Мнения за неелитни училища след седми клас в София- Тема 3

  • 68 234
  • 742
  •   1
Отговори
# 195 2 юни 2021, 20:36 ч.
  • Отвъд алеята зад шкафа
  • Мнения: 8 203
Минимален или максимален, че се обърках?

# 196 2 юни 2021, 21:14 ч.
  • София
  • Мнения: 16 315
Всички класации са по минимален бал. Simple Smile Максималният е крайно неинформативен. Едно дете с бал 500 да реши да отиде в БУЗЕМА и той ще е на първо място по максимален бал, нищо, че всички останали ще са с бал 100 и надолу.

# 197 2 юни 2021, 21:16 ч.
  • Мнения: X
Минимален. Последният приет ( с най-нисък минимален бал) в последната  паралелка ( тази с най-нисък минимален бал) на конкретното училище. Абсолютен тюрлюгювеч се получава от това топ 10, топ 100..., когато се сравняват несравними неща, но пък събира зрители. Абсурдно е да се съпоставят профилирани и професионални паралелки, паралелки с различен начин на балообразуване, училища, които приемат 4 паралелки без квоти, с училища, които приемат двойно повече с квоти. Такива едни, на пръв поглед дребни разлики.

# 198 2 юни 2021, 22:27 ч.
  • Мнения: 3 527
Цитат на: gadamer в ср, 02 юни 2021, 18:09
Ноел, всъщност за 2020 година, според таблицата на Дидева, в която не мога да се осъмня, на 1 класиране, първото училище извън "елитните", което се появява в класацията е 35- то с бал 440, после 133-то с 439.5. Веднага след тях е НТБГ с 436. 22-ро се появява с бал 419.
Този бал предполагам касае момичетата, защото момчета с 402 влязоха във ФЕГ, пък за 22-ро не им стига (точно защото там няма квоти).

# 199 2 юни 2021, 22:28 ч.
  • София
  • Мнения: 3 319
Човек е толкова голям, колкото са големи мечтите му. Аз бих гонила топ 10. Ако обстоятелствата налагат план Б, то тогава ще се създаде и той. Винаги гоним високи летви, а не 2, 3 или 25 ешелон. За да са в топ 10 едни и същи училища години наред, просто леко си разменят местата, има защо да е така. За мен като човек от ЕГ, със счетоводно образование, не разбирам защо трябва 5 години да уча Електронна търговия за степен средно образование. Но да, атрактивно име са й сложили, няма две мнения. Мечтата ми някога беше да уча в икономически техникум. Всеки ден благодаря на Бог, че по стечение на обстоятелствата ме прати в ЕГ. Мнението ми е силно субективно, съставено от гледна точка вече и на времето. Давам просто още една гледна точка. Ясно е защо 22ро е на тази позиция, капацитетът на испанската е ограничен.

# 200 2 юни 2021, 22:33 ч.
  • Мнения: 11 200
Аз тоя интерес към испанския език не го разбирам...къде се реализирате с този испански...

# 201 2 юни 2021, 22:37 ч.
  • Мнения: 3 527
Имам база за сравнение между 22-ро, 1 АЕГ и 2-ра английска и то ежедневна. По отношение на езика няма никаква разлика, даже бих казала, че сме по-големи късметлии с преподавателите. За останалите предмети - има и добри учители и безхаберни във всяко едно училище. Аз мисля, че наистина елита се ограничава до СМГ и немските гимназии. Чувала съм и, че испанската е много на ниво. От там нататък всички други са на едно ниво - говорим от бал 380 до 460 примерно.

# 202 2 юни 2021, 22:39 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: *Noel* в ср, 02 юни 2021, 22:27
Цитат на: gadamer в ср, 02 юни 2021, 18:09
Ноел, всъщност за 2020 година, според таблицата на Дидева, в която не мога да се осъмня, на 1 класиране, първото училище извън "елитните", което се появява в класацията е 35- то с бал 440, после 133-то с 439.5. Веднага след тях е НТБГ с 436. 22-ро се появява с бал 419.
Този бал предполагам касае момичетата, защото момчета с 402 влязоха във ФЕГ, пък за 22-ро не им стига (точно защото там няма квоти).
Ако държите на несравнимите сравнения, това е второ класиране от миналата година.
2224022 22 СЕУ "Г. С. Раковски"   2577 Чужди езици - ИЕ интензивно АЕ   400,500   462,000   без квоти
2222009 9 ФЕГ   2163 Чужди езици - ФЕ интензивно ИЕ   402,000   409,500   младежи

# 203 2 юни 2021, 22:45 ч.
  • София
  • Мнения: 3 319
Цитат на: christina1980 в ср, 02 юни 2021, 22:33
Аз тоя интерес към испанския език не го разбирам...къде се реализирате с този испански...
В Латинска Америка 🌎 и се успокояват с мисълта, че това е втория език в света, на който говорят най - много хора.
Няма един единствен плюс, който да ме убеди в смисъла на изучаването на точно този език. Отговори от рода "харесва ми" вървят принципно за възрастен човек, който е решил да научи просто още един език. Занимавам се с езици и не ди позволявам да омаловажавам който и да било език, но в крайна сметка трябва да изкарваме пари, за да живеем. А в тая работа място за емоции няма.

# 204 2 юни 2021, 22:48 ч.
  • Мнения: 3 527
Да, в испанските паралелки май е по-нисък бала, те са и три на брой, аз смятах само тази с АЕ/ИЕ, която е една. Там минималния бал е 416 или 419.

# 205 2 юни 2021, 22:51 ч.
  • Мнения: X
Едва ли някой записва профил Чуждоезиков с идеята, че с гимназиалната тапия от него ще си вади хляба. А и испанският е само един от четирите ПП.
Ноел, твърдиш обобощаващо, че деца са записали ФЕГ с бал, който не би им стигнал за  22. СЕУ. Очевидно не е така. Уточнения постфактум някак нямат тежест.

# 206 2 юни 2021, 22:56 ч.
  • Мнения: 3 527
Ами момче с 402 може да влезе във ФЕГ, но не може в 22-ро АЕ/НЕ или АЕ/ИЕ. Факт! Не ме интересува твоето мнение дали имат тежест моите обяснения. Който както иска да си вади изводите.

# 207 2 юни 2021, 23:00 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: *Noel* в ср, 02 юни 2021, 22:27
Цитат на: gadamer в ср, 02 юни 2021, 18:09
Ноел, всъщност за 2020 година, според таблицата на Дидева, в която не мога да се осъмня, на 1 класиране, първото училище извън "елитните", което се появява в класацията е 35- то с бал 440, после 133-то с 439.5. Веднага след тях е НТБГ с 436. 22-ро се появява с бал 419.
Този бал предполагам касае момичетата, защото момчета с 402 влязоха във ФЕГ, пък за 22-ро не им стига (точно защото там няма квоти).
Коментирах, че написаното не е истина. Не и в този си вариант. Още един факт. И да, нека всеки си извади изводите.

# 208 2 юни 2021, 23:24 ч.
  • София
  • Мнения: 3 243
Цитат на: Helene S в ср, 02 юни 2021, 22:28
Човек е толкова голям, колкото са големи мечтите му. Аз бих гонила топ 10. Ако обстоятелствата налагат план Б, то тогава ще се създаде и той. Винаги гоним високи летви, а не 2, 3 или 25 ешелон. За да са в топ 10 едни и същи училища години наред, просто леко си разменят местата, има защо да е така. За мен като човек от ЕГ, със счетоводно образование, не разбирам защо трябва 5 години да уча Електронна търговия за степен средно образование.

Аз пък не разбирам защо за да приемем, че мечтата ми е голяма, трябва да искам онова, което искат и другите. Настръхвам от родители, които пращат отрочето примерно в СМГ, вместо в да речем ФЕГ или японски в 18-то, където детето би предпочел да бъде, за да "не хабят бала".

Разбира се, че никой не учи 5 години "Електронна търговия", просто за да получи средно образование. Това е все едно да кажа, защо да уча 5 години в езикова гимназия за единия език.

За едно съм съгласна. Гоним висок резултат на НВО. За да има избор детето. И защото в крайна сметка, това е еталонът за необходимите и достатъчни знания до този клас. (независимо от критиките, които търпи и методът, и материалът, това е засега)

# 209 2 юни 2021, 23:26 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
Именно, въпросът е в това, че високите оценки дават по-голям избор. То е като да имаш 20 лева и 15 лева - тези 5 лева разлика ти дават по-голям избор.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата