Калинка, по какъв различен начин да се организират нещата? При нас училищата са пренаселени, учи се на две смени в най-желаните училища или просто защото няма място. Сега виждаме с детските градини - някои родители се чудят какво ще стане, когато групите се напълнят, и там ще стане пренаселено. По-вероятно е да стане така, че ще започне учебната година нормално, после вместо грипна ваканция - дистанционно обучение, а ако се случи пак нещо с короната - пак дистанционно. И сега родителите пищят, че няма кой да гледа децата, а ако направят учене през ден или през два, то съвсем няма да има кой да ги гледа при това разкъсване на ученето. Затова пак ще се мине на дистанционно. През лятото колко маси трябва да се изнесат навън? А като започне да вали?
Всяко училище на място си оглежда възможностите. С директива отгоре няма как да стане. При нас казаха само, че на 2 юни трябва да сме отворени. Директор и шеф на всеки сектор (ние сме на сектори) даде план съобразен с бройка ученици и преподаватели, ниво, бройка стаи и т.н. Може да не действа този план, но ще се анализира на 21 юни. И ако не е ок, ще се напасне според опита. Никой не вярва, че на 16 август ще започнем, като миналата година.
За средното училище има безброй възможности. По-лесно е дори да се измислят нови неща.
За основното до 4 клас е по-трудно, но не невъзможно да се измисли нещо.
Нашите класни стаи в моето основно училище бяха много по-големи от класните стаи, в които работя сега. С някакъв принцип може да се преподава наполовина.
Въобще се изисква нов начин на работа, в който има доста доста положителни неща за децата в средното образование. Имаше изследване сред учениците и се оказа, че голяма част постигат същите резултати с 50% по-малко време прекарано в учебен процес (нашите ученици ходят на училище от 8.30 до 15.10-16.00 часа)
Интересно ми е как се планира цялата 2020/2021 учебна година.
