядосана, отиде да се разправя в училище. Още преди изпита твърдеше, че оценката в училище не е обективна, тъй като е формирана преди всичко заради неписани домашни, а не от контролни.

# 565 19 ян. 2020, 21:08 ч.

у дома
Мнения: 7 973

Аз познавам дете,което в моменга е 10 кл и преди 3 год на изкарани на първи модул 60т -тогава за училище се гледаше само 1 модул и при 6 първи срок и 5 втори по матем имаше 5 за годината.Аз мтого трудно го преживях,защото му помагах по мат и знам,че си знаеще-майката и детето го приеха по-лесно,чисто и просто,защото сформирания бал ,независимо с каква год оценка стигаше на детето за желаната паралелка. Даже майката ходи и се разправя под мой натиск в Инспектората и при директора на училището-нищо и поровина,всичко си беше окончателто.

# 566 19 ян. 2020, 21:16 ч.

София
Мнения: 19 955

Най-голямото доказателство за това,че става дума за градски легенди, е фактът, че въпреки "спуснатата отгоре наредба" разни учители по БЕЛ и МАТ при нисък резултат на НВО все пак оставят 6 на ученици, към които имат симпатии или за които им е упражнен натиск от управата с довода, че родителят на Х е спонсор или нещо подобно, или е на позиция, която в даден момент може да им донесе позитиви. Та за такива деца "наредбата" за разминаване магически спира да работи.

# 567 19 ян. 2020, 21:25 ч.

Мнения: 3 491

Аз си мисля, че най-голямото разминаване между НВО и училищните оценки се получава в математическите паралелки. Предполагам, че всички деца в СМГ са подготвени като да изкарат отлични оценки на НВО, а в същото време учителите трябва по някакъв начин да разграничат децата и пишат на някои и по-ниски оценки.

# 568 19 ян. 2020, 21:26 ч.

у дома
Мнения: 7 973

Русалке,то явно и обратното-за писане на по-висока оценка при изкарани много точки не важи за простосмъртни и нелюбимци...

# 569 19 ян. 2020, 21:28 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Amanda.D в нд, 19 яну 2020, 21:25

Аз си мисля, че най-голямото разминаване между НВО и училищните оценки се получава в математическите паралелки. Предполагам, че всички деца в СМГ са подготвени като да изкарат отлични оценки на НВО, а в същото време учителите трябва по някакъв начин да разграничат децата и пишат на някои и по-ниски оценки.

И защо да "трябва", ако са овладели отлично задължителния училищен материал?
Намирам за не особено стойностно и виждането, че във всеки клас "трябва" да има отличници, както и представители на всички други групи /последните 20-тина години без двойкари, че, видиш ли, парите следват ученика, не ни се занимава с поправки и тем подони от сорта/.

Цитат на: svetlaem в нд, 19 яну 2020, 21:26

Естествено. Само за богопомазаните важи.

Препоръчани теми

Стани богат с водещ Михаил Билалов - тема 12

Как да избера какво да уча?

Въпрос за потребителски кредит без 6 месеца на трудов договор.

Необяснимо състояние на котка

Причина:

Причина: