Следя непрекъснато някакви неща и затова пиша със съкращения. Аз не знам какви трябва да са тезите. На него като му кажат няколко изречения, пише точно няколко изречения и нито думичка повече.
- Публикувана: 15 март 2020, 08:29 ч.
- Последно мнение: 24 март 2020, 15:55 ч.
СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 14
Дидева, някак по- спокойно ми е като си наоколо😉
Все повече си давам сметка колко са натоварени всъщност 
.
И малко весело - днес четох някаква смешка в стил:
2039 година:
- Ти къде си завършил?
- По БНТ 2 - и основното и средното.
. И малко весело - днес четох някаква смешка в стил:
2039 година:
- Ти къде си завършил?
- По БНТ 2 - и основното и средното.
Да, пък другият от смешката бил завършил по БНТ 4😃
Те май повече се изнервят, отколкото да се изморяват. Ако заданията идват регулярно, а не се изсипват като градушка, няма и да се нервят🧘♀
Днес имаме съфорумка, която е обявена от Моника за гениална и за математическа фея! Благодаря ти!:sparkling_heart:
Те май повече се изнервят, отколкото да се изморяват. Ако заданията идват регулярно, а не се изсипват като градушка, няма и да се нервят🧘♀
Днес имаме съфорумка, която е обявена от Моника за гениална и за математическа фея! Благодаря ти!:sparkling_heart:
Извода след ден трети от дистанционното обучение е :"сега уча повече , от колкото като си ходя на училище , но без да ми преподават...".
Уморихме се , и деца и родители, а кой знае още какво предстои...Само здраве да е !
Уморихме се , и деца и родители, а кой знае още какво предстои...Само здраве да е !
Аз съм парцал само от слушане. А днес са от 9 до 19, защото имаха и школи. Аз и 3 (три) не мога да изкарам по никой предмет (с изкл. на мат.), та Дикси, поздравления! Но и децата много ме впечатляват. Защото никой не иска от тях да ходят и на школи, а те бяха на школа и решаваха задачи от национален кръг на олимпиадата без да е ясно, дали изобщо ще се проведе, а дори и да се проведе не всички са се класирали. Но участват, питат. Освен това винаги могат да се измъкнат, че не им работи микрофон или подобно, а това не се случва. Ако някой не знае си казва, че не знае и казва кое го затруднява. Ако някое дете сгреши, учителят започва да му дава още и още подобни примери, докато не се убеди, че детето ги е разбрало. Оценки никой не пише. Целта е да се научат. Дори днес по някой предмет им казаха да не си снимат и пращат домашното, то е за тях, ако искат да научат, ще го напишат, пък и следващия час щели да започнат с проверка на правилността на домашното и ако учителят реши винаги може да разбере, кой го е написал. Направо се влюбвам в нашите учители.
Да не пренаредите заявлението за участие в приема? 
Но да кажа, че според детето има голяма разлика между дистанционното и присъственото провеждане на часовете. Когато е там в голяма част от часовете дисциплината е толкова лоша, че чак не чува какво се преподава. Пречат си. Пък и сега няма как да се ядосвам на НЕвръщането на контролни
. 