- Публикувана: 7 юни 2020, 17:17 ч.
- Последно мнение: 13 септ. 2020, 09:36 ч.
COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 4
В статията с Кунчев казва, че 25 % от родителите не са съгласни с присъственото.Е този процент въобще не е малък 
https://pik.bg/%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80 … 1-news952943.html
Кафяв, жълт.......малко тъжна фактология.
https://pik.bg/%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D1%82%D1%80 … 1-news952943.html
Кафяв, жълт.......малко тъжна фактология.
Тук има огромна статия за аерозолите (6 страници):
https://www.medscape.com/viewarticle/934837?src=soc_tw_200805_ms … ls&faf=1#vp_1
https://www.medscape.com/viewarticle/934837?src=soc_tw_200805_ms … ls&faf=1#vp_1
Скрит текст:
ни дава информация, че науката все още не разполага с достатъчно добра методика за оценка. Д-р Фаучи каза, че са възложили такава задача на най-добрата лаборатория в света, но също каза, че е трудно както посочва експертът. Той дори каза, че въобще не е сигурен в термина "аерозол" или става дума за нещо друго.But capturing viable pathogens from the air is extraordinarily difficult, owing to their low concentrations and their fragility when sampled by the instrumentation. In fact, viable pathogens have never been isolated from room air for either measles or tuberculosis (the latter with many attempts spanning almost a century), two diseases with well-established aerosol transmission. For tuberculosis, only directly sampling patient coughs in an unventilated space 25 times smaller than a typical room has been successful.
Освен това има и пример с хор от 60 човека, от който 53 са заразени от един , без близко и продължително общуване със заразения.
Отделно сега се сещам и за пример от Китай в един ресторант как имаше заразени на съседни маси, според посоката на климатика, както и схема на заразявания в един офис, където също имаше хора заразени на отдалечени работни места.
Всичко си е по старому.
Скрит текст:
Класовете ще останат цели и ще посещават часовете нормално.
Ако някой е с температура, ще го отделят в помещение и ще извикат лице от здравните органи. Няма да има автоматична карантина за неговите контакти от класа и учителите, както беше досега. Само след положителен тест - но още спорят как и дали ще тестват всички ученици със симптоми.
Ще правят теста от вида гаргара на случаен принцип в училището.
Ще има ново споразумение за болничен на родители, които трябва да гледат изолирани деца.
Почивките между часовете ще са така организирани, че класовете да не се смесват.
На всеки двайсет минути ще се отварят прозорците за по пет минути.
Вкараха въпросната система светофар, която ще се променя само регионално. При оранжево в квартала големите ученици ще си останат вкъщи, а по-малките при червено. При зелено всичко е постарому. Жълто - маски до сядане на чина и пеене и спорт само навън, като изцяло премахнат спорт с физически контакт; отделно затваряне на класове. Оранжево - премахват всички събирания и събрания в училище, големите остават вкъщи. Червено - училищата затварят или се носят задължително през цялото време маски при неотложно присъствие, кварталът най-вероятно ще е в локдаун, но не и градът. Като цяло се говори за автономни решения на училищата, а не генерални.
Ако някой е с температура, ще го отделят в помещение и ще извикат лице от здравните органи. Няма да има автоматична карантина за неговите контакти от класа и учителите, както беше досега. Само след положителен тест - но още спорят как и дали ще тестват всички ученици със симптоми.
Ще правят теста от вида гаргара на случаен принцип в училището.
Ще има ново споразумение за болничен на родители, които трябва да гледат изолирани деца.
Почивките между часовете ще са така организирани, че класовете да не се смесват.
На всеки двайсет минути ще се отварят прозорците за по пет минути.
Вкараха въпросната система светофар, която ще се променя само регионално. При оранжево в квартала големите ученици ще си останат вкъщи, а по-малките при червено. При зелено всичко е постарому. Жълто - маски до сядане на чина и пеене и спорт само навън, като изцяло премахнат спорт с физически контакт; отделно затваряне на класове. Оранжево - премахват всички събирания и събрания в училище, големите остават вкъщи. Червено - училищата затварят или се носят задължително през цялото време маски при неотложно присъствие, кварталът най-вероятно ще е в локдаун, но не и градът. Като цяло се говори за автономни решения на училищата, а не генерални.
Днес ходихме по работа из града. Спряхме колата на малък паркинг встрани на един блок и минахме пред него. Имаше пейки отпред. На една от тях висеше голямо парче картон и с едри букви беше написано: тук седи човек, болен от коронавирус, нещо като предупреждение към съседите да не се сяда там сигурно.....Толкова е страшно да е седял болен на пейка, че се слага предупредителен надпис, а маските се носят с носа отвън, което ще рече, че не се носят изобщо. Сигурно заразата не се предава през устата, а през г*за, даже през дрехите. 
Не знам дали глупостите със забраните да се сяда по пейките карат хората да не знаят какво правят.
ПП Децата в застрашено здраве са точно хронично болните. Чудят се как да ги наричат, за да не им скочи някой. Нали премахнаха думата инвалид да не обиждат инвалидите, макар че в групите още се наричаме така. Нещо като при циганите, викат им роми, да не ги обидят, те помежду си си викат цигани, даже мангали, ама ние не...
Не знам дали глупостите със забраните да се сяда по пейките карат хората да не знаят какво правят.ПП Децата в застрашено здраве са точно хронично болните. Чудят се как да ги наричат, за да не им скочи някой. Нали премахнаха думата инвалид да не обиждат инвалидите, макар че в групите още се наричаме така. Нещо като при циганите, викат им роми, да не ги обидят, те помежду си си викат цигани, даже мангали, ама ние не...
А от синдиката казали, че 90 процента от родителите твърдо искат присъствено, а от учителите всички били за присъствено, дори не разлгеждали как щяло да не е. Май всеки си наглася числата както му е удобно.
Компания в Кардиф е разработила тест за коронавирус Т-клетки.
Тялото развива Т клетки, когато се бори с инфекция и те могат да създадат повече антитела, ако човек отново бъде изложен.
Това означава, че имунната система може да си спомни как да се бори с Covid-19, дори след като оригиналните антитела са избледнели.
Изследванията на компанията откриха, че някои хора, които са имали коронавирус, но сатествани отрицателно за антитела, продължиха да се тестват положително за Т клетки - което означава, че повече хора могат да имат имунитет, отколкото се смяташе досега - и за по-дълго.
Д-р Джеймс Хиндли, изпълнителен директор на Indoor Biotechnologies и ръководител на Т-клетъчния проект, каза: „Акцента досега беше върху антителата и това е важно, защото те ни осигуряват известна памет на имунната ни система, но Т клетките са също толкова важно. "
Той каза, че компанията е тествала стотици хора, които са тествани положително за коронавирус в миналото - с акцент върху здравните работници - за да проверят дали имат развити Т-клетки.
Също така са тествани хора, които никога не са имали коронавирус, за да се гарантира точност.
Някои Т клетки създават антитела, ако човек отново е изложен на вируса, докато други могат сами да се борят с вируса.
Колко дълго траят Т клетките?
Д-р Хиндли, доктор на науката в Т клетки, казва: „Те могат да живеят дълго време след инфекцията и да ви дадат този имунен отговор.
„Ние не знаем с този вирус колко дълго ще продължат, но може да са дълги години.
„Това е основата на ваксинацията и развитието на ваксинацията.
"Ние открихме някои ситуации, при които хората са тествани отрицателно за антитела и положително за Т клетки, но значението на това можем наистина да определим само с по-дългосрочни изследвания."
Понастоящем само шепа лаборатории в целия свят са оборудвани за тестване на Т клетки и това е "трудоемък" процес с много сложни машини, каза д-р Хиндли.
Тестът, който е разработен може да се извърши от всяка лаборатория с един флакон кръв, с резултати в рамките на 24 часа.
Д-р Иън Кембъл, изпълнителен председател в Innovate UK, който подкрепя проекта с финансиране, каза: „Това ще даде на клиницистите допълнителен инструмент към тестовете за антитела, тъй като ние се стремим да разработим лечение и ваксини“.
Д-р Мартин Скър, докторант в Медицинското училище на Кардиф, работи с биотехнологиите на закрито върху теста. "Целта е да се разработи Т-клетъчен тест, който да може лесно да се използва от лаборатории по целия свят, което ще позволи да се извърши масово тестване на имунитета на Covid-19 Т клетки", каза той.
https://www.bbc.co.uk/news/uk-wales-53764640
Тялото развива Т клетки, когато се бори с инфекция и те могат да създадат повече антитела, ако човек отново бъде изложен.
Това означава, че имунната система може да си спомни как да се бори с Covid-19, дори след като оригиналните антитела са избледнели.
Изследванията на компанията откриха, че някои хора, които са имали коронавирус, но сатествани отрицателно за антитела, продължиха да се тестват положително за Т клетки - което означава, че повече хора могат да имат имунитет, отколкото се смяташе досега - и за по-дълго.
Д-р Джеймс Хиндли, изпълнителен директор на Indoor Biotechnologies и ръководител на Т-клетъчния проект, каза: „Акцента досега беше върху антителата и това е важно, защото те ни осигуряват известна памет на имунната ни система, но Т клетките са също толкова важно. "
Той каза, че компанията е тествала стотици хора, които са тествани положително за коронавирус в миналото - с акцент върху здравните работници - за да проверят дали имат развити Т-клетки.
Също така са тествани хора, които никога не са имали коронавирус, за да се гарантира точност.
Някои Т клетки създават антитела, ако човек отново е изложен на вируса, докато други могат сами да се борят с вируса.
Колко дълго траят Т клетките?
Д-р Хиндли, доктор на науката в Т клетки, казва: „Те могат да живеят дълго време след инфекцията и да ви дадат този имунен отговор.
„Ние не знаем с този вирус колко дълго ще продължат, но може да са дълги години.
„Това е основата на ваксинацията и развитието на ваксинацията.
"Ние открихме някои ситуации, при които хората са тествани отрицателно за антитела и положително за Т клетки, но значението на това можем наистина да определим само с по-дългосрочни изследвания."
Понастоящем само шепа лаборатории в целия свят са оборудвани за тестване на Т клетки и това е "трудоемък" процес с много сложни машини, каза д-р Хиндли.
Тестът, който е разработен може да се извърши от всяка лаборатория с един флакон кръв, с резултати в рамките на 24 часа.
Д-р Иън Кембъл, изпълнителен председател в Innovate UK, който подкрепя проекта с финансиране, каза: „Това ще даде на клиницистите допълнителен инструмент към тестовете за антитела, тъй като ние се стремим да разработим лечение и ваксини“.
Д-р Мартин Скър, докторант в Медицинското училище на Кардиф, работи с биотехнологиите на закрито върху теста. "Целта е да се разработи Т-клетъчен тест, който да може лесно да се използва от лаборатории по целия свят, което ще позволи да се извърши масово тестване на имунитета на Covid-19 Т клетки", каза той.
https://www.bbc.co.uk/news/uk-wales-53764640
Скрит текст:
Озонаторите не са лампи.
При увц лампи, които излъчват в определен диапазон се произвежда озон.
Озонаторите, за които говориш на какъв принцип го произвежда?
Но фактически не трябва да се диша озон, т.е. няма значение как е произведен.
Госпожо, озона е изключително токсичен газ, няма как да се диша. УВС - лампите, за които говорите, са също толкова опасни за хората. Ако някои неща не са ви ясни, потърсете в интернет за какво иде реч, и тогава чаткайте по клавиатурата.Озонаторите не са лампи.
Озонаторите, за които говориш на какъв принцип го произвежда?
Но фактически не трябва да се диша озон, т.е. няма значение как е произведен.
Вие предлагахте много по-опасен вариант. По-добре вие се информирайте.
[/quote]
Нямам идея откъде ви дойде това в главата, никъде не съм го писал! Може ли да си помислите, че аз знам, че озона е токсичен газ и съм ОК да работи озонатора, докато в помещението има хора??? Отделно вземете прочетете за УВ-лампите и как точно те са биоциди!!! Никаква лампа не може да произведе озон, поне не в количество, което да е биоцид! Въобще, моля ви, четете, ако не разбирате, питайте. Колко време се говори за УВ-лъчението на слънцето, на което се надявахме да убие вируса, как пък един ред не ви е влезнал в главата?
Всичко си е по старому.
Скрит текст:
Класовете ще останат цели и ще посещават часовете нормално.
Ако някой е с температура, ще го отделят в помещение и ще извикат лице от здравните органи. Няма да има автоматична карантина за неговите контакти от класа и учителите, както беше досега. Само след положителен тест - но още спорят как и дали ще тестват всички ученици със симптоми.
Ще правят теста от вида гаргара на случаен принцип в училището.
Ще има ново споразумение за болничен на родители, които трябва да гледат изолирани деца.
Почивките между часовете ще са така организирани, че класовете да не се смесват.
На всеки двайсет минути ще се отварят прозорците за по пет минути.
Вкараха въпросната система светофар, която ще се променя само регионално. При оранжево в квартала големите ученици ще си останат вкъщи, а по-малките при червено. При зелено всичко е постарому. Жълто - маски до сядане на чина и пеене и спорт само навън, като изцяло премахнат спорт с физически контакт; отделно затваряне на класове. Оранжево - премахват всички събирания и събрания в училище, големите остават вкъщи. Червено - училищата затварят или се носят задължително през цялото време маски при неотложно присъствие, кварталът най-вероятно ще е в локдаун, но не и градът. Като цяло се говори за автономни решения на училищата, а не генерални.
Ако някой е с температура, ще го отделят в помещение и ще извикат лице от здравните органи. Няма да има автоматична карантина за неговите контакти от класа и учителите, както беше досега. Само след положителен тест - но още спорят как и дали ще тестват всички ученици със симптоми.
Ще правят теста от вида гаргара на случаен принцип в училището.
Ще има ново споразумение за болничен на родители, които трябва да гледат изолирани деца.
Почивките между часовете ще са така организирани, че класовете да не се смесват.
На всеки двайсет минути ще се отварят прозорците за по пет минути.
Вкараха въпросната система светофар, която ще се променя само регионално. При оранжево в квартала големите ученици ще си останат вкъщи, а по-малките при червено. При зелено всичко е постарому. Жълто - маски до сядане на чина и пеене и спорт само навън, като изцяло премахнат спорт с физически контакт; отделно затваряне на класове. Оранжево - премахват всички събирания и събрания в училище, големите остават вкъщи. Червено - училищата затварят или се носят задължително през цялото време маски при неотложно присъствие, кварталът най-вероятно ще е в локдаун, но не и градът. Като цяло се говори за автономни решения на училищата, а не генерални.
Тук маските са изключени, в училищата хептен. Разбира се, всеки може да си ползва маска по негово усмотрение, но в училището едва ли.
Написах по старому, демек обядване на по-малки групи в столовата, физкултура на открито, миене на ръце и ако детето е болно, трябва да си остане вкъщи. От три страници само един абзац с три изречения за ковид. Такива бяха мерките през пролетта и няма промяна, нищо ново.
В приветствения имейл повече е наблегнато на факта, че до училището е открит магазин на Lidl и че децата нямат право да ходят да пазаруват в него и да мъкнат храна в училището. Това е така, защото трябва да се прояви внимание към децата с алергии. Също и че в училището няма да се носят обувки и телефоните ще продължат да бъдат прибирани от учителите дори на осмокласниците и деветокласниците. Това с обувките не е заради ковид, а отпреди. В гимназията вече може с обувки в класната стая, до 9-ти клас си по чорапи или чехли в училище.
Както и голяма еуфория, че всички паралелки от 1 до 9 клас се местят в чисто новата сграда на училището, която е била напълно завършена през лятото. Ковид не е на фокус.
Да, да 20 % от учителите мислели да се откажат ама то имало време да размислят.Това са думите на шефа на синдикатите.
Охх, изкарах два дни на вилата в изолация - малко да се откъсна от ужаса, който е наоколо.
Днес отново съм в кюпа - в Добрич.
На работа се върна колега, който прекара ковид. На всичкото отгоре цял ден сме заедно...
Не знам дали е писано по-напред- в петък в Добрич почина известен доктор, специалист, на 70г. възраст.
Човекът си отиде точно за три дни.
Трябва да ви кажа, че ме хвана паниката.
За присъствено училище просто нямам нерви да мисля.
Ще ги отворят до първия карантиниран клас, първото затворено училище и първите заразени учители.
Ей тогава да видим какво образование ще получат децата - като останем без учители...
Наистина относно учителите не знам как я мислят от МОН - все пак учителите не са неизчерпаем ресурс.
Днес отново съм в кюпа - в Добрич.
На работа се върна колега, който прекара ковид. На всичкото отгоре цял ден сме заедно...
Не знам дали е писано по-напред- в петък в Добрич почина известен доктор, специалист, на 70г. възраст.
Човекът си отиде точно за три дни.
Трябва да ви кажа, че ме хвана паниката.
За присъствено училище просто нямам нерви да мисля.
Ще ги отворят до първия карантиниран клас, първото затворено училище и първите заразени учители.
Ей тогава да видим какво образование ще получат децата - като останем без учители...
Наистина относно учителите не знам как я мислят от МОН - все пак учителите не са неизчерпаем ресурс.
Не мога много да се ориентирам, в тази тема родителите повече за ДО ли сте?
Аз живея в Ломбардия и въпреки драконовския локдаун, който преживяхме (и кой се опасявам, че има голяма вероятност пак да ни сполети) и изобщо цялата драма тук, моля се за присъствено училище, поне в по-голямата част от дните!
На моя син ДО се отрази много зле. Загуби организация и мотивация, увисна с огромна досада на този компютър и изобщо спря да участва - изключени камера и микрофон и край. Закъса по няколко предмета, които и без това му бяха по-скучни и преди. На 13 години е и нито мога да му кажа "слушай и изпълнявай" и той да се подчини, нито може сам да си изработи пълно осъзнаване на "ситуацията" и нейната важност. Тази учебна година за него завършва с матура и избор на гимназия. Ако ни чака същата сбъркана година с ДО, за нас е почти сигурен провал.
Аз живея в Ломбардия и въпреки драконовския локдаун, който преживяхме (и кой се опасявам, че има голяма вероятност пак да ни сполети) и изобщо цялата драма тук, моля се за присъствено училище, поне в по-голямата част от дните!
На моя син ДО се отрази много зле. Загуби организация и мотивация, увисна с огромна досада на този компютър и изобщо спря да участва - изключени камера и микрофон и край. Закъса по няколко предмета, които и без това му бяха по-скучни и преди. На 13 години е и нито мога да му кажа "слушай и изпълнявай" и той да се подчини, нито може сам да си изработи пълно осъзнаване на "ситуацията" и нейната важност. Тази учебна година за него завършва с матура и избор на гимназия. Ако ни чака същата сбъркана година с ДО, за нас е почти сигурен провал.
Barbabeau, силно се надявам колкото се може повече родители да са за ДО.
Наистина не разбирам с какво спокойствие бихте си пратили децата присъствено в училище.
Дезинфектантът ли, маските ли - кое именно ви успокоява, че децата няма да лепнат вируса в класна стая с още 25 деца?
Може ДО да не е на нивото на присъственото образование, може на децата да им е малко скучно, НО по-важното е да сме здрави!
Аз също виждам, че ДО има редица слабости. На моето дете също му е скучно и иска да се върне в училище сред децата. Но за съжаление, обстоятелствата в момента са такива. Всички искаме животът да продължи, както преди, но явно на тоя етап ще е така. Колкото по-бързо свикнем с новото положение и колкото по-бързо се приспособим, толкова по-добре за всички и толкова по-малко стрес. Това обаче не означава да я караме по старому в новите условия, които са налични.
В семейството ми, както и в много други семейства, имаме хора с хронични заболявания, за които не е желателно да се сблъскват с ковид. Не бих желала да поемаме този риск заради хора, които смятат, че децата ще останат ненаучени с ДО и че си губели соцеалните контакти. Други неща са ми по-важни, съжалявам.
Наистина не разбирам с какво спокойствие бихте си пратили децата присъствено в училище.
Дезинфектантът ли, маските ли - кое именно ви успокоява, че децата няма да лепнат вируса в класна стая с още 25 деца?
Може ДО да не е на нивото на присъственото образование, може на децата да им е малко скучно, НО по-важното е да сме здрави!
Аз също виждам, че ДО има редица слабости. На моето дете също му е скучно и иска да се върне в училище сред децата. Но за съжаление, обстоятелствата в момента са такива. Всички искаме животът да продължи, както преди, но явно на тоя етап ще е така. Колкото по-бързо свикнем с новото положение и колкото по-бързо се приспособим, толкова по-добре за всички и толкова по-малко стрес. Това обаче не означава да я караме по старому в новите условия, които са налични.
В семейството ми, както и в много други семейства, имаме хора с хронични заболявания, за които не е желателно да се сблъскват с ковид. Не бих желала да поемаме този риск заради хора, които смятат, че децата ще останат ненаучени с ДО и че си губели соцеалните контакти. Други неща са ми по-важни, съжалявам.